Suce Les Doigts, Se Ronge Les Ongles. Le Raisonnement Du Psychothérapeute

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Les enfants et les adultes se sucent les doigts, se rongent et se cassent les ongles. Les adultes sont débrouillards dans leurs réactions et leurs tentatives (et plus souvent la torture) pour « éradiquer » cette habitude.

Les enfants sont créatifs et merveilleux dans leur capacité à s'adapter et à rechercher la guérison. Malheureusement, il n'y a pas de recettes universelles. Je proposerai plusieurs pistes de réflexion et de recherche. Il y en aura beaucoup - mais pratique. Le sujet est multiple et étudié de différentes manières.

1. Sucer les doigts (coins des vêtements, en continuation - fumer est possible, etc.), se ronger les ongles, se casser les ongles sont des symptômes qui à première vue sont similaires, mais ont généralement une cause différente.

2. Ce n'est pas seulement une "mauvaise habitude" - ce sont des actions névrotiques, souvent complètement inconscientes, pas toujours contrôlées (surtout chez les enfants dont les centres volitionnels n'ont pas encore été formés). L'enfant ne le fait pas exprès pour ennuyer le parent.

3. Derrière chacune de ces actions, il y a une raison plus profonde - et les adultes s'efforcent, pour être honnête, pas même à cause de l'action elle-même, mais à cause de la "charge" - incontrôlable et importante, qu'ils sentent "derrière" les actions. (Tout comme les parents tendus non pas à cause du désordre dans la chambre de l'adolescent, mais à cause de l'état intérieur de l'adolescent, qui masque le désordre extérieur.)

4. Toute habitude formée - parle de mécanismes fixes existants - est une habitude de nos connexions neuronales. Il faut du temps pour que ça change. Et vous devez proposer et élaborer une action ou une réaction alternative.

5. Nous ne pouvons rien prendre sans rien fournir en retour. C'est la règle de base de l'éducation. Si nous nous retirons, nous laissons à notre place une grand-mère ou une nounou. Nous enlevons l'ordinateur - nous offrons une alternative significative - notre présence émotionnelle, un livre…. S'il n'y a pas de remplacement, un nouveau symptôme, peut-être plus grave et déjà corporel-somatique, se développera dans ce "vide" formé.

6. Plus notre stress est grand, plus nous exigeons « de faire quelque chose » - plus l'enfant se sent « pas comme ça », plus il est probable que le symptôme le corrige ou le transforme en quelque chose d'autre (par exemple, sans commentaires sur le adéquation des méthodes "Thérapie parentale" - un enfant à qui on a dit que ses bras et son pénis seraient arrachés avec un autre "tapotement" pour la masturbation - il y avait des doigts de succion, lorsque les parents ont menacé de lui couper les doigts - l'énurésie a commencé).

Succion

Nous en savons beaucoup sur la phase orale du développement. C'est le moment où le bébé-bambin apprécie et développe de nombreuses adaptations et mécanismes corporels (par exemple, lors de la succion, trois nerfs avec d'énormes zones de "référence" sont impliqués à la fois: les nerfs vague, ternaire et nasopharyngé) en suçant le lait du Sein. Et exactement alors et autant qu'il en a besoin. Chaque enfant a sa propre norme, ainsi que les capacités du système familial.

C'est le moment « oral », où le sentiment de l'Existence du Moi est déposé dans l'enfant et Mes Besoins peuvent être satisfaits par le monde. C'est le moment de la formation de l'attachement - l'opportunité d'être généralement dans des relations étroites, d'accepter et de répondre à l'intimité. C'est le moment de la formation de la confiance ou de la méfiance de base dans le monde.

Chaque personne a ses propres besoins, leçons et expériences. Si le besoin de l'enfant pour diverses raisons n'était pas satisfait, si quelque chose de traumatisant se produisait à ce moment-là - l'enfant peut "satisfaire pleinement" - obtenez ce besoin en choisissant des "substituts" - un doigt, une tétine, un crayon, une cigarette …

En succion du doigt, on divise l'âge:

Bébés et enfants après 3 ans

Les bébés qui sont en alimentation mixte, lors de la coupe des dents, en suçant une came et un doigt, compensent ce qui leur manque ou anesthésient le processus. Il s'agit d'une variante de la norme, vous ne pouvez « ne rien faire » avec cela (mais - un inconvénient important - cela peut devenir une habitude). À cet âge, le manque de contact avec le sein est compensé par la proximité émotionnelle et la réponse émotionnelle et le contact corporel.

Avec l'aide de la succion, les personnes âgées et très adultes retrouvent le sentiment de la présence de quelqu'un de plus important (elles comblent le vide dans lequel maman et papa devraient être), la sécurité et soulagent le stress émotionnel.

Ils régressent - retournent dans le passé lorsque le présent est trop tendu.

Pour les seuls enfants de la famille - une occasion si étrange de faire une pause dans les contacts excessifs (à l'école et à la maternelle).

