L'enfant Est Devenu Incontrôlable. Quel Est Le Problème?

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Anonim

Récemment, les parents ont de plus en plus de difficultés à élever, qui sont associées au comportement incontrôlable et volontaire de leurs enfants. La plupart d'entre eux, confrontés à ce problème, au lieu de regarder la vérité et d'admettre qu'ils ont eux-mêmes gâté leur enfant, rejettent la responsabilité sur les faits scientifiques et les crises du développement de l'âge.

La demande la plus fréquente à un psychologue de la part de mamans ou de papas déjà déçus de s'occuper seuls de leur enfant ressemble à ceci:

- Mon enfant est très volontaire, ce n'est pas facile de faire face à lui. Je ne sais plus comment l'influencer, il s'en moque.

Les parents trouvent les raisons de ce comportement de diverses manières, de l'hérédité à l'écologie ! Ces conclusions ont été partagées par une mère qui est venue à une rencontre avec un psychologue afin de traiter les problèmes de son fils adolescent. Il se distinguait par son comportement effronté. Il s'est avéré que ses camarades de classe ne sont pas à la traîne et s'accordent parfois de telles libertés que les adultes sont choqués.

- Nous en avons même discuté lors de la réunion des parents, et nous ne pouvons tout simplement pas comprendre pourquoi cela se produit. Maintenant, tout le monde a peur de l'adolescence parce que les enfants lancent de telles surprises ! Ici, vous le faites pousser, vous y mettez votre force, votre âme, votre argent, et donc soudain une fois et vous y êtes ! Ils disent que maintenant le smog et les émissions industrielles sont très toxiques. Ils empoisonnent les enfants et ils deviennent tout simplement incontrôlables.

Mais dans l'école, qui est située littéralement de l'autre côté de la rue, les enfants se comportent d'une manière complètement différente: ils apprennent des leçons, assistent aux cours facultatifs et aux cercles, montrent de bons résultats aux olympiades et communiquent avec les aînés avec respect.

Comment les tout-petits mignons se transforment-ils en adolescents sophistiqués ?

Tous les enfants volontaires ont une caractéristique curieuse. En matière vitale, ils sont très dépendants.

Merveilleux? Oui, mais si vous y réfléchissez, alors cela a du sens. Les enfants qui veulent tout faire à leur manière, en fait, ne savent pas se servir à l'élémentaire. Pour que ce soit plus clair, je vais donner un exemple.

Le garçon Kirill a 5 ans et demi et il "ne supporte aucune pression de ses parents". (Quelle belle formulation est désormais coutumière d'utiliser, le respect se fait directement sentir)). De plus, le bébé gère assez habilement toute la famille: il parle d'un ton ordonné et si quelque chose ne lui convient pas, il lève le poing sur les aînés. Chacun danse à son rythme, mais comme pour les problèmes du quotidien, Kiryusha n'est absolument pas adapté à cela. Se préparer pour une promenade est stressant pour tout le monde car cet enfant d'âge préscolaire ne sait pas s'habiller seul. Pas question de laver l'assiette après lui, puisqu'il ne plie même pas ses jouets derrière lui. Il ne peut même pas passer 5 minutes seul avec lui-même ou avec le coloriage, il a définitivement besoin d'une nounou, et il dort au lit avec maman et papa car lui seul a peur.

En allant à l'école, Kiryusha apprendra à s'habiller de manière indépendante, car sa tête cuisine toujours, mais, contrairement à ses camarades de classe, il ne se préparera pas seul pour demain le soir - apprendre des leçons et plier des livres. Il ne tiendra même pas de journal. Et pourquoi, parce que la grand-mère elle-même saura tout au téléphone ? Kiryusha ne peut se voir confier aucune tâche importante. Ils l'emmèneront par la poignée à l'école en classe jusqu'à la 8e pour ne pas prendre le risque, car maintenant il y a tellement de fous sur les routes ! Et le garçon est distrait, se perd soudain.

