L'enfant Est Devenu Incontrôlable. Ce Qu'il Faut Faire? (continuation)

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Dans la première section de cet article, nous avons examiné en détail les raisons du comportement incontrôlable chez les enfants - ce sont des erreurs d'éducation, un comportement inapproprié des adultes et un manque d'indépendance chez un enfant.

Comment aider votre enfant à devenir indépendant ?

Tout d'abord, vous devez comprendre pourquoi l'enfant est volontaire. Peut-être est-ce une protestation contre ce qui se passe dans la famille ? Pour cela, il est très important de se mettre à sa place et de comprendre comment se sent bébé.

Souvent, la rébellion est un désir de faire ses preuves. Dans la plupart des cas, les parents qui se plaignent de l'incontrôlabilité de leur enfant ne le laissent littéralement pas respirer librement. Ils essaient de contrôler chacun de ses pas et même ses pulsions naturelles. Une fois, j'ai observé une telle situation lorsque la mère elle-même a déterminé qu'il était temps pour l'enfant d'aller aux toilettes. A l'objection que les enfants de 5 ans eux-mêmes peuvent comprendre s'ils veulent écrire ou non, elle a fermement répondu que sa fille est encore trop jeune pour résoudre seule cette question.

Un enfant qui est constamment exposé à des soins excessifs perçoit chaque proposition parentale comme une autre tentative de violer ses limites, alors il refuse catégoriquement de faire ce qui lui est demandé.

Pour que plus de compréhension mutuelle et de coopération apparaissent dans la relation avec l'enfant, il est impératif de réduire le nombre de commentaires et d'instructions, d'ajouter du respect à l'opinion de l'enfant, et aussi lui permettre de faire un choix au moins dans des situations mineures.

Voici un autre exemple intéressant. La mère d'un garçon de 6 ans est venue voir un psychologue se plaignant que l'enfant n'obéit pas, est agressif et démonstratif. En classe, il se comportait bien - il était heureux de faire les exercices et essayait de toutes les manières possibles de gagner l'approbation: il ramassait des cartes éparpillées, disposait des jouets et était poli avec les autres enfants. Son comportement était adéquat, les enfants de cet âge ne savent pas faire semblant et jouer des rôles. Le garçon était lui-même et il n'y avait aucun entêtement dans son comportement. Plus tard, il s'est avéré que les enseignants de la maternelle et l'entraîneur de taekwondo ne se plaignaient pas non plus du comportement de Sasha. Il est devenu évident que son comportement agressif à la maison est une réaction à la situation domestique. Apparemment, il y avait quelque chose dans le comportement de la famille qui a traumatisé l'enfant.

La raison s'est avérée que le garçon était surprotégé. Si l'enfant est pris en charge par les proches, c'est bien car il se sent important et aimé. Mais si les adultes sont trop zélés à cet égard, attendez-vous à des ennuis, car lorsque les bons efforts des grands-mères, des grands-pères, des tantes et des parrains et marraines sont dirigés vers un seul enfant, ils le suppriment littéralement avec leurs soins. La maison de Sasha ne lui a pas laissé la paix une minute. Ils le corrigeaient constamment, lui donnaient des conseils et le critiquaient. Bien sûr, ils ne l'ont pas fait par méchanceté, mais parce qu'ils voulaient l'élever comme un «humain», mais avec cela, ils ont littéralement étranglé l'enfant, de sorte que le garçon a perdu son sang-froid. À la maison, il n'avait pas la possibilité d'être lui-même, ils voulaient constamment modeler quelqu'un d'autre à partir de lui, il n'avait pas son propre espace et ses limites psychologiques étaient constamment attaquées.

Il est important de noter qu'en fait Sasha est un garçon très intelligent et qu'en classe, il comprenait parfaitement les autres. Et dans la famille, il était considéré comme petit, stupide et impuissant. Après que les adultes aient corrigé leurs croyances limitantes par rapport à l'enfant et commencé à le traiter avec une grande confiance et un grand respect, ils ont commencé à écouter son opinion et ses désirs, ont dirigé la routine quotidienne, puis Sasha a commencé à se comporter différemment à la maison.

