Des Histoires Presque Fictives. "Lysik"

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

# Histoire presque fictive 1

Lysik

Lysik est une fille qui avait moins de 6 ans. En fait, elle s'appelait Maria. C'est ce que voulait son grand-père. Maman et papa ne s'en souciaient pas, alors ce nom est resté avec elle.

Et elle a commencé à se dire chauve. En raison du fait qu'elle n'avait presque pas de cheveux sur la tête. Ils n'ont pas grandi. Ou plutôt, ils ont grandi, puis sont tombés … et pendant un certain temps, ils n'étaient presque pas sur la tête. Il y avait un duvet doux et doux. Comme des bébés.

Eh bien, Maria n'était plus un bébé, mais une fille et elle voulait vraiment qu'elle ait de beaux cheveux longs et duveteux. Comme sa poupée préférée - Alice, que son grand-père lui a offerte pour son anniversaire.

Mais les cheveux sur sa tête étaient "coquins" et ne voulaient pas pousser et être obéissants.

Pourquoi tout cela est arrivé n'était clair pour personne. Ils ont essayé de guérir Maria de différentes manières. Mais tout n'a pas aidé. Les médecins haussèrent les épaules.

Ils ont essayé divers médicaments, effectué une thérapie thérapeutique avec des innovations, et le résultat était - non. Eh bien, pendant un moment, cela a semblé aller mieux, puis à nouveau les cheveux sont tombés.

Et Maria redevint Chauve. Dans le même temps, son état interne et son humeur ont également changé. Elle est devenue très capricieuse, à sa manière agressive, anxieuse, hystérique… Elle s'est vite fatiguée et a montré beaucoup de colère.

Les parents voulaient préparer leur fille à l'âge adulte. Va à l'école. Et ils ont engagé différents tuteurs pour elle.

L'un d'eux "sculpté" de Maria dans ses 5 années incomplètes d'étudiant presque prêt à l'emploi de la 1ère année. À propos, Maria possédait néanmoins des capacités intellectuelles remarquables pour son âge.

C'était une enfant très patiente, assidue et attentive. Maman lui a dit que si elle étudiait bien, ses cheveux pousseraient et elle deviendrait la plus belle fille du monde.

Maria a essayé très fort. Le professeur aussi. Après tout, le résultat exponentiel était important pour elle. Montrer que son élève sait lire, écrire et compter. Alors les parents seraient satisfaits de son travail et se tourneraient à nouveau vers elle.

Au fur et à mesure que Maria maîtrisait les compétences d'écriture, de lecture et de comptage, une grande quantité de fatigue interne, de tension et de fatigue a augmenté …

Elle avait peu de malice enfantine, de curiosité spontanée, de gaieté, de joie pétillante inhérente à son âge. Au contraire, à ses yeux se lisait l'état d'adulte, «épuisé» par la vie.

Le moment est venu où immédiatement après les études de Maria, à cause d'une forte tension interne, l'hystérie a commencé à apparaître. La fille est simplement tombée au sol, a commencé à pleurer, à crier, à se mettre en colère, à lancer divers objets.

Comme si l'agressivité réprimée n'était plus capable de s'accumuler et qu'elle ne se contrôlait pas - elle la déversait. Et puis elle s'est calmée, comme un oiseau "à l'aile cassée"… Tremblant impulsivement ses mains-ailes enfantines.

Les parents se consultent et décident en conseil de famille qu'il faut changer d'institutrice. Oui, leur fille lisait, écrivait et comptait excellemment. Emmenez-la et envoyez-la en première année.

Mais le problème est que psychologiquement, elle ne pouvait pas complètement gérer ses émotions ! Elle n'était pas prête et n'a pas mûri psychologiquement, pour l'école et ses exigences.

En raison du fait qu'elle était malade, elle n'est jamais allée à la maternelle. Je n'arrivais pas à trouver un "langage commun" avec les autres enfants. Et à cause de ses "défauts" externes, certains enfants la considéraient comme un "mouton noir". Et Maria elle-même se comportait de manière très peu sûre avec eux, était timide, honteuse de sa " laideur " …

Les enfants ne voulaient pas être amis avec une fille étrange qui n'avait pas de cheveux sur la tête et qui était la plupart du temps silencieuse en leur présence, ne participait presque pas aux jeux, était triste, triste.

Les parents étaient heureux de "se vanter" auprès d'autres connaissances que leur fille est intellectuellement en avance sur de nombreux enfants dans son développement. Ils n'ont épargné aucune dépense pour cela.

Mais ils avaient néanmoins honte que leur fille soit en quelque sorte « spéciale » par rapport aux autres enfants. Elle s'est vraiment démarquée de ses pairs.

Maman a commencé à lire beaucoup de toutes sortes de littérature sur des sujets psychologiques. Et elle est arrivée à la conclusion que sa fille avait besoin d'un enseignant non seulement ordinaire, mais avec une éducation et une expérience psychologiques.

Un tel enseignant a été trouvé grâce à des connaissances, «en robe d'été», pour ainsi dire.

Cette enseignante a proposé une nouvelle méthodologie pour le développement de son enfant. C'était une approche intégrée - les activités intellectuelles alternaient avec les activités créatives. De plus, l'accent était mis sur la créativité, le jeu. On disait que l'enfant apprend le monde et qu'il lui est plus facile d'apprendre précisément à travers la forme ludique.

