TYPOLOGIES DES MÈRES. PARTIE 1

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

G. Cloud et J. Townsend ont décrit six types de mères: « mère fantôme », « mère poupée de porcelaine », « mère autoritaire », « mère chasseur de cuir chevelu », « mère patronne », « mère poule » (American -express) ». Cette classification est basée sur les problèmes que les mères ont créés pour leurs enfants. En fait, les auteurs considèrent six types de déviation par rapport à une éducation correcte, commençant par un manque d'amour et de tendresse, et se terminant par l'incapacité de laisser les enfants adultes mener une vie indépendante.

Sans aucun doute, les auteurs dressent une liste loin d'être exhaustive des sensations, états et difficultés que les personnes éprouvent du fait des relations avec les mères: « incapacité à communiquer avec la mère; manque de respect de la part de la mère pour les valeurs et les décisions des enfants adultes; douleur causée par le refus d'une mère de reconnaître les amis et la famille de son fils ou de sa fille; manque de liberté, incapacité à séparer votre vie de celle de votre mère, afin de ne pas perdre son amour; manque de communication avec la mère et incompréhension mutuelle; incapacité de refuser la mère ou de se disputer avec lui; le besoin de cacher votre vrai « je » et de prétendre être parfait; le besoin de garder confiance en la mère qu'elle est parfaite; sentiment de culpabilité que la mère ne reçoive pas les soins qu'elle prétend être; frustration et conflits sur la relation de la mère avec sa belle-fille ou son gendre; culpabilité de ne pas avoir répondu aux attentes de la mère; bouleversée que la mère soit incapable de comprendre la douleur des enfants; puérilité en présence de la mère; indignation contre l'égocentrisme maternel; la volonté de « tuer » la mère quand elle insulte ses petits-enfants comme elle insultait ses enfants. »

"Mère Fantôme" - physiquement et psychologiquement, la mère est absente, la caractéristique principale est la proximité avec les sentiments de son propre enfant. Il existe différentes options pour la "mère fantôme":

- le recours à la violence, détruisant toute possibilité de contact;

- contrôler les émotions et empêcher ainsi l'établissement d'un lien étroit;

- ceux qui occultent le vrai « je » de l'enfant par leurs exigences;

- laisser l'enfant seul avec lui-même, ce qui lui fait perdre la capacité de faire confiance;

- éprouver des difficultés personnelles et donc ne pas prêter attention à l'enfant;

- se comporter de manière à ce que l'enfant ne puisse rien partager avec eux, de peur de contrarier ou de mettre en colère la mère.

Voici quelques-uns des problèmes que peuvent rencontrer les personnes élevées par une mère « fantôme ».

Superficialité dans les relations. Les gens ressentent souvent une certaine émasculation des relations, ne peuvent pas les développer en profondeur, se plaignent du manque d'intimité et de l'insatisfaction qui en résulte. Détachement. Les partenaires semblent avoir établi une relation, mais en fait ne sont pas activement impliqués dans celle-ci. Émotionnellement, ils ne font jamais partie de leur famille et tout le fardeau du "soutien émotionnel" repose sur les épaules de l'autre partenaire.

Fermeture. Ces personnes n'ont pas le besoin habituel de dépendance. Dans les moments difficiles, ils ne cherchent pas d'aide, mais se replient sur eux-mêmes, provoquant une profonde déception chez ceux qui les aiment.

Méfiance, hostilité, agression. Ces sentiments sont utilisés par certains pour tenir les gens à distance. Se méfiant des autres, ils attaquent, repoussent quiconque essaie de s'approcher d'eux. Réévaluer les relations. À l'âge adulte, ces personnes recherchent quelqu'un pour combler le vide laissé par la mère fantôme. » Ils s'attendent à ce que d'autres personnes (ami, conjoint) leur donnent ce qu'ils n'ont pas reçu de la mère fantôme.

Relations négatives. À la suite de relations initialement infructueuses qui ne donnent pas confiance en elles, ces personnes deviennent victimes de relations négatives à l'âge adulte.

"Mère Poupée Porcelaine" n'est pas capable de contempler les problèmes émotionnels de l'enfant - elle aime son enfant, mais cède instantanément à sa panique, sa rage ou sa peur. Les mères de ce type ont plusieurs modèles de style émotionnel spécifiques pour les problèmes émotionnels de l'enfant: catastrophisation, repli sur soi, sur-identification, régression, « suffocation » par l'amour, reproches, colère.

Chez les enfants de telles mères, à l'avenir, des soins excessifs, une agressivité et un retrait se forment. En effet, l'enfant assume « le rôle de protecteur et de père vis-à-vis de sa mère âgée.

Mère autoritaire est une figure de contrôle, oblige l'enfant à se comporter uniquement d'une manière définie. Cette position de la mère contribue à la formation d'une relation symbiotique, masochiste ou oppositionnelle entre la mère et l'enfant. Si, sous l'assaut maternel, l'enfant « s'effondre », alors l'enfant développe des traits symbiotiques et masochistes; s'il continue à lutter, alors il est dans des relations d'opposition, niant toute tentative de rapprochement, vécue subjectivement comme une tentative de limiter, casser, priver son espace.

"Mère est une chasseuse de cuir chevelu" exprime le besoin narcissique de la mère d'avoir un "bon" enfant, l'enfant doit répondre aux attentes de la mère - "être meilleur". Une telle mère s'intéresse peu aux problèmes réels de son enfant, lui imposant une certaine image à laquelle il doit correspondre.

Les problèmes personnels des enfants de ces mères sont le perfectionnisme, la peur de l'exposition et donc la dissimulation des erreurs; problèmes émotionnels qui accompagnent les gens - dépression, anxiété, peur et culpabilité.

"La mère est la patronne" est une figure hyper autoritaire qui crée un système de règles contraignant pour l'enfant. L'enfant est obligé de les remplir. La mère sait toujours mieux ce dont l'enfant a besoin et il doit l'accepter. Les conséquences de l'éducation de la "mère - la patronne": la formation d'une position "d'en bas", la formation d'une position "d'en haut", la formation d'une position de protestation (rebelles). Dans tous ces cas, la personne est infantile et immature. Les hommes élevés par de telles mères dans des relations avec les femmes sont confrontés à la régression. Sans surmonter la relation avec la mère, dans chaque femme, l'homme la voit "substitut", et ils se transforment eux-mêmes en garçon ou, au mieux, en adolescent, et mettent la femme à la place de la mère, l'utilisent pour résoudre de vieux problèmes.

"Mère est une poule" montre une surprotection, provoquant l'impuissance chez l'enfant, ne contribue pas à la séparation de l'enfant de lui-même (de la famille) ni à l'âge de 1 à 3 ans ni à l'adolescence. En conséquence, les enfants développent: le désir de voir la « mère » dans le partenaire, la tendance à se séparer du partenaire, puisque le partenaire symbolise la mère, l'évitement de l'intimité psychologique, l'idéalisation de la mère ou de la mère, le désir prendre soin du partenaire, s'identifier à la mère, etc.