2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Ma journée à la maternelle touchait à sa fin. J'étais déjà en train de finir la paperasserie de reportage et j'allais rentrer à la maison. Mais soudain, on frappa à la porte et la mère et le fils apparurent.
- Bonjour. Veuillez le tester pour la préparation à l'école. En attendant, je prends le petit… Et puis-je poser vos valises ici ? Ils sont si lourds…
Et elle est partie. Le garçon entra dans le bureau et s'assit sur le canapé. Regarda autour.
- Hé. Quel est ton nom? Quel âge as-tu?
- Kolya. J'ai bientôt 6 ans. Mais tu sais, je ne veux pas faire de tests, je préfère dessiner. Pouvez?
Moi, revenant lentement à mes sens, j'ai volontiers accepté sa proposition. En grande partie parce que je ne peux pas répondre aux attentes de ma mère: je ne connais tout simplement pas les tests pour les plans quinquennaux de préparation à l'école.
Kolya a décidé de peindre avec des peintures et a préparé tout ce dont il avait besoin pour lui-même. Je l'ai regardé tranquillement. Il donnait l'impression d'un enfant assez adulte, enfilant soigneusement des manches longues, un tablier, faisait lui-même un nœud et versait de l'eau. Et puis il a commencé à peindre.
Une spirale est apparue sur la feuille et, en regardant ce garçon détaillé, j'ai même écouté une conversation sur le sens de la vie. Mais ensuite, sous cette boucle, il a dessiné une flaque d'eau avec des yeux et des bâtons qui dépassent.
- Escargot. Ici.
- Et que voudrait cet escargot ?
- Crawl.
- Eh bien, voici un tapis, s'il vous plaît. A ta disposition.
Mais Kolya a grimpé sur le canapé, m'a tourné le dos et a commencé à ramper lentement. Il tira ses jambes contre son ventre, le tendit, ses bras et sa tête ramenés contre sa poitrine. Cela lui a coûté beaucoup d'efforts sans changer cette position, lentement, encore et encore, en toute sécurité jusqu'au sol. Quelque chose d'important pour lui se passait maintenant.
- Kolya, pourquoi es-tu revenu vers moi ?
- Parce que quand je te regarde, il me semble que j'enfreins une règle.
« N'oubliez pas de respirer profondément », je conseille. Mais Kolya dit qu'il n'a pas le temps de respirer profondément.
Puis son dérapage s'est terminé et il est allé jouer dans le sable. Et à un moment donné, il m'a demandé:
- Et qu'est-ce qu'on va dire à maman maintenant ? Je n'ai fait aucun test…
- Bon, aujourd'hui je ne parlerai pas à ta maman, car il est temps que tout le monde rentre à la maison. Jusqu'à demain, je vais penser à quelque chose, ne vous inquiétez pas. Il est temps.
Évidemment, pour Kolya, ce jeu concerne le besoin de ralentir et de se reposer. Et aussi sur l'adoption de ses procédés, le droit à son rythme. Et pour moi, il s'agit aussi du besoin de vivre une régression, d'être petit: après tout, la pose « escargot » était très similaire à celle embryonnaire, et le processus lui-même ressemblait à la naissance. Et, aussi, c'est aussi un grand sujet séparé sur la capacité de partager vos besoins et les besoins de l'enfant. Et une bonne ligne directrice ici peut être des informations sur les tâches de développement liées à l'âge.
J'ai composé cette histoire, résumant mon expérience antérieure de travail avec les enfants et les parents, lorsque je suis revenue de la clinique avec ma fille. Sur la table à côté de moi, une femme habillait son enfant. La fille avait un jouet dans ses mains: elle le déplaçait lentement et avec assurance d'une main à l'autre, l'examinait attentivement et attentivement, et ne s'efforçait manifestement pas de le manger ou de le jeter. À ce moment-là, un tas de pensées m'ont traversé la tête pour savoir si tout allait bien avec mon enfant, et sinon, j'ai également trouvé des raisons. J'ai surmonté ma gêne et demandé à la femme quel âge avait sa fille. La mienne, dis-je, a 4 mois, et pourquoi se comporte-t-elle différemment avec tout ce qui lui tombe entre les mains… La femme y réfléchit et dit: « 6 mois 3 semaines. Mais tout commencera bientôt pour vous aussi, quelque part à 5h."
"Fuuuh !" J'ai haleté. Six mois trois semaines. Grandira encore. Avoir encore le temps.
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