Comment Recréer Et Ne Pas Perdre Confiance Avec Un Adolescent

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Les adolescents ne sont plus des enfants et les modes d'éducation qui fonctionnaient avec les enfants ne fonctionnent plus. Par exemple, voici le style de communication:

- Macha, comment as-tu pu !

- Kolya, pourquoi es-tu en retard, sommes-nous d'accord ?

- Va nettoyer ta chambre.

- Pourquoi me mens tu?

- Comment peux-tu être impoli avec moi, je suis ton parent !

Ceux. ce qui ne fonctionne pas: réclamations, ultimatums, demandes en toutes variantes sous forme de commandes. Et si votre communication avec un adolescent commence par ce type de communication, alors un mur d'incompréhension se produira certainement.

L'indignation vous submerge, vous ne comprenez pas comment vous ne pouvez pas comprendre des choses aussi évidentes. L'indignation et les tentatives répétées d'établir le contact, l'expérience que vous ne savez rien de votre enfant, poussent encore et encore à entamer la communication, ce qui n'aboutit à aucun résultat.

Où est la sortie de ce cercle vicieux ?

La première chose à comprendre est que l'ancien mode de communication ne fonctionne plus. Si vous voulez un résultat différent, alors vous devez faire quelque chose différemment. Oui, c'est votre enfant et il ne connaît toujours pas grand-chose à la vie d'adulte, mais il ne peut plus vous faire aveuglément confiance et vous écouter.

Essayons de comprendre ce qui se passe du côté de l'adolescent.

Il était votre enfant et il a besoin d'obéir. Cependant, il en sait déjà beaucoup sur ses intérêts et ce que vous dites ne lui convient souvent pas. Il a besoin d'apprendre à prendre des décisions indépendantes, car il deviendra bientôt un adulte. Il a besoin de trouver son propre droit de choisir sa vie. Et il ne connaît pas grand-chose aux lois de l'âge adulte. Il est inutile de parler aux parents, ils incluent toujours leurs enseignements moraux, il est impossible de comprendre. Il n'y a pas beaucoup de façons d'obtenir des informations des autres.

Il est important de comprendre qu'il s'agit d'une période nouvelle et assez difficile sur le chemin d'une personne, où il est important d'apprendre à trouver et maintenir ses limites et ses positions. Et les parents avec leurs dogmes et leur attitude parentale, comme un enfant, n'aident pas, mais au contraire accumulent la pression et brisent les tentatives d'avoir leur propre opinion sur la base qu'ils ont plus d'expérience et qu'ils savent tout mieux.

Cette période peut être comparée à la période de développement du monde de 1 à 3 ans. Tout change, et je ne peux toujours pas parler pour demander. A l'adolescence, je veux apprendre à tout faire moi-même, et les lois de ce monde me sont complètement incompréhensibles, et encore il n'y a personne à qui demander ou il est impossible de comprendre quand demander et quand ne pas le faire.

Eh bien, maintenant le problème est clair des deux côtés.

Et comment accompagner un adolescent, votre enfant adoré pendant cette période ?

Règles pour communiquer avec un enfant après 14 ans.

1. Apprenez à faire confiance à votre enfant.

L'adolescent a ses propres règles du jeu, qui nous sont inconnues en tant qu'adultes. Par conséquent, au lieu de la première question ultimatum, vous devez savoir qu'il y a toujours des raisons d'agir d'une manière aussi "étrange".

Vous devez venir sans indignation et demander pourquoi Kolya ou Masha a fait exactement cela, puis la logique de l'action de l'enfant s'ouvrira à vous.

Par exemple, il vaut la peine de maîtriser de tels schémas vocaux afin de poser la question:

Masha, tu avais probablement des raisons d'être en retard, mais je n'en sais rien. Pouvez-vous me dire vos raisons ? Au lieu de cela, pourquoi êtes-vous en retard ? (indigné)

Et il y a de très fortes chances qu'une telle question, posée sur un ton intéressé, reçoive une réponse de l'enfant et découvre les raisons de son retard.

Conclusion: nous savons qu'il y a toujours des raisons inconnues pour le faire, et nous demandons d'une voix égale avec intérêt.