Un enfant est un petit adulte, il est donc nécessaire de communiquer avec lui comme un égal à lui-même, alors il grandira comme une personne confiante, calme et heureuse

Souvent, le comportement incontrôlable et l'irresponsabilité des enfants sont une manifestation de la peur de perdre l'amour de leurs parents. Avec ses ébats, l'enfant cherche à attirer l'attention de maman et papa. Les parents qui élèvent un garçon manqué pensent qu'ils ne font que s'occuper de l'enfant. Les enfants indisciplinés prennent vraiment beaucoup de temps, et c'est très ennuyeux pour les adultes, alors ils le tirent et le contrôlent constamment. Et c'est l'attention avec un signe moins. Les enfants difficiles ont besoin d'amour et d'approbation plus que quiconque. Et dès qu'ils commencent à recevoir un renforcement positif, leur comportement s'améliore. Les adultes eux-mêmes, par leur attitude envers l'enfant, créent un cercle vicieux d'obstination enfantine, par conséquent, seuls les adultes peuvent changer cela.

Parfois, il arrive que la volonté personnelle ne soit pas une réaction aux adultes, mais une qualité du caractère d'un enfant. Dans une plus large mesure, cela est inhérent aux garçons. Par conséquent, il est très important de pouvoir l'éduquer avec compétence, de nouer des relations avec lui afin que ses qualités de leadership se développent vraiment de manière constructive.

Recommandations pour l'éducation des enfants volontaires

Séquençage

Lorsqu'ils parlent de leur échec à rappeler l'enfant à l'ordre, les parents disent souvent:

« Je ne sais pas comment lui rendre justice ! Nous avons tout essayé, même le losin était impuissant.

Lorsqu'ils essaient de trouver un moyen d'influencer leur enfant, les parents utilisent souvent des techniques parentales contradictoires, sans jamais mener l'affaire à sa conclusion logique.

- Vous devez être plus strict avec votre enfant. Je me souviens qu'il arrivait de mon père et du curé, et plus d'une fois. Et j'ai grandi en tant qu'homme, et tu as complètement gâté le bébé - dit la belle-mère, appelant à l'ordre.

- Les châtiments corporels sont inacceptables. Cela paralyse la psyché de l'enfant et fait apparaître un complexe d'infériorité chez l'enfant, écrit un psychologue populaire sur l'éducation des enfants.

Et maintenant, l'interdiction stricte commence à saper la pitié pour l'enfant. Je voudrais atténuer sa punition dans l'espoir que l'enfant a appris sa leçon et ne le fera plus. Le parent devient incertain de lui-même, de ses actions, il hésite s'il fait la bonne chose. Cela le désorientera.

Et l'enfant pense qu'il suffit de bien pleurer, de serrer le cou ou de faire une crise de colère, les parents lui donneront le dos et tout lui sera permis. Chaque fois qu'il atteint son objectif, le bébé est de plus en plus convaincu de sa force et de sa faiblesse parentale. Les enfants sont de bons manipulateurs, ils trouvent rapidement les points faibles de leurs proches, et s'en servent sans prise de conscience. Chaque fois que les parents abandonnent leurs positions par amour pour l'enfant, ils jettent une autre brique dans le mur de l'entêtement de leur fils. Et si cela se répète souvent, l'enfant devient tout simplement incontrôlable.

Lorsque les parents interdisent quelque chose, puis, sous la pression des demandes et des insultes des enfants, changent d'avis, les enfants perçoivent cela comme une faiblesse, et ils ne l'apprécieront absolument pas. La cohérence dans vos décisions et actions est un moyen sûr de gagner le respect et l'obéissance des enfants.

Si vous dites à l'enfant: « Non » ou « vous ne pouvez pas », alors ce n'est jamais possible et même si c'est très nécessaire, et tout simplement insupportable, comme vous voulez et sous une sauce à la crème sure, vous ne pouvez pas. 2-3 fois face à un refus parental calme et ferme, l'enfant comprendra les limites de ce qui est permis et n'essaiera plus de les franchir. Seules les frontières souples sont attaquées.

Si vous, je veux amener une attitude responsable envers l'apprentissage chez votre enfant, avez dit qu'il ne comptait pas sur votre aide pour les questions scolaires, et qu'à l'âge de 18 ans, il devrait commencer à gagner de l'argent, alors vous devez faire tous les façon. Vous ne devriez pas le réveiller le lendemain matin au lieu du réveil et vérifier la mallette.

- Alors si je ne le contrôle pas, il va complètement dégringoler et devenir un piètre élève ? - disent les parents.