Besoin: Sécurité, Dépendance envers maman, soulager l'excès de stress, revenir à la proximité et à la tendresse. Retrouver le sens de l'importance tout en étant jaloux des plus jeunes. Réduisez votre propre criticité, contrôlez, sortez de la pression de la criticité, du contrôle, du perfectionnisme - le vôtre et celui de vos parents.

Ce qu'il faut faire:

1. Trouvez la source de la neurotisation - l'insécurité.

2. Réduire l'exactitude et l'évaluation possibles.

3. Plus de contacts corporels, de massages, de jeux de corps, notamment les câlins et tout ce qui ressemble à des câlins - les câlins sont une projection du « ventre », jeux de cache-cache, halabuda, etc. Jouez aux bébés.

4. Dessinez des mandalas, des maisons, construisez quelque chose qui créerait un sentiment de limites. Jouez sous les couvertures.

5. Donner à boire avec une paille, dans un abreuvoir.

6. Cuisiner des aliments ensemble.

7. Parfois, une méthode paradoxale fonctionne - rendre la succion du pouce non seulement autorisée, mais obligatoire. J'ai écrit une ordonnance avec un tampon - lundi de 15 à 15: 15 pour sucer en faisant claquer le pouce de ma main droite. Mardi - de 16 à 16 h 15 - sucer en faisant claquer l'index de la main gauche et ainsi de suite. Pour les parents, c'est un test sérieux, pour les enfants - une psychothérapie paradoxale.

8. Jouez avec l'eau et dans l'eau.

9. Peignez avec de la peinture au doigt.

Questions étranges pour un adulte:

Un enfant présentant ce symptôme est souvent hyperresponsable et sensible, craignant de blesser les autres, disant « faux », offensant, timide, autocritique. Il assume souvent la responsabilité des sentiments de ses parents. Peur de les contrarier, peur de se tromper, de ne pas être à la hauteur des attentes. Peut parfois parler doucement et indistinctement. C'est difficile pour lui de dire non.

Supprime les impulsions agressives naturelles. Souvent, il ne peut pas dire ce qu'il veut et ne veut pas. Ne vous permettez pas d'avoir tort. C'est difficile de se détendre. Le dos peut être plié, comme si une charge était sur les épaules.

Ressent souvent la peur et la culpabilité. Dans le rongement des ongles, les mots réprimés, l'autocritique, le contrôle se manifestent. Il y a des points dans le lit de l'ongle - des projections de différentes étapes de notre développement. Parfois un enfant "stimule", picorant ou mordant, "le point de conception, de naissance"… Un même enfant peut avoir de fréquentes laryngites, amygdalites, bronchites.

Ce qu'il faut faire:

1. Réduisez la pression. Retirer à l'enfant la responsabilité de ses sentiments et de son insatisfaction hurlante.

2. Enseignez et laissez-vous dire non.

3. Stimuler à faire le choix lui-même et encourager son choix.

4. Partagez vos erreurs en riant.

5. Lui-même « lâchez prise » et permettez-vous de vous amuser et de vous réjouir.

6. Jouez à des jeux pseudo-agressifs (où il y a "destruction"). Tirez un mouchoir avec votre bouche comme des chiens, grognez, aboyez les uns contre les autres, rongez des craquelins, des pommes, poussez.

7. Chantez, criez, manifestez votre créativité, crachez sur la cible depuis le tube.

8. Sculptez de l'argile, de la pâte à modeler, jouez avec du sable cinétique, des céréales, versez des liquides.

9. Massage du corps et des mains.

10. Jouez à des jeux de rôle, allez dans des studios de théâtre.

11. Laissez-les dire « à moi ! »

+ tout ce qui a été écrit en suçant les doigts.

Question étrange pour les adultes:

Ongles cassés

Une forme d'auto-agression et de rétroflexion, suppression des impulsions agressives et destructrices, résistance à la pression. Réaction aux châtiments corporels, culpabilité pour douleur ou blessure physique, sentiment d'infériorité, incapacité à défendre physiquement les frontières, leur territoire, peur des châtiments corporels, besoin de tendresse et d'intimité physique, auto-punition pour masturbation ou actions "interdites".

Ce qu'il faut faire:

un. Apprendre et apprendre à dire non.

2. Au niveau corporel, défendez vos limites - défendez votre territoire.

3. Donnez le droit au mot « Mine ».

4. Laisser s'exhiber.

5. Déchirez le papier, jouez avec le sable, l'argile, dessinez avec des crayons, jouez au janga, tissez à partir d'une vigne.

6. Jeux: boxe, bowling, petites villes, fléchettes, batailles d'oreillers, "in chapaeva".

7. Jouez du tambour.

+ tout ce qui a été écrit plus tôt.

Questions étranges pour les adultes:

Bien sûr, chaque personne et chaque personne a ses propres symptômes et leurs causes, ainsi que la gravité de ces symptômes et causes. Bien sûr, les psychologues compliquent tout, et sans eux, combien de générations ont grandi. Et, bien sûr, au lieu de tout ce qui est écrit, il est plus facile de crier, de craquer ou de se barbouiller les doigts de vert brillant. Bien grandir.

Svetlana Royz