5 Qualités En Or Pour La Formation De La Personnalité D'un Enfant

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Je parlerai des qualités-compétences personnelles, les soi-disant compétences non techniques, qui sont vraiment importantes pour la formation d'une personnalité forte et à part entière d'un enfant à l'avenir. On n'en parlera pas à l'école, tu ne peux en apprendre et en apprendre que par tes parents.

D'ABORD, ÉDUCATION OU FORMATION ?

Oui, ce sont deux choses différentes pour moi. Si nous parlons d'éducation, alors je dirais qu'il s'agit de la formation de la vision du monde et de la vision du monde d'un enfant. Les parents ne peuvent influencer cela que partiellement en créant une certaine atmosphère d'interaction à la maison, lorsque l'enfant "se baigne" dans le bol familial de règles, de normes de comportement, d'habitudes, d'attitudes, etc. Mais il passe une partie considérable de son temps en société, à l'école, entre amis, où il absorbe aussi les actions éducatives des autres par rapport à lui. Mais ce que les parents peuvent vraiment influencer, c'est l'apprentissage. Je crois, comme l'a montré l'expérience de ma mère et de mon entraîneur, que la personnalité peut être enseignée. Et cela doit se faire dès le plus jeune âge, sur eux, à leur tour, l'éducation par une famille ou, plus tard, par la société est excellente.

Quelles sont les qualités personnelles qui doivent être enseignées à un enfant dès son plus jeune âge ?

INDÉPENDANCE DE PROPRE OPINION ET SUIVI DE VOTRE PROPRE OPINION.

Dans la classe de ma fille, il y a une fille avec qui peu sont amies à cause de sa nocivité, néanmoins, quand elle a invité les gars pour son anniversaire (dans un endroit cool et intéressant), tout le monde est allé sauf ma fille. Elle a fait valoir son refus par le fait que pourquoi aller à l'anniversaire d'une personne avec qui vous avez peu de contacts et êtes amis. Mon rôle en tant que parent ici était d'aider ma fille à résister à l'opinion publique et à soutenir la sienne. J'ai soutenu l'enfant, prenant son parti, l'ai félicitée pour sa décision de dissiper les dernières hésitations, le cas échéant, et lui ai dit que sa décision était correcte, ne faites pas attention aux reproches des camarades de classe. Ainsi, le noyau intérieur de la volonté et de la confiance en soi se forme chez l'enfant. Quand dans la vie, elle devra résoudre des problèmes d'adultes similaires, elle saura fermement quel est son désir, elle ira à son objectif et l'atteindra, au lieu de se perdre dans les doutes, l'incertitude et la peur « Que diront les gens ? Amis? Collègues?.

INDEPENDANCE A PARTIR DE PETITES ANNEES.

Mon enfant a neuf ans, mais elle va déjà à l'école toute seule et rentre seule à la maison, et marche aussi non seulement dans la cour, mais aussi à l'extérieur. Mais avant cela, nous avons discuté avec elle de tous les détails concernant la traversée de la route, la nécessité d'une attention accrue, la responsabilité qu'elle en prend, les dangers qui peuvent l'attendre. Je suis toujours au téléphone, en contact, et j'ai un programme sur mon téléphone grâce auquel je peux voir où il se trouve.

De nombreux parents considèrent leurs enfants distraits, incapables d'assumer la responsabilité de leurs actes, ils pensent que leurs enfants ne peuvent pas se passer de l'encadrement parental, et comme ils n'ont pas leur propre expérience, alors ils ne peuvent pas prendre la bonne décision, etc. Je ne pense pas. Mon choix est d'apprendre à l'enfant dès son plus jeune âge à être indépendant, à prendre ses propres décisions et choix, à lui apprendre à apprendre de mes erreurs, car si je le contrôle trop et que je le condescends, comme le font de nombreux parents maintenant, alors quand du coup il y a une difficulté ou un problème surgit, et je ne serai pas là, alors mon enfant ne sera pas préparé à ça, pas formé.