Du fait qu'il dort plusieurs fois et gagne "2", rien de grave ne se passera. Au contraire, il y aura beaucoup d'avantages. Plus tôt l'enfant comprendra quelles sont les conséquences de ses actes, plus ce sera facile pour lui à l'âge adulte. C'est bien pire quand un fils de 35 ans décide de quitter son emploi officiel, juste pour ne pas payer de pension alimentaire à son propre enfant.

Approbation et éloge

À première vue, il semble que les enfants gâtés soient très friands, ils n'additionneront donc pas leurs prix. En fait, ce n'est pas le cas. Les enfants gâtés se sentent très souvent irrités par leurs parents et leur entourage. De plus, la surprotection et le contrôle, les remarques constantes et les contractions musculaires forment l'attitude de l'enfant "Je suis mauvais". Et par conséquent, l'enfant grandit avec un complexe d'infériorité. Personne n'aime se sentir inachevé. L'un des parents dira: « Alors laissez-le essayer, faites quelque chose, prouvez qu'il le mérite ! Mais de telles attentes auront l'effet inverse, l'enfant, au lieu d'améliorer ses compétences en écriture ou en chant, prouvera au monde entier que le monde est aussi mauvais. Il sera agacé par un beau dessin d'un camarade de classe, un nouveau jouet d'un ami et d'autres choses agréables dans la vie des autres. Il cherchera à leur faire du mal. Un exemple de ceci peut être l'histoire qui nous est parvenue de la Grèce antique. Il était une fois un gars qui s'appelait Herostat. Il voulait vraiment devenir célèbre, mais peu importe à quel point il a essayé, il n'a pas réussi. Puis il mit le feu au temple d'Artémis. Naturellement, cela lui a valu la renommée pendant des siècles, mais il n'y a pas de quoi être fier.

Les enfants entêtés ont une faiblesse - ils sont vaniteux. Cela les rend très vulnérables, car, premièrement, dans leur quête de gloire, ils peuvent faire des choses stupides, et deuxièmement, des personnes malhonnêtes peuvent manipuler cela.

Il est important de noter que chaque enfant vient au monde en bonne santé mentale et se sent à l'aise et naturel dans le monde. Il s'accepte tel qu'il est et s'ouvre sur le monde. Cette position aide l'enfant à explorer facilement sereinement, à faire confiance et à libérer sa créativité. Mais il arrive souvent qu'en grandissant, en communiquant avec ses parents, l'enfant absorbe les attitudes de la façon dont les autres le traitent ainsi que le monde.

Si elle disait souvent à un enfant: "Honte à toi", "Fu, mauvaise fille", "Slob", alors cela posera le scénario d'un échec dans sa vie.

Lorsque vous élevez un petit enfant, vous devez le traiter comme une personne digne de respect et d'amour. Il n'a pas besoin d'être poli, corrigé, amélioré et moulé dans une personne. C'est déjà un homme. Un homme avec une belle âme et une tête brillante, seuls ses bras et ses jambes nécessitent un entraînement. Il a le droit de connaître le monde et de faire des erreurs.

Imaginez, vous êtes venu à la danse pour la première fois et après la première tentative, ou après que le troisième entraîneur ait conclu: "Vous êtes un homme médiocre, vos mains sont des crochets et vos jambes ne se plient pas." Combien de ressentiment et de déception vous ressentirez. Et à juste titre, car c'est injuste. Pour danser plus ou moins bien, il faut assister à plus d'une dizaine d'exercices. Alors pourquoi attendons-nous de nos petits qu'ils fassent de grandes choses la première fois ?

Non seulement un enfant, mais chaque personne a besoin d'approbation, d'affection et d'acceptation. Il a besoin de caresses aériennes, à la fois physiques (une touche dans la main, un baiser, une tape sur l'épaule, un sourire, un cadeau) et émotionnelles (des mots de soutien, un regard affectueux, un sourire, des compliments et des cadeaux). Pour être heureuse, une personne a besoin d'au moins 8 coups par jour. Combien de fois avez-vous souri à votre bébé aujourd'hui ?

Il est très important de former l'attitude de l'enfant "Je vais bien", "Tout va bien pour moi". C'est le fondement d'une estime de soi adéquate, d'une confiance en soi, ainsi que d'une excellente protection contre les manipulateurs.

Il faut aussi parler de louange. L'éloge d'un enfant est un médicament que vous devez pouvoir utiliser et ne pas surdoser.

