2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Récemment, j'ai écouté une conférence sur l'estime de soi. L'une des raisons de l'estime de soi faible ou précaire était le désir d'être un excellent élève. Auparavant, je ne connectais pas ces concepts. Et à y regarder de plus près, j'ai été très surpris.
Je partage avec vous des informations sur ce sujet.
Un enfant ordinaire peut-il avoir un esprit si curieux qu'il s'intéresse à absolument toutes les matières à l'école ? Non. Et la preuve en sont les excellents étudiants eux-mêmes, qui ont été "tirés" dans certaines matières.
Nous avons tous des inclinations qui façonnent nos capacités. Il y aura toujours quelque chose de leader et de clé en nous. Oui, si nous essayons très fort, nous pouvons mémoriser de nombreux objets sans comprendre du tout de quoi nous parlons. Et dans la plupart des cas, ce qui ne suscite pas de réponse en nous, ne nous excite pas, c'est difficile pour nous.
Malgré cela, il y a et il y aura d'excellents élèves. Et la question se pose: « comment alors les enfants deviennent-ils eux ?
Il y a un motif intérieur très fort - le désir d'"être bon", "d'attirer l'attention de la mère", "de plaire aux parents". Les enfants le font parce qu'ils sont ainsi assez bons pour l'amour de leurs parents.
Je connais une personne qui est toujours intéressée par quelque chose de nouveau. Il étudie toutes les matières à l'âge adulte. Il s'y intéresse vraiment. Et il entre dans la profondeur de l'étude. Il vous parlera de biologie, physique, chimie, vous expliquera la résolution de problèmes en plusieurs langues. Ce qui est le plus intéressant, c'est qu'il trouve le temps pour cela. Ce n'est pas si difficile si vous êtes curieux de tout.
De toutes les personnes que j'ai rencontrées, il est le seul.
Quels sont les intérêts des anciens excellents étudiants? À quoi ils sont attirés. Toutes les matières scolaires ne les attirent pas à l'âge adulte.
Et où va leur habitude d'obtenir d'excellentes notes dans toutes les matières ?
Cela se transforme en une habitude d'être le meilleur en tout. Et si une personne n'a pas fait face à quelque chose, quelque chose n'a pas fonctionné, alors c'est un «mauvais spécialiste», une «mauvaise mère», un «mauvais fils», une «mauvaise épouse». Ils s'en donnent deux quand quelque chose ne va pas dans leur vie. Peu importe qu'il s'agisse d'un entretien d'embauche raté ou que leur enfant commence à parler trop tard.
Les excellents étudiants étaient obligés de faire ce que les autres voulaient. Par conséquent, n'ayant pas reçu le score le plus élevé, ils étaient bouleversés. Et la vie donne souvent des scores faibles. Et bien sûr, dans de telles conditions, notre estime de soi, comme un cardiogramme cardiaque, monte et descend. Les excellents étudiants n'ont pas eu le droit de former leur évaluation adéquate, leur estime de soi. Par conséquent, leur estime de soi dépend de la façon dont ils agissent par rapport au monde et de la réactivité du monde à leur égard. Toute inattention de la part des autres ou « je ne suis pas comme les autres » sera considérée comme « je ne suis pas assez bien ».
Quelles situations peut-il y avoir de la vie?
Toutes les situations avec des enfants, "quelque chose, quelque part ne va pas" = je suis un mauvais parent
Quand il y a un ralentissement au travail, une erreur a été commise, le responsable a fait un commentaire = je suis un mauvais spécialiste
Dans les relations avec les partenaires: tout divorce, trahison, scandale = je suis un mauvais conjoint
Que puis-je recommander ?
Une conversation honnête avec votre excellent élève. Quels sont les objectifs ? Que veut-il vraiment ? Et le libérer. Qu'il se débarrasse de la dépendance aux évaluations. Menez un tel rituel dans votre esprit.
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L'enfant apprend à s'évaluer dès la petite enfance… D'abord, les parents, les éducateurs, les enseignants, puis, quand l'enfant grandit, - les animateurs et… en général, tous ceux qui en ont besoin et qui en profitent, dans un sens ou dans un autre.