Punition Physique

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Vidéo: Punition VS Sanction, différences et conseils éducatifs 2024, Peut
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Anonim

Ils n'en parlent pas, n'essaient pas d'éviter ce sujet ou ne cachent pas la discipline et l'éducation sous les mots. Je parle du châtiment corporel des enfants.

Habituellement, sur les forums de jeunes mamans, une requête de ce type apparaît: "que faire, l'enfant a fait une crise de colère dans le magasin", "que faire, l'enfant a éparpillé des jouets et ne les range pas, j'en ai marre », « que faire, l'enfant s'allonge au milieu de la rue et crie, j'ai honte ». Habituellement, dans les commentaires, il y a une sorte de conseils d'un sens pédagogique ou psychologique, souvent de la part de mères de très jeunes enfants de moins d'un an, qui comprennent parfaitement comment cela devrait être en théorie; ou basée sur une expérience personnelle, mais, malheureusement, souvent déformée par des idées sur l'éducation, loin d'être constructives, telles que l'isolement, l'ignorance, le fait d'être laissé seul. Avec eux, il y a toujours une recommandation de punir correctement avec une ceinture ou une main sur le cinquième point.

Il est intéressant de noter que rarement quelqu'un en parle directement, mais comme une recommandation - tout à fait. Et une telle recommandation ne provoque aucune réaction négative, c'est juste "l'un des", ce que, bien sûr, je voudrais éviter, mais si rien n'aide vraiment, alors …

La violence physique n'est pas seulement une commotion cérébrale, des parties du corps brisées, des taches sanglantes et des ecchymoses sur le corps. Habituellement, quand ils en parlent, surtout ouvertement, ils veulent dire une telle image de victime - un petit enfant sans défense et battu. Et ce n'est pas seulement une éducation avec une ceinture - pour une sorte de lèpre d'un degré ou un autre, ou pour la prévention. Et aussi tout à fait au quotidien dans la vie de nombreux enfants de plus de 2-3 ans, menottes, clics, pincements, bleus qui ne laissent pas de bleus, torsion des oreilles, crème pour le nez, agrippement des cheveux, marches des pieds, torsion des doigts, torsion des mains, mordre… Souvent, ce n'est pas ça qui fait autant mal que c'est insultant et humiliant. Lire de tels mots est beaucoup plus désagréable que de faire de l'exercice ou de s'inquiéter.

Et chez les bébés jusqu'à un an - mal des transports aigu, forte pression sur eux-mêmes, clic sur le nez pour une morsure à la poitrine, tremblement ou jeter sur le lit, bien que d'une petite hauteur … Nous ne parlerons pas des bébés à présent. Tout le monde connaît le syndrome du tremblement, dont il peut même mourir, même chez des parents qui aiment ardemment l'enfant, qui n'ont pu s'arrêter à temps.

Mais à propos des enfants de plus de 2-3 ans et jusqu'à … jusqu'au moment où il ne peut pas répondre "en retour" (une chose étonnante, mais juste à ce moment-là, les parents réalisent soudain qu'il est possible de construire des dialogues éducatifs dans certains autrement). En effet, un enfant peut se comporter de telle manière qu'il veut juste prendre et tuer, pas pour toujours, bien sûr, mais pour qu'il s'arrête tout de suite, s'arrête, se calme, arrête de parler, arrête de trembler, mange en silence, marche prudemment, a survolé les flaques d'eau. Et je sais de quoi je parle, étant mère de trois enfants, dont deux sont encore des garçons manqués.

De nombreux articles ont déjà été écrits sur les causes de la violence physique dans la famille, ainsi que des recommandations sur ce qu'il faut faire. Nous allons nous concentrer sur la toute première étape. Mais d'abord, un peu personnel.