Mais déjà en 10e année, Kiryusha commencera à sauter des cours et à fumer sous l'école, et son irresponsabilité sera visible par tous ceux qu'il rencontrera. Les enseignants et les proches commenceront à penser qu'il a probablement des problèmes de tête ou d'audition, car il n'entend même pas les remontrances des adultes 20 fois. Il a au moins un enjeu sur la tête de sa belle-mère, mais il ignore ce que sa propre frivolité peut devenir pour lui.

En vérité, la capacité mentale du garçon n'a rien à voir avec ce problème. En fait, Kiryusha n'a jamais été sévèrement puni. Il sait très bien qu'il peut s'en tirer avec n'importe quel tour. Les ancêtres grogneront, crieront et sauteront à l'école pour apaiser le directeur et chercher un terrain d'entente avec les enseignants. Et si quelque chose ne va pas, ils trouveront toujours un moyen de s'en sortir. Ils sont pleins de ressources !)

Devenu un homme, Kiryusha ne ressemblera qu'à un adulte. Dans son cœur, il restera un enfant dépendant et absurde. Comment cela affectera-t-il sa famille? Il ne pourra pas assumer la responsabilité de sa femme et de ses enfants. Kiryusha ne pourra pas non plus mettre les choses en ordre dans sa vie. Dans n'importe laquelle de ses fautes, d'autres personnes et circonstances seront à blâmer. Il croira que tous les échecs sont dus au fait que quelqu'un ne l'aime pas ou qu'il a un mauvais karma. Il ne lui viendrait même pas à l'esprit que la vraie raison de la malchance réside dans sa paresse et son caractère complexe. Il glissera lentement mais sûrement sur la pente. L'alcool, les drogues et le crime sont les moyens préférés de résoudre les problèmes de ce type de personne. En général, la perspective d'un tel enfant n'est pas très bonne, c'est un euphémisme. On peut certes espérer que la vie parsèmera le « Y » et lui apprendra la responsabilité, mais l'enfant paiera-t-il trop cher les erreurs des parents ?

La volonté personnelle et la gâterie ont des conséquences très désastreuses dans la vie adulte - il s'agit d'un caractère infantile, de problèmes dans la vie personnelle, d'échecs de carrière et d'un comportement marginal. Ces enfants se retrouvent souvent dans des histoires désagréables qui peuvent nuire à leur santé physique et mentale.

De même, un comportement incontrôlable cause de graves dommages au développement intellectuel et personnel.

Paradoxe? Il semblerait que la volonté personnelle soit une manifestation des inclinations au leadership chez un enfant. Il a plus confiance en lui, il a plus de capacité à être créatif et à explorer de nouveaux horizons. Mais c'est une illusion. Un tel enfant n'est pas habitué à faire des efforts et s'efforce toujours de choisir le moyen le plus simple, c'est-à-dire divertissement.

De plus, les enfants se développent intensément lorsqu'ils ont des idéaux, des adultes auxquels ils veulent ressembler. Si eux, à part eux-mêmes bien-aimés, ne célèbrent personne, alors ils s'efforcent, ils n'obtiendront rien. Pourquoi faire quelque chose s'ils sont déjà parfaits ?

Bien qu'une personne soit construite de telle manière qu'elle ne puisse pas du tout vivre sans idéaux, elle doit absolument s'appuyer sur quelque chose ou sur quelqu'un, mais les idoles de l'enfant seront telles que les adultes ne les approuveront probablement pas. Souvent, ces enfants admirent les durs du cinéma qui sortent habilement de divers ennuis à l'aide de poings et de pistolets, des musiciens de rock dont les chansons ne se distinguent pas par l'intelligence, des criminels qui jouent aux dominos dans la cour toute la journée, des punks, des skinheads et autres représentants de mouvements marginaux… Mais une telle imitation ne conduira pas à des réalisations dans le sport ou dans les études, l'amélioration de la culture et le développement de l'art, mais, au contraire, les conduira à la dégradation.

