2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
1. Échec du contact émotionnel avec la mère - la base de nombreuses options pour la détresse psychologique de l'enfant. Le développement intellectuel de l'enfant et ses relations interpersonnelles en dépendent également.
2. Comparaison de l'enfant avec quelqu'un d'autre, qui lui est opposé, comme modèle. La base du développement d'une faible estime de soi, de l'égocentrisme, de l'envie, de l'anxiété, de la vigilance à l'évaluation en général. Lorsqu'une comparaison est défavorable à l'enfant, l'enfant est privé de bien-être émotionnel, ce qui inhibe le désir de faire cette entreprise et forme du négativisme (refus non motivé). Pour tout enfant, le fait de se rendre compte qu'il est pire que quelqu'un est très nocif. Il n'a besoin que de bien se percevoir. C'est une condition nécessaire à son développement.
3. Phrases parentales: "Tu ne sais pas comment..", "Tu es mauvais..".
Cet aspect évaluatif de la perception qu'a l'enfant de son activité est étranger, car cette activité est en perspective, dans le futur. Et les tentatives pour le maîtriser sont entrecoupées de jouer, ayant une coloration émotionnelle favorable de joie et de plaisir. Sinon, il ne pourra pas conserver la motivation pour cette activité et perdra confiance en lui. Une faible estime de soi de ses activités est perçue par lui comme une faible estime de soi de sa personnalité.
- Et cela bloque son développement opportun.
- Et cela développe en lui la capacité de percevoir sans douleur la critique (de ne pas y réagir).
- Et cela forme en lui un complexe d'infériorité.
L’éventail des conditions menant à des expériences traumatisantes:
1. Névroses.
2. États réactifs.
3. Troubles neuropsychiatriques.
4. Développement psychopathique
5. États émotionnels négatifs:
- Insatisfaction;
- Tosca;
- Suppression;
- Anxiété;
- Craintes;
- Incertitude;
- Impuissance;
- Stress émotionnel;
- Conflit interne.
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