Sous cette forme, il y a acceptation de l'enfant, de ses diverses manifestations sensorielles: joie, ravissement, ressentiment, colère, agressivité, irritation, surprise…

Juste ce que dans de nombreuses familles, et en particulier dans la famille de la petite Marie, il était impossible d'exprimer sous une forme enfantine acceptable pour elle. Et il y avait une interdiction d'exprimer des sentiments "négatifs": colère, ressentiment, agressivité…

Lorsqu'une nouvelle enseignante avec un «nom» difficile pour Maria - Elizaveta Kirillovna - est apparue devant ses yeux d'enfance, elle a eu de nombreux sentiments mitigés. Bien sûr, il y avait beaucoup de curiosité naturelle inépuisable des enfants pour tout ce qui était nouveau et en même temps, il y avait une anxiété décemment incontrôlable.

Qui est cette personne nouvelle et inhabituelle ? Que va-t-elle maintenant apprendre et forcer à faire plusieurs fois ce qui est si difficile pour elle.

Il y avait aussi une peur de la punition. Les parents pourraient se mettre en colère et punir pour leur attitude « négligente » envers l'école.

Mais étonnamment, tout a commencé à se passer en quelque sorte différemment de ce qu'il était avant pendant les séances d'entraînement. C'était facile, intéressant et surtout amusant avec Liza (c'est ainsi que la fille a commencé à appeler le professeur pour elle-même) ! Avec elle on pouvait rire, se réjouir, être bouleversé, triste et montrer diverses émotions qu'elle comprenait…

Cela a permis à Marie d'apprendre et de vivre plus facilement. Toutes les peurs se sont en quelque sorte « magiquement » dissoutes. La fille est devenue plus confiante en elle-même, ce qui signifie qu'elle était plus heureuse.

Et pourtant, le "miracle" le plus important a commencé à se produire. Les cheveux de Maria ont commencé à repousser ! Ils n'étaient pas encore assez longs, mais il était tout à fait possible de nouer diverses queues de cheval et de "tordre" diverses coiffures …

La fille avait maintenant toujours un de ses dessins sur la table. C'était une fille avec de beaux cheveux "dorés" luxuriants. Elle souriait joyeusement et avait l'air très gaie. Et autour d'elle, il y avait beaucoup de choses positives et agréables… Dans l'ensemble, le dessin rayonnait d'un rêve joyeux.

Maria a dessiné ce dessin lors d'un des cours avec Lisa. Elle s'est présentée telle qu'elle se dépeint sur la photo. Et quand elle regardait la nouvellement créée elle-même, elle se sentait toujours bien et légère dans son âme du fait que des changements sont possibles. Et elle peut devenir exactement ce qu'elle a elle-même peint.

Bien sûr, tout en étudiant avec Lisa, Maria a également continué à étudier le calcul, l'écriture et la lecture. Mais c'était surtout créatif, facile et donc intéressant pour l'enfant. Il y avait beaucoup de sculpture de divers animaux, fruits, légumes, dessin avec de la pâte à modeler sur papier (une technique relaxante spéciale), dessin de personnages de contes de fées, histoires inventées par Maria elle-même, applications colorées et artisanat, tâches artistiques pour "éclabousser" difficile sentiments et émotions …

Le monde intérieur de la fille à travers le jeu et la présence dans sa vie d'une personne qui la comprenait et la ressentait - prenait vie. Après tout, Maria a acquis non seulement son professeur bien-aimé, mais aussi un ami avec qui elle pouvait librement partager tout ce qui l'inquiétait et la dérangeait.

À partir de là, Maria est devenue confiante dans son âme que le monde autour d'elle n'était pas aussi terrible qu'il lui semblait depuis son enfance. Qu'il y a beaucoup de choses étonnantes et intéressantes dans le monde. Et la fille a commencé à se sentir mieux en général, à la fois physiquement et émotionnellement.

La chaleur et le soutien inconditionnel qu'elle a reçus des activités créatives de Liza l'ont aidée à guérir. Et porte-toi bien…

De plus, les cours d'art ont pu « affûter » sa sensibilité, « éveiller » sa créativité et révéler son potentiel.

Quand Maria est allée à l'école, c'était intéressant et facile pour elle d'étudier. Elle a pris beaucoup plus confiance en elle. Presque cessé de faire mal. J'ai appris à être des amis et à jouer avec d'autres enfants et à l'apprécier. Elle est devenue plus ouverte et moins vulnérable qu'avant.

En parallèle, alors que la fille était à l'école, elle était également engagée dans des activités créatives, développant et maintenant ainsi sa sphère émotionnelle et sensuelle. Il s'agissait, selon l'âge: de la danse, du dessin, de la comédie et du chant (chant)…

Ainsi, la fille a reçu un développement complet, où, parallèlement au développement des capacités intellectuelles, ses capacités créatives et son intelligence émotionnelle ont été activement développées, ce qui a élargi ses capacités de communication.

Les années ont passé … Maria est devenue une jeune femme à succès, une femme d'affaires. Elle a reçu une excellente formation dans le domaine de la coiffure. Et elle a ouvert un réseau de ses salons de beauté.

Mais sur son bureau, il y a encore une petite photo-dessin d'une fille aux cheveux dorés … C'est devenu son talisman, et une fois - une impulsion pour beaucoup de travail intérieur sur elle-même, une rencontre avec le monde merveilleux de la beauté et de la créativité qui a sauvé le monde de ses enfants…