Un enfant incontrôlable vit dans des illusions, il croit en son unicité et sa position privilégiée, mais en fait il se transforme en un personnage typique avec un ensemble standard de qualités. Rappelez-vous l'histoire du roi stupide nu, qui voulait vraiment être original, alors il a écouté deux escrocs rusés. Ils lui ont offert une tenue que seuls les plus intelligents pouvaient voir, alors il s'est rendu nu à la manifestation. De même, les adolescents qui passent tout leur temps libre dans les cours, s'efforçant d'être spéciaux, restent très médiocres - l'un a des tunnels dans les oreilles, l'autre a 8 piercings, le troisième a les cheveux roses et le quatrième est entièrement coiffé.

Comment les parents peuvent-ils permettre cela ?

En effet, comment ? Après tout, toute personne plus ou moins saine d'esprit comprend à quoi conduit l'insouciance de l'enfant, mais de nombreux parents sont incapables de remettre l'enfant sur la bonne voie.

Il y a 3 raisons à l'impuissance parentale:

1. Maman et papa gâtés sont souvent confondus avec la liberté, l'indépendance et l'indépendance. De tels adultes, au fond de leur cœur, sont fiers de leur enfant: oh, qu'il a confiance en lui ! Non pas que je le sois. Je me sens souvent pressé, il m'est difficile de dire un mot, même là où c'est vraiment nécessaire, et tout cela parce que mes parents m'ont élevé très strictement, ont supprimé mes désirs, et maintenant je souffre. Et j'élèverai mon bébé d'une manière différente, je ne mettrai pas de pression sur lui, je le laisserai grandir libre et se sentir spécial.

Mais la médaille a 2 faces, et la conséquence d'une telle décision parentale est alors démêlée par tout le monde. Par exemple, un enfant de 5 ans est impoli avec une femme adulte qui lui a fait une remarque tout à fait justifiée, et sa mère est là et ne fait rien. Au fond, elle est même heureuse de la façon dont un enfant peut se défendre. Mais plusieurs années passeront et de telles vues libres deviendront une image très désagréable à l'école. L'expérience du système éducatif pendant la période de la perestroïka a montré que le rejet des méthodes strictes d'éducation a des conséquences désastreuses. Par conséquent, une discipline stricte est à nouveau introduite dans l'école. Même les collèges et lycées les plus prestigieux essaient de se positionner sur le marché des services comme des institutions offrant un haut niveau de connaissances, car les parents y prêtent d'abord attention.

2. Les adultes choisissent la voie facile. Et en cela, ils ressemblent beaucoup à leurs enfants. S'il est plus facile pour un enfant de faire un scandale que de nettoyer une assiette après lui-même, il est alors plus facile pour un parent de ne pas insister tout seul, de ne pas être ferme, mais de nettoyer lui-même la vaisselle en silence. On peut dire qu'il n'a pas assez de volonté, de confiance en soi et de conscience adulte. Ce faisant, la négligente a accouché après un certain temps, essayant de trouver justice pour leur enfant en consultation avec des psychologues, dans un cabinet médical, lors d'une conversation avec un enseignant et même dans la police.

3. Manque de communication avec l'enfant. Dans le monde moderne, les personnages de dessins animés, les enseignants de maternelle et les enseignants de l'école communiquent beaucoup plus avec les enfants qu'avec leurs propres parents. Des mamans et des papas soit dans une course éternelle s'efforcent de refaire toutes les affaires, soit traînent sur Internet. Ils s'occupent de l'enfant de manière purement fonctionnelle, et n'attachent pas d'importance aux jeux et à la simple communication émotionnelle. Les enfants grandissent comme Mowgli, explorent le monde moderne par eux-mêmes, bien sûr, parfois leur comportement semble sauvage. Après tout, seul le tintement d'un vase brisé ou le cri d'un chat peuvent éloigner les adultes des affaires importantes et leur rappeler qu'ils ont un enfant. Permettez-moi de vous donner un autre exemple illustratif tiré de la pratique.

