L'AUTISME à La Lumière De La Théorie Du « Traumatisme Paranatal »

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L'AUTISME à La Lumière De La Théorie Du « Traumatisme Paranatal »
Anonim

L'autisme, c'est la peur. Concept "psychobiologique - épigénique" de compréhension des origines.

« Je veux être en bonne santé, car être autiste est très désagréable, effrayant. Oh, je veux le bonheur ! Au revoir Sonya."

Dans le film de vulgarisation scientifique "Bright Mind", Temple Grandin (Ph. D. des États-Unis, vivant avec un diagnostic d'autisme), dit que son émotion principale est la peur, l'horreur diffuse, sans objet, panique.

L'autisme est une phase normale du développement de tout nouveau-né et est naturel pour un prénat, parfois, certains enfants y restent pour le reste de leur vie, tandis que d'autres ont à peine commencé leur développement, le plus souvent à l'âge de 2-3 ans sous le Sous l'influence du stress, ils régressent vers l'autisme primaire et s'y ferment, comme dans une coquille cherchant à se sauver de la peur. D'après mes observations, la raison de l'autisme est la froideur de la mère, le fait qu'elles ont déjà baptisé la "mère réfrigérateur", parfois cachée, une haine parfaitement déguisée de son enfant.

Deux histoires de cas

Les enfants atteints de névroses sont très souvent de mauvaises mères dans le sens où elles ont des sentiments très forts de haine et de condamnation de leurs enfants, ou leur font des exigences excessives. Joseph Reingold "Mère, anxiété et mort".

… Avant les argiles initiales

Recevoir une rumeur -

Au dessus de la source

Ecoute écoute Adam

Qu'est-ce qui coule

Veines fluviales - jusqu'aux berges …

Marina Tsvetaeva

Les aspects psychobiologiques de l'apparition de l'autisme ne reçoivent pas l'attention voulue dans la communauté universitaire, mais si vous effectuez une recherche scientifique basée sur le principe du holisme, une personne est une triade "mentalité, structure, biochimie", vous pouvez obtenir très faits intéressants qui indiquent la base psychologique du syndrome de l'autisme de la petite enfance.

Dans mon cabinet, au cours des deux dernières années, un nouveau concept de « traumatisme paranatal » a été formé théoriquement et perfectionné dans la pratique. Elle est capable de répondre aux questions théoriques les plus difficiles sur l'étiologie d'un large éventail de troubles neuropsychiatriques post-partum infantiles, de maladies psychosomatiques et de troubles névrotiques chez l'adulte. Le concept de « Traumatisme paranatal » est un « savoir-faire », il a passé avec succès un test empirique, des dizaines d'enfants atteints des maladies les plus sévères (parésie, hémiparésie, états convulsifs, logonévrose, phobies, énurésie, autisme, infirmité motrice cérébrale, infirmité motrice cérébrale et autres) ont bénéficié d'une rééducation complète ou partielle, le taux d'efficacité est de 80 %.

Moi, Naryzhny Vadim Nikolaevich, ostéopathe et psychologue en exercice. En ostéopathie, il est généralement admis que « nous ne traitons pas les diagnostics », par conséquent, un ostéopathe peut voir une personne avec une histoire ambulatoire très variée, il peut s'agir de personnes d'âges et de genres différents, y compris des enfants. Une fois, et c'était le premier cas de ce genre, une famille d'un enfant autiste s'est tournée vers moi pour obtenir de l'aide. J'ai décidé de faire une consultation, d'examiner l'enfant puis de prendre la décision de prendre en charge ce cas clinique difficile ou de refuser poliment, n'étant pas sûr de mon utilité.

Des parents m'ont dit que les médecins trouvent l'autisme chez leur fils, Sasha, cinq ans, cependant, jusqu'à ce que le diagnostic ait été approuvé, pour ainsi dire, en question. Décidément, l'enfant présentait des manifestations rappelant un comportement autistique. En observant, dès les premières minutes, l'impression s'est créée qu'il était la plus grande partie de sa conscience dans une autre réalité connue de lui seul, alors qu'il était excessivement mobile, comme s'il était dans un léger degré de panique, galopait chaotiquement dans le bureau, sans s'arrêtant longtemps, l'attention s'est rapidement déplacée d'un sujet à un autre. La porte du bureau à la salle d'attente, comme la porte de l'entrée principale, était grande ouverte. Quand j'ai essayé de fermer la porte du bureau, Sasha a immédiatement commencé à crier à déchirer le cœur, s'est précipitée vers la porte, l'a poussée et a essayé de sortir en courant dans la rue, mais son père l'a rattrapé à temps et par persuasion l'a amené de retour, je n'ai pas réessayé,fermer la porte pour ne pas provoquer de réactions claustrophobes répétées. Puis, à ma demande, papa a assis Sasha sur un canapé, pour l'examen, dès qu'il a été assis, il a immédiatement sauté et l'a couru dessus. Se trouvant au bord de la surface, il se figea un instant, des étincelles de plaisir du danger imminent étaient visibles dans ses yeux – tomber du canapé sur le sol. Il n'a pas réagi à mes propos.

