MEMBRE SCHIZOIDDE DU GROUPE PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Les schizoïdes se révèlent plus souvent que les autres comme des étrangers, des observateurs de l'existence humaine. Le « clivage » contenu dans l'étymologie du mot « schizoïde » se manifeste dans deux domaines: entre son propre je et le monde environnant; entre le moi vécu et le désir.

Guntrip a décrit ainsi le « dilemme classique » des individus schizoïdes: « Ils ne peuvent ni être en relation avec une autre personne, ni être en dehors de cette relation, sans risquer, d'une manière ou d'une autre, de se perdre eux-mêmes et l'objet. Robbins résume cette dynamique dans ce message: « Approchez - je suis seul, mais restez à l'écart - j'ai peur de l'implantation » (cité de N. McWilliams).

Dans un groupe psychothérapeutique, les participants de type schizoïde attirent immédiatement l'attention sur eux par leur blocage, leur isolement et leur détachement. Ils se tournent souvent vers la thérapie de groupe à cause d'un vague sentiment qu'il leur manque quelque chose: ils ne peuvent pas ressentir, ils ne peuvent pas aimer, ils ne peuvent pas jouer, ils ne peuvent pas pleurer. De telles personnes sont des spectateurs par rapport à elles-mêmes; ils ne vivent pas dans leur propre corps, ne vivent pas leurs propres expériences. L'individu schizoïde souffre d'un déficit des capacités émotionnelles et réflexives.

À chaque réunion du groupe de psychothérapie, un tel individu reçoit la preuve que son expérience émotionnelle est significativement différente en nature et en intensité de l'expérience émotionnelle des autres participants. Parfois, un tel écart dans les manifestations émotionnelles intrigue le participant, et il conclut que les autres participants sont trop émotifs, prétendants, accordent trop d'attention aux petites choses ou ont simplement des tempéraments trop excitables. Mais tôt ou tard, les membres schizoïdes du groupe commencent à penser à eux-mêmes.

I. Yalom décrit un membre schizoïde du groupe qui, en réponse aux reproches des autres membres de ne pas avoir montré un seul gramme d'empathie envers ses deux membres très contrariés, a répondu: « Cela veut dire qu'ils se sentent mal. Il y a beaucoup de gens partout dans le monde qui se sentent mal en ce moment. Si je m'énerve contre tout le monde, ça va se transformer en travail pour toute la journée."

Le groupe apprend à décrypter ce que le participant schizoïde vit à travers ses gestes et son comportement. Dans l'ensemble, ces participants parlent d'eux-mêmes dans le même esprit que les autres participants et rejoignent le groupe dans leur recherche, par exemple, en remarquant: « J'ai serré les poings, je me sens probablement en colère. En un sens, ils éprouvent les mêmes difficultés que les personnes aux traits alexithymiques, qui ne sont pas capables de déterminer ce qu'ils ressentent, et au lieu de décrire leurs propres sentiments, ils peuvent les remplacer par des équivalents somatiques. Souvent, en réponse aux questions que les animateurs ou autres membres du groupe adressent à un tel membre: « Que ressens-tu » ou « Qu'est-ce qui t'arrive maintenant », on peut entendre: « J'ai froid » ou « avoir mal à la tête."

Un tel membre du groupe attire toujours l'attention. Dans un premier temps, les participants regardent avec curiosité la personne silencieuse et non intrusive qui fait généralement très attention à assister aux séances de groupe. Après cela, les participants sont perplexes et posent la question: « Qu'est-ce qu'il fait ici ? Après cela, la méfiance apparaît, surtout lorsque les autres participants ont plus ou moins franchi la ligne de méfiance et d'anxiété associée à la révélation de soi devant d'autres personnes, un tel participant non participant commence à se fatiguer et à agacer. Il arrive un moment où les membres ne sont plus disposés à tolérer délicatement le membre détaché du groupe. De plus en plus souvent, ils se tournent vers lui avec la question: « Comment vous sentez-vous à ce sujet ? » En fonction de leurs propres caractéristiques personnelles, les participants peuvent être conditionnellement divisés en deux camps, certains d'entre eux essaient activement d'aider le participant schizoïde à devenir un membre sensible et participant du groupe, d'autres accusent un tel participant d'insensibilité et de cruauté, réagissent généralement violemment et même lui proposer de quitter une fois pour toutes le groupe. Mais, à la fin, tout le monde se fatigue, la déception prend tout son sens. De temps en temps, des éclairs d'activité peuvent à nouveau se produire en relation avec un tel participant.

Le thérapeute, en revanche, ne doit pas se joindre à la recherche d'un changement rapide. Le membre schizoïde du groupe ne change pas sous l'influence d'une sorte d'événement dramatique. Le changement ne peut venir que d'un travail long, inlassable et minutieux, qui consiste en d'innombrables petites étapes de progrès presque imperceptibles. Les membres du groupe schizoïde ont avant tout besoin d'une nouvelle expérience intériorisée du monde des relations interpersonnelles, et cela demande du temps, de la persévérance et de la patience. Bien sûr, le leader du groupe peut être tenté d'utiliser une technique d'activation pour accélérer le processus de changement, mais dans ce cas il y a un risque de réduire le potentiel du groupe et de le rendre plus dépendant du leader.

Lorsqu'il travaille avec un tel membre du groupe, l'animateur doit se concentrer sur « l'ici et maintenant »; pour inciter un participant aux traits schizoïdes à différencier les participants par lui-même, en effet, il ne traite pas et ne réagit pas à tous les participants exactement de la même manière; aider à approfondir les sentiments qu'ils décrivent comme insignifiants et indignes d'attention. Par exemple, un participant schizoïde peut convenir qu'il est légèrement agacé, auquel cas on peut lui demander de regarder cette irritation à la loupe: « Regardez votre irritation à la loupe, décrivez exactement de quoi il s'agit. Encourager le participant schizoïde à observer son propre corps est essentiel. Le plus souvent, ces personnes, ayant des difficultés à ressentir et à nommer quelque chose, reflétant un sentiment, sont conscientes des composantes somatiques et végétatives des émotions: transpiration, boule dans la gorge, rougeur du visage, lourdeur dans l'estomac, etc. patience, un groupe peut progressivement apprendre à aider le participant schizoïde à traduire les sensations corporelles dans le langage des sentiments et des émotions.

Peut-être que la chose la plus importante pour les dirigeants, dans le groupe dont il y a un membre schizoïde, est de laisser les rêves des changements rapides et spectaculaires d'une telle personne. La hâte, les appels pour qu'un tel participant soit plus actif, plus humain, ne peut que conduire au fait qu'il ne le supportera pas et abandonnera simplement le groupe. Cependant, une attitude patiente et délicate envers un tel membre du groupe conduit presque toujours au fait qu'il tire nécessairement des bénéfices significatifs de la forme de groupe de la psychothérapie.