Récemment, une jeune maman et sa fille de 6 ans sont venues en consultation. Il n'y avait aucune anomalie mentale évidente chez la fille, mais elle était très gâtée. En observant un tel enfant, une personne sans éducation psychologique soupçonnerait clairement que quelque chose n'allait pas chez elle. Récemment, la fille a commencé à lancer de tels tours qu'elle a commencé à violer considérablement les limites et le confort des autres. Lorsqu'il s'est agi de résoudre de tels problèmes à l'aide de la discipline, des restrictions et des punitions, la jeune fille a catégoriquement refusé de le faire, expliquant que cela est contraire à ses principes intérieurs et que de telles méthodes ne sont pas pour elle, car elle est trop gentil.

- Si vous laissez tomber l'éducation d'un enfant par hasard, cela peut avoir des conséquences désastreuses. L'enfant ne célèbre déjà personne, alors à l'adolescence, il peut s'enfuir de chez lui et rejoindre des mouvements de jeunesse informels. Dans une telle société, l'alcool, les relations sexuelles précoces et même la drogue sont encouragés. - J'ai dit.

- Et que peux tu faire? Comme beaucoup d'autres adolescents, elle peut essayer des drogues, et je ne peux pas la retracer. Je ne peux pas lui attacher la main et être avec elle partout. L'essentiel est de ne pas s'y habituer. - Mère dit un peu indifféremment.

Pour être honnête, cette position parentale m'a beaucoup intrigué. L'enfant ne connaît pas encore de tels mots, mais la mère a déjà baissé les mains. De plus, la perspective d'un tel avenir pour sa fille lui semble tout à fait acceptable.

Ce cas est un exemple frappant du fait que l'incapacité à prendre ses responsabilités est un trait héréditaire. Mais la génétique n'a rien à voir là-dedans, elle est entièrement responsable des croyances limitantes et des habitudes destructrices. Alors qu'un enfant est petit, il est physiquement et mentalement dépendant de ses parents et copie en grande partie leur mode de vie. Afin de changer l'enfant, il est nécessaire de corriger le comportement des parents, alors les résultats seront évidents. Mais la perspective de travailler sur soi ne séduit personne, les gens ont tendance à espérer que tout se passera d'une manière ou d'une autre. Mais c'est une illusion.

Si vous prenez un concombre frais et le mettez dans un pot de saumure, il deviendra salé au bout d'un moment. Vous pouvez le persuader de ne pas être salé autant que vous le souhaitez, le menacer, chanter des mantras et faire appel à divers spécialistes, le concombre sera toujours salé, car l'environnement détermine son état.

Signes d'être gâté

1. La cupidité. Souvent, un enfant incontrôlable est très égoïste, et a l'habitude de tout recevoir d'un coup. Des jouets, des bonbons et du plaisir sont ce dont sa journée est généralement remplie. Il semblerait que s'il y a beaucoup de choses, alors c'est facile de traiter quelqu'un, mais non, un enfant gâté est très gourmand, et ne sait pas partager son bien avec les autres.

2. Crises de colère. À 2-3 ans, l'hystérique chez les enfants est la norme. Ils découvrent le monde et apprennent à se déclarer, leurs désirs et leurs sentiments. Avec une bonne éducation, à l'âge de 5 ans, cette façon de s'exprimer devient nulle. Mais si un enfant d'âge préscolaire fait un scandale pour une raison quelconque, c'est un signe certain d'être gâté. Il s'est rendu compte que de cette façon il pourrait atteindre son objectif, donc il manipule les adultes.

3. Dépendance envers les parents. Si un enfant ne sait pas s'occuper de jouets, que chaque séparation d'avec sa mère est un stress énorme pour les deux et qu'il ne sait pas se servir de manière élémentaire, alors vous devriez penser au fait que tout n'est pas parfait dans vos méthodes d'enseignement.

4. Nourriture difficile. Si un enfant a des problèmes digestifs et a besoin d'un menu diététique, alors les repas individuels sont un must pour lui. Si le gamin, en bonne santé, réclame sans cesse des plats d'exception, c'est se faire chouchouter.

