Technique Psychologique "Andersen Game"

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Technique Psychologique "Andersen Game"
Technique Psychologique "Andersen Game"
Anonim

Il n'y a pas si longtemps, à mon rendez-vous (avec ma mère) il y avait une fille de moins de 11 ans. La demande de consultation psychologique était associée à un changement d'équipe-école et à une adaptation dans une nouvelle classe. Au début de la communication, l'enfant était contraint et réticent à parler de lui-même. Ensuite, j'ai demandé à l'adolescent de jouer avec moi à un jeu merveilleux. La fille a accepté.

- Alina, tu aimes les contes de fées d'Andersen ? Avez-vous déjà remarqué à quel point un grand écrivain talentueux fait revivre presque n'importe quelle chose, même la plus discrète du monde, en la dotant d'un caractère et d'un destin particuliers?… Je vous propose un jeu. Regardons le monde à travers les yeux du génie Andersen. Regardez autour de vous et choisissez absolument n'importe quel objet dans mon bureau, au nom duquel vous (en utilisant l'exemple d'un célèbre conteur) raconterez maintenant son histoire. Essayez d'imaginer comment il vit ici, ce qu'il ressent, ce qu'il pense et rêve, s'il a des amis et ainsi de suite… Vous allez essayer, d'accord ?

- Bon! Je vais raconter l'histoire de la bibliothèque dans cette pièce.

- Sûr! Intéressant! Écoutons …

- Je suis une étagère. Le bureau a besoin de moi, sans moi les livres seraient en désordre et, probablement, à la fin ils seraient confus. Je suis la chose importante dans cette pièce, mais c'est difficile pour moi. On m'a entassé trop de littérature, et sous ce poids je me penche un peu. Mais sans livres je m'ennuierais… La nuit, quand personne n'est au bureau, chaque livre me consacre tour à tour à son histoire passionnante. Nous parlons et nous nous intéressons … C'est notre secret, que personne ne connaît … Le matin, les gens entrent dans le bureau et nous (les objets) nous figeons instantanément et commençons à observer de près ceux qui sont entrés: que font-ils, de quoi parlent-ils, quel genre de caractère ont-ils ? Nous avons remarqué que certaines personnes sont bien pires que les objets inanimés. Les choses sont plus calmes, plus sages. Et les choses ne brisent personne. Et les gens le peuvent, et ils le font souvent…

- Histoire incroyable! Je n'aurais jamais pensé que la bibliothèque soit si raisonnable et intelligente, et que son histoire soit si riche, multiforme… Dites-moi, pouvez-vous aider cette étagère pour qu'elle ne souffre pas sous le poids de son fardeau ? Devrions-nous en retirer une partie de la littérature et la mettre au placard ?

- Dans aucun cas! Le régiment ne veut pas de ça. ça va la bouleverser ! C'est dur pour elle, mais les livres sont ses amis et elle ne s'en séparera jamais !

- La bibliothèque du conte de fées que tu as raconté suscite le plus grand respect ! Avec quelle anxiété elle traite chaque camarade, mon ami ! Pouvons-nous l'aider d'une autre manière pour la soulager ?

« Elle peut être aidée différemment. Il a besoin d'être renforcé. Sa niche est très fragile. Maintenant, si un support (une barre spéciale) y était cloué, il deviendrait plus fort.

- Bon! Je prendrai en compte ses souhaits et dans un futur très proche je répondrai à sa demande ! Dites-lui ceci, s'il vous plaît ! Ne la laisse pas s'inquiéter !

- Shelf sourit et attend l'aide promise.

- Dis-moi, comment pouvons-nous le protéger de ces gens qui cassent quelque chose ? Y a-t-il un moyen?

- Elle ne sait pas… De telles personnes ne peuvent pas être changées, mais si l'étagère devient plus solide, il sera difficile de la casser…

- Je suis d'accord… Notre protection est en nous… Quelle glorieuse conversation nous avons eue ! Pourriez-vous dire à votre étagère de ne pas hésiter à nous dire ce dont elle a besoin ou ce qui est important, car à distance il est difficile de reconnaître les besoins des autres, peu importe à quel point vous en avez envie.

- Elle va essayer. Bien qu'il lui soit difficile de demander quelque chose à quelqu'un. Et c'est un peu étrange - après tout, elle-même comprend les autres sans mots …

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À partir de l'exemple donné, il devient clair à quel point un tel exercice est diagnostique. Ils révèlent la vraie nature et le caractère du protagoniste, ainsi que la présence d'éventuels conflits (contenu interne et externe). De plus, le scénario décrit par le client peut être corrigé: trouver des ressources, trouver des solutions, améliorer la direction, remplir d'un sens heureux.

C'est une technique étonnamment légère, mais profonde et ingénieuse. Elle travaille très bien non seulement avec les enfants - et avec les adultes. Je suggère cette technique pour votre application. Étudiez-vous, amis! Explorer! C'est très important et extrêmement, extrêmement utile !

Je vous invite à des recherches créatives conjointes de solutions aux problèmes. Je serai heureux de nouvelles réunions et d'une communication psychologique productive!

En contact avec vous, psychologue certifiée Alyona Viktorovna Blishchenko.

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