Certains parents félicitent leur enfant pour une raison quelconque. Ramasser du sable avec une spatule ? - Bonne fille! Vous avez versé du sable dans un seau ? - Si jolie! Avez-vous bien fait caca? - Bien fait! Et c'est là qu'est une erreur. Cela peut grandement nuire à l'enfant. Soit il deviendra accro aux éloges comme une drogue et deviendra très dépendant des opinions des autres, soit il se fera des illusions sur sa propre supériorité sur les autres.

Apprendre à partager les éloges et l'approbation est très important. Il ne faut pas remplacer les mots « je t'aime », « je me sens bien avec toi », « je me réjouis de tes petites réussites » par le stéréotype « bravo ! à chaque occasion.

Instructions pour utiliser les éloges:

1. Ce n'est pas la personnalité de l'enfant qu'il faut saisir, mais ses efforts et ses réalisations concrètes. « Oh, quelle belle photo tu as ! Wow, tu as dessiné un oiseau ? Ce n'était pas facile! Et les fleurs sont presque comme de vraies ! Ne vous contentez pas de féliciter votre enfant. La louange doit être méritée.

2. Vous ne pouvez pas comparer l'enfant avec les autres. Les mots « Vous avez dessiné le meilleur », « Chantez le plus fort » et « A sauté le plus haut » formeront une supériorité sur les autres, ce qui compliquera grandement les relations avec les autres. Si vous souhaitez toujours utiliser les mots « Most », assurez-vous d'ajouter « le plus pour moi ! ». Si vous dites: "Tu as bien chanté, mais Masha a chanté plus fort", alors cet éloge laissera un sédiment dans l'âme de l'enfant.

3. Ne faites pas de prédictions pour l'avenir: « Vous serez un grand artiste ! », « Vous deviendrez un champion ! ». Cela peut grandement névroser votre enfant à l'avenir en raison du fait qu'il n'a pas été à la hauteur de vos attentes.

4. Soutenir les mots avec des composants non verbaux - sourire, tapoter la tête, tapoter sur l'épaule. Au moment d'un compliment, votre attention doit être entièrement focalisée sur lui, si vous, sans lever les yeux du téléphone, murmurez « Continuez ! », Le bébé comprendra que vous n'êtes pas sincère et le dira pour le spectacle. Ainsi, vous dévaloriserez le travail de l'enfant et l'importance de votre participation pour lui.

5. Notez ce qui était facile pour l'enfant et ce qu'il devait faire des efforts. Cela le stimulera à atteindre et à améliorer ses résultats.

6. Ne négligez pas vos mots. Si vous avez félicité l'enfant pour quelque chose, alors après un certain temps, vous n'avez plus besoin de minimiser son succès avec les mots "Vous ne l'avez pas fait si bien", "Hmmm, vous êtes toujours en train d'apprendre et d'étudier", "Ce n'était pas ça importante". C'est un coup dur pour l'estime de soi des enfants.

7. Encourager l'enfant volontaire à maîtriser les tâches difficiles - écrire, compter, en plus des éloges, vous pouvez utiliser la méthode d'alimentation complémentaire. Par exemple, coupez un bonbon en petits morceaux et dites: « Mettons-nous d'accord avec vous, vous encerclerez 1 fleur, je vous donnerai un petit prix, si vous faites une autre fleur, je vous en donnerai une deuxième, » et, comme dans un cirque, un dresseur nourrissant des chiens leur apprend à suivre des ordres apprenant à un enfant à écrire. Une fois que l'enfant a maîtrisé l'étape 1, vous pouvez passer à la seconde - "Si vous encerclez 10 fleurs, je vous donnerai 10 prix." Puis par 3, « Si tu as une ceinture jaune en taekwondo, je t'achèterai une tablette », et ainsi de suite. cette méthode stimule parfaitement les enfants à réussir, ils apprennent à travailler afin d'obtenir le résultat au final.

Comme vous pouvez le voir, il existe de nombreuses options pour exprimer votre approbation de votre enfant. La capacité d'exprimer vos sentiments et d'apporter le soutien nécessaire transformera un agité en un enfant réussi, puis en un adulte.

Capacité de négocier sans avance

Les enfants et les adultes ont des conceptions différentes de l'indépendance. Pour les parents, c'est l'ordre dans la salle, les leçons apprises, un chien promené et les lumières éteintes à 22h00. Pour les enfants, l'indépendance est synonyme de liberté totale, quand vous pouvez marcher jusqu'à l'aube, dormir jusqu'au déjeuner, jouer sur votre tablette toute la journée et acheter ce que vous voulez. Ceux. les adultes pensent qu'un enfant indépendant doit assumer lui-même ses responsabilités, et les enfants veulent devenir indépendants et acquérir de nombreux droits. Attendre des enfants qu'ils apprécient leurs tâches quotidiennes n'en vaut pas la peine. Mais il est très important de les encourager à travailler en les responsabilisant.

