2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Les compétences en lecture sont la base de l'apprentissage. Un mauvais lecteur sera toujours à la traîne de la classe dans le matériel d'apprentissage. La lecture active le cerveau est l'un des moyens d'améliorer le processus d'apprentissage pour une grande variété de niveaux d'apprentissage
La précipitation et les régressions sont le résultat d'un apprentissage initial incorrect de la lecture. Cela ralentit non seulement la vitesse de lecture, mais aussi l'attention. L'attention est la base du développement de la mémoire.
C'est souvent le cas des enfants peu sûrs de lire les mots deux fois, comme s'ils vérifiaient eux-mêmes s'ils comprenaient ou non. Manque de capacité d'anticipation - la capacité de voir un autre mot tout en lisant un mot ou de deviner ce que c'est par les contours.
La lecture à domicile est mal organisée: pendant qu'il s'assoit pour lire, il refait un tas d'actions inutiles, il est constamment distrait, interrompt la lecture.
Il est nécessaire d'augmenter le volume d'écriture, de taper en première année, d'écrire de mémoire.
Enseignement initial correct pour lire non pas par des lettres, mais par des syllabes et des mots
Lecture des blocs syllabiques avec augmentation progressive du nombre de lettres.
Lecture du charabia, c'est-à-dire mentalement dans une combinaison de lettres, une augmentation prévue du nombre de lettres.
Un jeu de bêtises où des mots amusants sont fabriqués à partir de cartes de syllabes.
Travailler avec des virelangues et des virelangues.
Les virelangues aident à corriger de nombreux défauts d'élocution si le travail du système juridique, les scientifiques ont prouvé que chez les enfants, les zones de parole peuvent être partiellement formées sous l'influence d'impulsions provenant des doigts, comme les grands-mères enseignent aux petits-enfants "la bouillie cuite à quarante corbeaux". Ici, l'interaction des systèmes de signalisation 1 et 2 développe les centres de la parole du cerveau.
Il faut préparer la pâte 1 tasse de sel fin 1 tasse de farine. La tâche consiste à aveugler toutes les lettres de l'alphabet sur les cartes, puis à les colorier avec des voyelles rouges et des consonnes bleues. Terminez la tâche de composer des mots à la fois.
Effectuer des dictées auditives et visuelles, copier le texte, prendre note des manuels.
Ce ne sont là que quelques-unes des façons de développer la lecture en conjonction avec un prof supplémentaire. le travail permet d'augmenter la technique de lecture jusqu'à 200 mots en 2 mois de travail systématique.
Les scientifiques sont arrivés à la conclusion que la vitesse de lecture affecte considérablement la qualité de la mémorisation.
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