FRÉQUENTATION ET PONCTUALITÉ DU GROUPE PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Alors que les chefs de groupe ont encouragé l'assiduité et la ponctualité dès le début du développement du groupe, cela est souvent difficile au début du développement du groupe. Parfois, les thérapeutes doivent écouter une avalanche d'excuses (la nounou était en retard, et il n'y avait personne avec qui laisser l'enfant, problèmes de transport, serrure de la porte cassée, urgence au travail, etc.). Les arrivées tardives et la participation irrégulière aux réunions de groupe sont les rapports les plus courants de résistance de groupe. Lorsque le groupe devient travailleur et soudé, tous les problèmes de baby-sitting disparaissent.

Dans d'autres cas, la résistance est de nature individuelle plutôt que de groupe. Lorsque les participants étaient en retard depuis longtemps en raison de problèmes absolument imprévus, puis après avoir travaillé sur leur résistance, ces mêmes participants deviennent très ponctuels.

Quelles que soient les raisons de la résistance, ce comportement doit être modifié avant de pouvoir être démonté et travaillé. Premièrement, l'irrégularité de la visite a un effet destructeur sur le travail du groupe. L'irrégularité des visites est contagieuse au reste du groupe et conduit à sa démoralisation. Habituellement, le groupe est soutenu par les personnes qui essaient de venir régulièrement aux réunions, mais souvent elles ne suffisent manifestement pas. Les thérapeutes essaient d'influencer la participation au groupe de diverses manières. Lors des réunions de groupe de pré-thérapie, de nombreux animateurs insistent sur l'importance des visites régulières. Les participants qui doutent à l'avance de la régularité de leur participation au groupe doivent être orientés vers une thérapie individuelle.

Il est très important que les animateurs soient absolument convaincus de la valeur du groupe de thérapie et de l'importance de le visiter régulièrement. L'animateur agit sur cette croyance et l'inculque aux membres du groupe. Par conséquent, les animateurs doivent arriver aux réunions à l'heure, donner au groupe une place importante dans leur liste de priorités, et dans les cas où il devient nécessaire de sauter une réunion de groupe, informer le groupe à l'avance.

Il est peu probable qu'un membre du groupe qui saute régulièrement un groupe bénéficie d'être dans un groupe. La recherche de Stone (citée dans Yal. Group psychotherapy) montre qu'une faible assiduité est directement proportionnelle au fait de quitter le groupe à un stade ultérieur. Par conséquent, une visite irrégulière nécessite une intervention décisive du chef de groupe. Comme tout événement qui se produit dans un groupe, les retards ou omissions systématiques sont une forme de comportement qui reflète le modèle caractéristique de communication avec les autres pour un participant donné. La signification personnelle des actions du membre du groupe doit être étudiée. Si Tatiana est en retard, s'excuse-t-elle ? Maxim entre-t-il ostensiblement dans la pièce ? Natalia est-elle en retard parce qu'elle se sent insignifiante pour le groupe ? Roman va-t-il aux réunions, croyant que rien d'important ne se passera sans lui ? Victor demande-t-il à être brièvement informé de ce qui s'est passé lors de la réunion qu'il a manquée ? Margarita fait-elle des excuses prudentes, croyant qu'elle ne sera pas crue de toute façon ?

Il est dans l'intérêt à la fois du groupe et du participant qui a tendance à sauter, avant d'analyser les retards et les lacunes, il est nécessaire de corriger la situation. Le participant absent n'entendra aucune interprétation. Mais dans les cas où un membre du groupe qui n'assiste pas régulièrement aux réunions est présent, vous devez choisir très soigneusement le moment, en vous référant à lui avec des commentaires. Souvent, les participants absents la dernière fois ou en retard éprouvent des sentiments de culpabilité ou de honte; ils ne sont pas en mesure de prendre des commentaires dans leur adresse. Par conséquent, dans une telle situation, la meilleure tactique est que l'animateur veille à maintenir l'intégrité du groupe, puis, lorsque le moment est venu, essaie d'aider le participant à explorer le sens caché du comportement.