Par exemple: « Vous considérez-vous comme un adulte et exigez-vous que l'on vous autorise à vous promener une demi-heure de plus ? D'accord, mais les adultes ont des responsabilités que vous devez assumer. Que choisissez-vous: faire la vaisselle, préparer le petit-déjeuner, ou sortir les poubelles ? (Le choix sans choix est une excellente technique pour élever des enfants obstinés. Un enfant ressent une certaine liberté et peut prendre une entreprise à son goût, tandis qu'un adulte oriente son choix dans la direction dont il a besoin).

Pour qu'un enfant devienne un adulte non seulement dans un passeport, mais dans son âme, il est nécessaire de l'initier à la vie d'adulte et de montrer comment tout fonctionne dans le monde dans lequel il est si impatient d'entrer. Par exemple, les écoliers ne dorment pas pendant la journée, mais ils étudient à la maison, les étudiants sautent parfois les couples, mais ils peuvent être expulsés de l'université pour échec scolaire. Les adultes peuvent faire ce qu'ils veulent - danser jusqu'au matin à la discothèque, acheter des articles de marque pour eux-mêmes, mais ils ont le devoir de payer leurs factures et pour cela, ils doivent aller travailler ou créer une entreprise.

Dès l'enfance, un enfant doit comprendre qu'il est un petit adulte, il doit donc être invité à un conseil de famille, y discuter des projets de vacances et montrer en pratique quelles décisions, quelles conséquences ont.

Lorsqu'on élève un enfant volontaire, il est très important de ne pas lui donner d'avances, mais d'étendre ses droits en proportion directe de ses responsabilités. Sinon, s'il récolte selon le principe «Je veux que j'aie tout et rien à moi pour ça», alors les ennuis vont grandir comme une boule de neige.

Aussi, les enfants « incontrôlables » négligent souvent la parole qui leur est donnée. Il est souhaitable de le tuer dans l'œuf. Il est nécessaire d'enseigner à l'enfant que la valeur d'une personne est égale à la valeur de sa parole et que seul le respect des accords est la voie d'une vie réussie et de relations heureuses. Par conséquent, ne lui donnez pas d'avances. Si le fils a promis d'acheter du pain sur le chemin du retour et a oublié, alors vous ne devriez pas avoir pitié de lui et manger la soupe avec des croûtons avant-hier. Cela vaut la peine d'être ferme et d'insister pour qu'il aille au magasin. Ne veut pas ? Et que dira-t-il si, assis à table, vous oubliez subitement de verser sa soupe dans une assiette ?) N'ayez pas peur des crises de nerfs. Les cris peuvent être endurés régulièrement, et pour avoir claqué la porte et le plâtre fissuré, il méritera une punition encore plus sévère.

Exigences réalisables

Plus l'enfant grandit, plus il devrait avoir de responsabilités, mais la mission que vous confiez à l'enfant devrait être sur son épaule. Vous ne pouvez pas exiger des crochets soignés dans un cahier d'un élève de première année, si avant cela il n'a jamais décoré de tableaux et n'a pas sculpté de pâte à modeler. Il s'avère être tordu, non pas parce qu'il est un « médiocrité qui fait le mal », mais parce que sa motricité fine n'est pas développée. Plus le bébé a des stylos entraînés, plus il est facile de maîtriser l'écriture et le sport, de modeler des boulettes avec sa grand-mère et de dessiner de l'aide pour cela.

L'enfant doit apprendre à être indépendant progressivement. D'abord, montrez plusieurs fois comment ranger les choses, puis laissez-le essayer lui-même, vérifiez que tout se passe bien, et ensuite seulement demandez-lui de l'ordre dans le placard. Il est inutile de dire: « Vous êtes un écolier, vous devez vous-même !

En maîtrisant une nouvelle entreprise, l'enfant fera certainement des erreurs, fera quelque chose de déplacé. Critique et paroles: « Éloignez-vous, je préfère moi-même ! Ils décourageront l'enfant non seulement d'aider dans la vie de tous les jours, mais aussi à l'âge adulte bloqueront son développement, car il ne choisira que des choses familières.