2. Nous écoutons l'adolescent, ne l'interrompons pas.

3. Après avoir reçu la réponse, nous parlons de nos sentiments et de nos expériences. Nous n'avons jamais fait cela auparavant. Nous avons dit aux enfants la décision finale, mais nous n'avons pas parlé aux enfants de nos sentiments et de ce qui nous a conduits à nos conclusions et à nos lois de la vie. Alors, comment savent-ils ce que nous ressentons, comment nous nous inquiétons, pourquoi notre solution est la meilleure.

Masha je… (inquiète, bouleversée, en colère… ce que tu ressens), et comme tu n'es pas venue à l'heure et ne m'as pas prévenu, et que tu avais un téléphone déconnecté, j'ai eu très peur. Maintenant, je suis très heureux que tout soit en ordre. Il est très important pour moi de savoir que tout va bien pour vous.

4. Nous passons au contrat. Il est important pour moi de savoir pourquoi vous êtes en retard, s'il vous plaît, prévenez-moi d'être en retard. Ou toute autre règle que vous voulez.

Nous ne perdons pas notre position parentale.

Nous sommes responsables de nos enfants. Mais au point 3, on dit comment on veut et on cherche une option qui nous conviendrait à tous les deux, on négocie.

Nous expliquons pourquoi nous le voulons tant, pourquoi c'est important.

Cette communication prend beaucoup plus de temps. Mais c'est l'une des options pour maintenir la communication avec votre enfant pendant l'adolescence.

Et encore une fois, nous énumérons brièvement tous les points:

1. Nous avons confiance. Nous posons la question avec intérêt.

2. Nous écoutons et comprenons.

3. Nous parlons de nos sentiments.

4. Nous proposons une méthode d'interaction dans de telles situations. Et on explique pourquoi cette méthode est bonne, on établit un contrat.

Il y aura et devrait y avoir de nombreux accords de ce genre. Parce que les anciennes règles ne fonctionnent pas et que les nouvelles doivent encore être construites. Et chaque fois que vous avez un moment d'indignation et d'incompréhension, c'est une raison pour vous comprendre et créer une nouvelle règle qui vous conviendra à vous et à votre adolescent.

Si vous pensez que votre enfant ne vous fait pas confiance, alors vous avez tout à fait raison. Les enfants ressentent très bien le manque de sincérité. Et lorsque vous communiquez avec eux avec des revendications et des ultimatums, et non avec des sentiments et des accords, alors ils n'entrent pas du tout en contact.

Mais, plus important encore, vous ne faites pas du tout confiance que votre enfant s'en sortira et il a toujours des raisons.

Commençons par nous-mêmes. Après tout, nous sommes plus expérimentés et plus sages et vivons généralement plus longtemps. Par conséquent, l'enfant changera volontiers sa communication avec nous suite à nos changements dans cette communication même.

Et enfin, l'instruction sur les points, qui mérite d'être relue au moment de l'indignation:

1. Comprenez pourquoi ça tremble et ce qui est indigné.

2. Réfléchissez ensuite aux conséquences réelles de l'action commise (crier, revendiquer) et quel impact elles auront sur son (son) avenir.

3. Que vais-je penser de cet acte (remplacez votre exemple) quand elle aura 20 ans, est-ce vraiment important ?

Si la réponse est "non, pas effrayant".

4. Ensuite, comprendre que tout va bien et mettre en évidence ce qui est important pour le moment - c'est le sujet de la conversation avec l'enfant.

Important pour le moment maintenant: je m'inquiète de savoir où tu es et avec qui tu passes du temps, qu'il n'y ait pas d'ouverture entre nous, et tu me trompes, enfin, un peu sur ce que tu es (votre exemple). C'est important pour moi de te comprendre, pourquoi fais-tu ça ?

Ensuite, nous écoutons.

Prendre des dispositions pour arrêter de s'inquiéter.

Je comprends que vous, comme beaucoup d'enfants… mais c'est très important pour nous…. Par conséquent, soyons d'accord. Embrassez l'enfant pour lui pardonner et demandez-lui de ne plus faire cela, et si vous en avez vraiment besoin, négociez.

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