LAISSEZ-VOUS ÊTRE ERREUR ET COMPRENEZ QUE L'ERREUR EST NORMALE.

Comment est-ce que j'enseigne cela à un enfant ici ? Par exemple, je vois qu'en ce moment elle fait une erreur, mais je ne vais pas l'interférer et la pointer du doigt, encore moins la critiquer ou la corriger, car l'enfant ne comprendra rien avec les mots, mais tirera une bonne leçon de sa propre expérience..

Une fois pour son anniversaire, ma fille a reçu une certaine somme en cadeau de ses grands-parents et a voulu dépenser cette somme sur une tablette bon marché. Bien sûr, mon mari et moi savions qu'il tomberait en panne rapidement en raison de la mauvaise qualité, nous avons prévenu notre fille à ce sujet. Mais elle a pris la décision claire d'acheter une tablette. D'ACCORD. Au bout d'une semaine, il est tombé en panne. L'essentiel ici n'est pas de commencer à dire: « Mais on vous avait prévenu ! Nous étions silencieux. Elle s'est trompée, mais pas contrariée, mais a tiré ses propres conclusions. L'essentiel pour les parents est de ne jamais faire une catastrophe de l'erreur d'un enfant.

Un autre bon exemple d'autonomie. Ma fille n'a pas bien écrit son test de mathématiques parce qu'elle n'a pas appris la table de multiplication. Lorsque le quiz était de nouveau sur son nez, elle m'a demandé de tester ses connaissances sur la feuille de calcul. Je me suis rendu compte qu'elle ne la connaissait pas encore très bien, mais je n'ai rien dit. Le lendemain, la fille a de nouveau reçu deux points. Et elle-même a pris une décision, trouvé un moyen et une motivation pour apprendre la table, et la prochaine fois, j'ai écrit un test pour cinq.

MANIFESTATION DES ÉMOTIONS.

Je lui apprends à ne jamais contenir ses émotions. Nous vivons dans le monde moderne, où tous les psychologues savent déjà que la restriction des émotions, d'une part, va nuire à la santé, et d'autre part, cela affectera grandement l'avenir de l'enfant pour le pire. Les émotions ne peuvent pas être contenues de sorte qu'à l'avenir, une personne n'aille pas consulter des psychologues avec ses traumatismes et problèmes d'enfance sur cette base dans la vie et au travail.

Par exemple, si elle est en colère contre moi, je lui demande de montrer cette colère et de ne pas la retenir. C'est bien d'être en colère contre tes parents (ou quelqu'un d'autre), il n'y a rien de terrible à cela, c'est une émotion humaine normale et forte. Nous sommes tous en colère les uns contre les autres. Si les parents considèrent les explosions de l'enfant comme un manque de respect, ce sont les "cafards" des parents, avec qui ils devraient se tourner vers un psychologue et comprendre où se trouve le "bouchon" dans leur psyché et pour quelle raison. De plus, l'enfant est à la maison dans un environnement sûr, si vous ne lui permettez pas d'être qui il est dans cet environnement, avec toutes ses émotions, auxquelles il a parfaitement droit, alors il ira chercher un autre environnement où il sera accepté tel qu'il est, et cet environnement n'est peut-être pas le meilleur ! Et si l'enfant manque d'indépendance, quand, au sens figuré, il "se promène avec sa mère à l'école par la main", il trouvera certainement cet endroit et s'en sortira en entier.

Comment un parent doit-il réagir à l'explosion d'un enfant ? Donnez-lui un message (en paroles, actions, émotions): « Je vois ta colère. Je te comprends. Je comprends votre douleur, votre ressentiment, votre colère et je les partage avec vous. Je t'accepte pour qui tu es maintenant et tu as le droit à tes sentiments."

DROIT DE PRISE DE DECISION.