Par exemple, vous avez demandé à votre fille d'aller au magasin pour acheter des œufs, lui avez donné une certaine somme d'argent et lui avez demandé d'acheter quelque chose pour le thé pour la monnaie. Une demi-heure plus tard, elle est rentrée chez elle avec un paquet coloré d'œufs de ferme. A la question: "Où est la cuisson du thé ?", Elle répond qu'il n'y avait pas assez d'argent. Si vous commencez à réprimander une fille pour un gaspillage d'argent irrationnel, elle refusera à l'avenir vos commandes. Et en partie, elle aura raison, car vous avez exprimé votre demande de manière non spécifique, et l'enfant ne sait pas lire dans les pensées, et les adultes, d'ailleurs, aussi.

Il est très important de parler calmement avec l'enfant, de condamner la situation. Découvrez auprès d'elle pourquoi elle a choisi les œufs les plus chers, dites-lui que les œufs joliment emballés ne sont pas différents des œufs ordinaires, à l'exception de l'emballage. Et que vous jetiez l'emballage en quelques jours. Mais les produits de boulangerie qui pourraient être achetés pour cette différence peuvent être mangés. Expliquez à votre enfant les raisons de certaines de vos actions et les critères de votre choix, il comprendra alors votre logique. Assurez-vous de remercier pour le travail à la fin.

Jeux

La meilleure façon de convaincre un enfant de faire quelque chose est de susciter son véritable intérêt. Les jeux et les contes de fées sont très appropriés pour cela. Même les adolescents sont beaucoup plus faciles à convaincre de faire quelque chose en utilisant des blagues, des blagues et des concours.

Sentir la différence.

- Vous donnez à l'enfant une feuille sur laquelle sont dispersés les nombres de 1 à 10 et lui dites: « Comptez les nombres de 1 à 10 ».

Ou alors

- « Sur ce bout de papier, les tsiferki se sont disputés et dispersés dans tous les sens, leur commandant « 1 » est déjà prêt à tout pour rétablir l'ordre. Aidons-le et montrons-lui où se cache quel numéro ?"

- "Enlève tes jouets !"

Ou alors

-« Attention, attention à tous les terriens, le vaisseau extraterrestre se prépare à atterrir. Il est arrivé afin de trouver des jouets que Sasha n'aime pas. Ils les emmèneront sur leur planète et joueront eux-mêmes avec eux. Allez, Sasha, si tu ne veux pas que les extraterrestres s'emparent de tout, cache vite tout dans le casier."

Je suis sûr que le jeu inspirera les enfants à de grandes actions. Si vous trouvez comment leur présenter une entreprise, alors n'importe quel exploit de la vie quotidienne leur appartiendra.

Jouez avec vos enfants, rappelez-vous à quel point vous étiez petit et revenez au moins parfois en enfance. En plus de la propreté dans l'appartement, jouer avec votre enfant renforcera votre relation, développera son imagination et lui apprendra les compétences nécessaires de manière simple et ludique.

Enseignements corrects)

Comment expliquer à un enfant comment bien se comporter à la maison, en balade à l'école ?

1. Montrez un exemple. Les enfants n'agissent pas comme on leur dit, mais comme leurs parents ou des adultes faisant autorité. Par conséquent, avant de faire une remarque à un enfant, cela vaut la peine de vous poser une question - dans quelles situations est-ce que je me comporte de la même manière? Quand un enfant pouvait voir que je ferais ça ? Et avant de commencer à désherber dans le comportement d'un enfant, il vaut la peine de jeter un regard critique sur votre propre jardin. Vous trouverez de nombreuses similitudes entre vos habitudes et celles d'un enfant.

Avez-vous dit à l'enfant: "Mange la bouillie, sinon tu n'auras pas le téléphone !" ? Eh bien, obtenez un retour de lui sous la forme de "Maman, donne-moi le téléphone, je vais t'écouter!" De plus, les enfants peuvent aller au-delà des ruses de leurs parents. Ils peuvent spécifiquement se comporter mal, de sorte que les parents les occupent d'une manière qui leur convient et qu'ils souhaitent pour l'enfant - avec des jeux informatiques ou des dessins animés. Et ne soyez pas surpris plus tard où l'enfant a appris à faire du chantage.