5. Insatisfaction chronique. Un enfant constamment de mauvaise humeur est difficile à satisfaire. Les jouets pour lui ne seront jamais intéressants, la soupe n'est pas savoureuse et les amis dans le bac à sable seront nocifs. Son attention sera constamment dirigée vers la recherche de nouvelles impressions, et en voyant un scooter lumineux ou une belle poupée, il exigera de lui acheter le même, mais l'ayant reçu, il se désintéressera rapidement.

6. Beloruchka. Un enfant de moins de 3 ans devrait être aidé à s'habiller et à mettre des jouets, mais progressivement, ces tâches et bien d'autres petites tâches ménagères devraient être à sa portée. Si un enfant d'âge préscolaire ne lave pas son assiette après lui-même, refuse de ramener à la maison un petit sac de pain et ne remet pas ses jouets en place, cela parle de négligence pédagogique. Si vous ne prenez aucune mesure, alors à l'âge de l'école secondaire, un tel enfant ne touchera même pas un doigt.

7. Impolitesse. Quand un enfant obtient facilement et sans effort tout ce qu'il veut, il cesse de respecter ses adultes et croit qu'ils lui doivent tout. Il croit qu'il occupe une position privilégiée par rapport à eux, de sorte qu'il peut s'autoriser un ton et une familiarité autoritaires. Si un enfant ne respecte pas ses parents, il peut se comporter de la même manière impolie avec les autres aînés.

8. Persuasion. Si la famille a un environnement sain, les enfants entendent les demandes des parents à partir de 1 moment et les remplissent. Bien sûr, ce ne sont pas des robots et il leur faut parfois du temps pour basculer (1 minute). Mais si un enfant doit mendier, soudoyer et amadouer pour obtenir quelque chose de lui, alors c'est un signe certain qu'il est gâté. Pour un tel enfant, les parents et les grands-parents ne font pas autorité, alors il fait preuve de volonté.

9. Manipulation. Si, en réponse au refus d'acheter de la glace, le bébé se met à gémir et à dire: "Maman, tu ne m'aimes pas !" dans le monde, alors c'est de la manipulation. Les enfants ont un bon instinct et identifient rapidement les points faibles des adultes, puis les influencent habilement pour atteindre leur objectif. Les manipulations doivent être arrêtées dans l'œuf et l'enfant doit apprendre à négocier honnêtement, sinon, en tant qu'adulte, il ne sera pas en mesure de nouer des partenariats avec les gens.

10. Comportement démonstratif. Les enfants indisciplinés adorent être sous les projecteurs, parfois dans les lieux publics, ils commencent à se comporter très mal - crier, taper du pied, saisir les affaires des autres sans demander, interférer dans la conversation des adultes. Les parents ont souvent honte pour leur enfant et d'être une mauvaise mère ou un mauvais père. Si vous devez souvent rougir pour votre bébé, c'est une raison pour reconsidérer vos approches parentales.

11. Irresponsabilité. Les conditions de serre que des proches aimants arrangent parfois pour leur enfant sont un mauvais service. Un tel enfant ne sait pas s'excuser et corriger ses erreurs, car les adultes ne lui donnent pas l'occasion de ressentir ce qu'est la responsabilité. Vous vous êtes battu avec un enfant ? - Laissez le garçon ne pas courir. Vous avez volé des bonbons au magasin ? - Laissez les gardes mieux faire leur travail. Pour éviter que le garçon manqué ne se trompe, les parents corrigent immédiatement eux-mêmes la situation.

12. Manque de freins et de cadres. Les mots «non» et «non» pour ces enfants ne sont qu'un signal que davantage d'efforts sont nécessaires - pleurnicher longtemps, faire une crise de colère ou utiliser des manipulations. Un tel enfant ne comprend tout simplement pas qu'il existe des restrictions et des règles qui s'appliquent à lui. Si les parents sont fermes, il le perçoit comme la fin du monde.

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À suivre.

Dans la section suivante, je donnerai des conseils pratiques sur la façon de corriger le comportement de l'enfant.

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