Récemment, mon plus jeune est allé à la maternelle. Comme tout psychologue le sait, c'est une période d'adaptation très difficile, peu de gens la passent facilement et avec plaisir. La décision « maintenant nous devons aller à la maternelle » ici doit être prise par la mère. Parce que si la mère n'a pas pris de décision, alors il sera très difficile pour l'enfant de le faire. L'enfant ne pourra prendre la décision d'aller à la maternelle qu'après que sa mère l'aura accepté. En l'observant, en voyant son état et en ressentant des émotions, il fera lui-même rapidement son choix.

Le premier jour de ma présence à la maternelle, dans les vestiaires, j'ai observé la photo suivante: à côté de moi il y avait une mère et sa fille. Première fois à la maternelle. Naturellement, l'enfant fond immédiatement en larmes. Maman a également fondu en larmes en voyant la douleur de l'enfant. Elle la prit dans ses bras, décidant de la « sauver » du professeur, qui lui tendit gentiment les mains. Maman n'a manifestement pas pris de décision ici. En conséquence, les deux ont eu une terrible hystérie et la fille ne s'habituera pas au jardin, car elle n'a pas non plus pris sa décision.

Que doivent faire les parents ? Soutenez l'enfant avec un comportement ou même des mots - vous savez à quel point il a peur, vous le comprenez et le soutenez, mais vous avez pris une décision, parlez-en honnêtement à votre enfant et apprenez-lui qu'il devra également prendre cette décision.

Il était une fois ma fille aînée qui allait aussi à la maternelle. Elle fondit en larmes le troisième jour, car elle réalisa qu'elle devrait y passer tout son temps, qu'elle ne verrait souvent plus sa mère maintenant. Puis je lui ai dit: « Varenka, nous irons au jardin de toute façon et tu dois prendre cette décision. Dès que vous êtes prêt, acceptez-le, parlez-nous-en. A cette époque, le mari était déjà habillé dans le couloir. Il l'y attendit pendant deux heures. J'ai attendu qu'elle vienne elle-même vers nous et dise qu'elle était prête à aller à la maternelle. Deux heures - pour certains, c'est peut-être un sacrifice ou une bêtise, mais depuis, nous n'avons plus de problèmes pour aller à la maternelle.

N'imposez pas votre décision à votre enfant. Si, par exemple, il ne veut pas manger de soupe, alors c'est sa décision, que je respecte, mais en même temps, après cela, je décide de ne pas lui donner de collations entre les régimes, dont je l'informe. De cette façon, nous apprenons à respecter les décisions de chacun.

Toutes les compétences ci-dessus sont une excellente base pour un enfant afin qu'il n'ait pas peur d'être imparfait à l'avenir. Comment avons-nous toujours été enseignés ? Vous devez écouter l'opinion de quelqu'un d'autre, être comme tout le monde. Diable à l'école? Dieu, quelle horreur ! Toute une tragédie. Constant: "Je te l'ai dit, je t'ai prévenu !" Se fâcher contre une personne âgée et, en plus, en parler à voix haute ? Il n'y avait pas de question ! Toutes les décisions ont également été prises pour nous. Nous avons souvent été trompés "pour le bien", nous disant que nous allions nous promener dans la cour de récréation, et nous nous sommes nous-mêmes tournés vers la maternelle. De cette façon, la peur et le manque de confiance en eux-mêmes et en leurs forces ont été soulevés. Nous avons maintenant beaucoup de problèmes précisément parce que nos parents voulaient faire « ce qu'il y a de mieux » ou, plutôt, n'avaient pas de connaissances en psychologie.

Ayant développé ces cinq qualités dans l'enfance, un adulte n'a plus peur de se démarquer de la foule, de changer de domaine d'activité, de commencer quelque chose de nouveau, de grandir et de se développer, de prendre sans crainte une décision importante ou de tout changer complètement dans la vie. Dans l'enfance, il est beaucoup plus facile de développer en soi les qualités nécessaires, comme ma pratique l'a montré lors de formations, où des adultes ayant des problèmes de personnalité viennent à cause d'erreurs dans leur éducation dans l'enfance. Il est assez difficile maintenant de remodeler ou de changer quelque chose à l'intérieur, lorsque la vision du monde s'est déjà formée et que la personnalité est presque sclérosée.