2. Raconter des histoires. Si vous voulez transmettre une idée à votre enfant, il ne suffit pas de le dire directement: « Ne vous battez pas, sinon ils ne seront pas amis avec vous ». Les enfants n'ont pas encore développé la pensée de cause à effet au degré requis, de plus, chacun cherche à connaître la vie par sa propre expérience. Mais si vous racontez à l'enfant une fable instructive sur la façon dont le porcelet s'est battu avec tout le monde, puis a perdu tous ses amis, et il était très triste - très efficace. Et après un tel conte de fées, vous pouvez entamer une conversation avec l'enfant et lui demander: - Qu'enseigne ce conte de fées ? Avez-vous déjà l'air d'un cochon ? Qu'est-ce qui aidera le cochon à retrouver ses amis ?

Les histoires et les contes de fées sont un excellent moyen de faire passer votre message. Pas étonnant que la Bible soit une collection de paraboles qui enseignent à une personne la moralité.

3. Refus des longues notations. Chaque personne, même petite, sera offensée si, comme un imbécile, on lui fait la leçon 40 fois sur le comportement correct sur un ton ennuyeux et avec une expression intelligente sur son visage.

L'enfant doit recevoir des instructions claires et concises. La pensée que vous voulez lui transmettre doit être formulée en 15 secondes, il n'apprendra pas tout le texte supplémentaire et un bourdonnement monotone dans son oreille n'aura aucun effet, sauf une irritation.

Calme, seulement calme

Dans certaines familles, crier est le seul moyen de communication entre les membres du ménage. Dans ce cas, exiger un discours calme de volume modéré de la part de l'enfant est inutile. Les enfants font ce que font leurs parents, pas ce qu'ils disent. Si vous remarquez que votre enfant crie pour une raison quelconque, il est temps de reconsidérer le style de communication avec lui et avec les autres membres de la famille.

En fait, le ton surélevé, les claques sur les fesses et le chantage sont des signes de faiblesse. Si un adulte a recours à de telles méthodes, il a déjà signé sa propre impuissance à influencer d'une manière ou d'une autre l'enfant.

Le moyen le meilleur et le plus efficace de garder une situation sous contrôle est de rester calme, confiant dans vos propres actions et ferme dans vos décisions.

Si l'enfant lance un scandale en public, alors vous ne devriez pas abandonner vos positions par honte, "Que vont penser les autres de moi". Les passants suivront leur propre chemin et vous ne vous reverrez peut-être plus jamais. Et la fermeté affichée sera une bonne brique dans le fondement de votre autorité. Si vous avez déjà fait part de votre décision à l'enfant, alors restez seul, la seule chose à faire dans une situation où l'enfant s'est dispersé est de lui laisser le temps de se calmer.

La prévention est le meilleur traitement

Dès que vous commencez à comprendre que le comportement de votre enfant commence à vous causer beaucoup de désagréments à vous et aux personnes qui vous entourent, cela vaut la peine de comprendre cette situation. Si vous fermez les yeux dessus, dans l'espoir qu'il deviendra trop grand et que tout se réglera tout seul, alors les problèmes vont grandir comme une boule de neige. Un enfant calme et heureux deviendra une personne en bonne santé et prospère. Mais le névrosé devra suivre une thérapie pendant plusieurs années afin d'éliminer les erreurs d'éducation, alors ne vaut-il pas mieux, si un problème survient, de contacter immédiatement un spécialiste et de résoudre le problème dans son embryon ?

De plus, une relation bien construite avec un enfant est gage d'une bonne ambiance à la maison, d'une enfance heureuse et d'une vieillesse joyeuse.

Travail d'équipe d'adultes

Si un enfant a des problèmes de comportement, alors tous les membres de la famille doivent prendre cela au sérieux et coordonner leurs actions et leurs principes d'éducation les uns avec les autres. Peut-être que cela n'arrivera pas tout de suite, il sera difficile pour quelqu'un d'admettre ses erreurs ou de changer ses habitudes. Mais cela ne veut pas dire qu'il vaut la peine de battre en retraite. Il est nécessaire de mener un conseil de maison, voire plusieurs, afin d'élaborer un plan et d'attribuer les responsabilités. Toute entreprise sérieuse nécessite une planification et un travail d'équipe. Et quoi de plus grave que la vie de votre enfant ?

L'enfant doit avoir:

- La routine quotidienne, qui est prévue pour toute la semaine, devrait avoir des événements constants - le temps de se lever et de partir, la réception pour écrire, visiter le jardin d'enfants et marcher, et il devrait y avoir du temps libre que l'enfant peut se consacrer à lui-même et ses études.