Non, je n'ai moi-même pas été victime de violences physiques constantes avec fractures, j'ai grandi dans une famille ordinaire de Moscou avec ma mère, sa sœur cadette et leurs parents divorcés à l'âge de deux ans, qui vivaient périodiquement des passions mexicaines. Dans la famille, il était d'usage parfois, « dans les limites acceptables », de lever la main. Dans ma mémoire, il n'y a qu'un seul épisode où ma mère m'a présenté la ceinture - puis, étant élève de 2e ou 3e année, j'ai sauté le cours de musique, car je jouais trop, et je ne l'ai pas admis. Et mon professeur m'a attrapé devant ma mère, et maintenant…

Mais je me souviens très bien des menottes. Non, ils m'aimaient, prenaient soin de moi, c'était juste un accueil tellement éducatif, aimant. Ce n'est qu'à l'âge de 20 ans que j'ai cessé de trembler et de geler intérieurement quand, étant à côté de ma mère, elle a soudainement agité la main. C'est monstrueux, je me souviens encore de cette peur tenace des punitions corporelles, des douleurs derrière le sternum ou dans la zone du plexus solaire. Je dois dire que l'objectif a été atteint, mais j'ai été guidé par la peur des punitions corporelles, et non par comprendre pourquoi et pourquoi, en fait, cela est nécessaire, mais cela n'en vaut pas la peine. Et cela a porté ses fruits. Mais il ne s'agit pas de ça maintenant.

Bien sûr, j'ai toujours grandi avec la détermination que je ne permettrais pas cela avec mes enfants. En effet, ayant également une merveilleuse spécialité de psychologue, ayant parcouru un long chemin en psychothérapie personnelle, m'ouvrant aux dernières connaissances et expériences dans l'éducation des enfants, en interagissant avec eux, en écoutant mon intuition et mon cœur, j'ai réussi à faire une percée dans mon expérience générationnelle personnelle. Mais, malheureusement, jusqu'à la fin, jusqu'à la fin, et je sens de l'intérieur combien il est difficile de tracer un nouveau chemin, de piétiner un nouveau chemin, de réagir émotionnellement et naturellement, mais sans ce flair cuivré de malice dans votre voix, littéralement attraper votre main dans un millimètre de… Oui, c'est un travail qui demande de l'implication, mais ça vaut le coup.

Nos grands-parents, grands-parents ont traversé une période terrible, beaucoup ont été brisés, traumatisés, beaucoup ont été privés d'affection et de soins parentaux, mais avec chaque génération, nous pouvons progressivement changer la situation, emplissant notre famille d'une nouvelle expérience, apportant la nôtre. Nos enfants, j'ose l'espérer, transmettront encore plus d'expérience d'acceptation, d'amour et de relations chaleureuses et confiantes.

Combien de fois est-ce que j'entends de mes clients: « J'ai crié, frappé, puis j'ai eu tellement honte », « puis un sentiment de culpabilité insupportable est apparu », « Je ne sais pas ce qui m'arrivait, je ne peux pas arrêter, j'ai été emporté ». Chacun a sa propre histoire, sa situation, l'âge des enfants. Et ici, certaines recommandations générales ne fonctionneront pas. Mais, néanmoins, il y a une étape commune à tous ceux qui veulent faire une différence. C'est la règle de l'heure et du jour. Vous n'êtes pas obligé de vous dire que "tout, mais plus jamais, pour que je le refasse !" Mais! "Je ne frapperai pas l'enfant, quoi qu'il arrive, dans l'heure qui suit cette minute."

Assurez-vous de vous féliciter pour cette heure! Et… accordez-vous une heure de plus, et même une journée. En fin de compte, vous serez peut-être surpris de constater que le premier jour sans violence est passé. Mais que faire à la place ? C'est là que l'aide peut être nécessaire. Il s'agit, d'une part, d'une littérature spéciale sur l'interaction avec les enfants, et d'autre part, d'un soutien des mères qui pratiquent des méthodes d'éducation non violentes. Troisièmement, c'est, bien sûr, l'aide d'un psychologue sous forme de thérapie individuelle et/ou de groupe.

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