- Liste "Non autorisé". Il doit énumérer les actions que l'enfant ne doit pas commettre et que les adultes ne doivent pas permettre. Il ne devrait pas y en avoir plus de 10 et tout le monde devrait être d'accord avec eux et les suivre.

- Pénalités et amendes acceptables. Les adultes et l'enfant doivent comprendre quelle action nécessite une punition et doivent se conformer à ces accords. Si l'enfant est coupable, cela vaut la peine de "rédiger une punition pour lui", vous n'avez pas besoin de fermer les yeux sur l'inconduite. La punition doit être simple, directe et nécessairement cohérente. Le but de la punition est d'empêcher un comportement indésirable, pas de se venger d'un acte répréhensible. La punition peut être la privation de plaisir ou l'exécution d'un travail quelconque. N'utilisez jamais d'insulte à la personnalité ou d'agression d'un enfant comme punition.

Soit dit en passant, si l'un des adultes effectue des actions qui ne peuvent pas être faites par l'enfant, il devra en assumer la responsabilité. Il doit y avoir un système juridique équitable dans la famille.))

- Cibler. Si un enfant veut acheter un jouet coûteux, vous ne devriez pas lui dire: « Si vous vous comportez bien, vous l'aurez. » C'est abstrait, il n'y a pas de délais. Cela vaut la peine de faire comprendre à l'enfant pour quelles réalisations spécifiques il peut l'obtenir. Par exemple, d'excellentes notes au bulletin ou à la prochaine ceinture en taekwondo. Et laissez tous les membres de la famille soutenir le bébé sur le chemin de son objectif. Après avoir atteint l'objectif actuel, il vaut la peine d'en définir un nouveau.

Sport

Le sport n'est qu'une nécessité pour un enfant gâté. À l'entraînement, il pourra perdre tout excès d'énergie, d'émotions et également se recharger en endorphines, ce qui améliorera son humeur de fond. Le sport développe également parfaitement la discipline, car l'enfant est influencé non seulement par l'entraîneur, mais aussi par toute l'équipe d'enfants. Voyant que les autres enfants suivent les ordres du coach, le garçon manqué s'implique à son insu dans le processus et fait les exercices nécessaires.

Le sport apprend à l'enfant à interagir en équipe, améliore sa forme physique, aide à prendre confiance en soi et apprend également à faire des efforts pour atteindre un résultat.

Espace personnel

Un enfant dans la maison devrait avoir sa propre chambre, ou au moins son propre coin, où l'enfant pourra ranger les choses à sa guise, où les choses qui s'y trouvent n'appartiendront qu'à lui, et il pourra lui-même disposer d'entre eux à sa propre discrétion. Beaucoup d'adultes croient à tort que si l'enfant est à moi, alors toutes ses affaires sont à nous. Il s'agit d'une violation flagrante des limites de la personnalité, ce qui conduit à des troubles mentaux. Il est très important pour la santé mentale des enfants d'avoir un petit espace dans lequel ils se sentent en sécurité et où personne ne peut entrer sans frapper.

Même si un adolescent a un antre dans la pièce, et que cela ne correspond pas à l'idée que ma mère se fait de ce qui est beau, vous n'avez pas besoin d'y aller avec vos propres règles. C'est sa chambre et il est lui-même responsable de la commande là-bas. Souvent, un gâchis est une façon de protester; dès que la pression s'en va, le sens du gâchis disparaît.

Thérapie familiale

Chaque famille est individuelle, il est donc difficile de donner des instructions universelles. De plus, chaque membre de la famille a ses propres habitudes et façons d'interagir avec le monde. Parfois, savoir comment faire la bonne chose ne suffit pas pour changer votre comportement. La thérapie familiale est un bon outil qui vous permet de trouver une compréhension mutuelle entre les membres de la famille, de résoudre des conflits ouverts et cachés, ainsi que d'acquérir des compétences de communication constructives, ce qui rendra la famille forte, heureuse et saine à l'avenir.

Si un enfant est devenu incontrôlable, cela ne signifie pas que l'enfant est mauvais, et c'est une vraie punition et une croix qu'il faut supporter, cela signifie que ses parents n'ont pas les compétences pédagogiques pour communiquer avec l'enfant. Pour obtenir une profession, les gens étudient pendant plusieurs années, pour obtenir une licence - plusieurs mois, de la même manière, afin d'élever une personne en bonne santé et qui réussit, vous devez maîtriser l'art de communiquer avec les enfants.