J'ai dû arrêter d'essayer d'examiner le bébé, j'ai délicatement invité mon père à sortir avec lui, en restant avec ma mère, j'ai continué la consultation. D'elle, j'ai appris que lorsque mon fils avait deux ans, on lui avait enlevé un hémangiome sous anesthésie générale, et il était nécessaire de soumettre l'enfant à cette procédure, deux fois avec un intervalle de seulement deux mois. Après cela, Sasha a semblé être remplacée, selon l'opinion générale des parents, c'est cette intervention médicale qui a provoqué la maladie. Si, avant cela, le garçon prononçait une douzaine de mots, alors après l'anesthésie, il se tut et maintenant il ne peut prononcer qu'un seul son inarticulé compréhensible, dur, semblable à des cris d'appel.

Il faut noter que les suppositions des parents n'étaient pas sans fondement, à cette époque je savais que même au début du siècle dernier, et pour être précis, en 1923, le psychanalyste autrichien Otto Rank écrivait dans son livre "Le traumatisme de la naissance ":

« Nous ne serons pas surpris d'apprendre que les enfants anesthésiés développent un état de peur quelque temps plus tard… Je suis redevable à un médecin anglais pour le message qu'après les opérations d'ablation des amygdales sous anesthésie chez les enfants, il y a souvent des crises nocturnes de peur pendant de nombreuses années."

Répondant à ma question "comment s'est passé la grossesse", la femme ne se souvenait de rien de spécial, elle a dit que tout était normal, le portage de l'enfant s'est fait sans complications et l'accouchement s'est bien passé.

Après avoir pesé le pour et le contre, et m'appuyant pourtant davantage sur l'intuition, j'ai pris la décision de m'attaquer à ce cas particulier. Compte tenu du fait qu'il n'y avait aucun moyen de travailler directement avec l'enfant, j'ai proposé un tel plan d'action. Commençons par maman (mère et enfant, les premières années de la vie ont une profonde codépendance psychophysique), effectuons plusieurs séances d'ostéopathie, puis essayons à nouveau d'établir un contact thérapeutique directement avec Sasha. Après quelques délibérations, les parents ont accepté.

La méthode ostéopathique a un effet « secondaire » qui arrive parfois au cours d'une séance, il s'agit de la soi-disant « libération émotionnelle corporelle ». Pour moi, en tant que psychologue qui s'appuie dans sa pratique sur le concept de "Psychothérapie orientée corps", cet effet n'est pas du tout un effet secondaire, mais même souhaitable. L'état de conscience particulier du receveur lors de la séance d'ostéopathie permet de se souvenir des faits importants du passé. Sachant cela, j'espérais que ma mère se souviendrait certainement de certains événements défavorables de la période de sa grossesse. L'information manquante a été reçue cette fois, lors de la deuxième séance ma mère s'est souvenue que pendant la grossesse elle avait été attaquée par un troupeau de chiens errants, ils ne lui ont fait aucun mal direct, mis à part le fait qu'elle était très effrayée.

Le mari, qui était présent dans le bureau, s'est immédiatement rappelé un autre événement et a ajouté de son propre chef: "Vous vous souvenez d'une fois", a-t-il dit en s'adressant à sa femme. la table est cachée ! " Après une pause, il m'a demandé, avec un sourire, comme s'il plaisantait à moitié, à moitié sérieusement: « Ne veux-tu pas me dire pourquoi ma femme, toute la grossesse m'a traité avec froideur et même avec haine ?

C'était, dans un sens, une question rhétorique, elle sonnait l'aveu "la grossesse de ma femme a été un test difficile pour nous deux, ni elle ni moi n'en étions heureux". Après ses paroles, beaucoup de choses sont devenues claires, si le début était faux, il est difficile d'espérer une bonne suite. À mon tour, j'ai ri en réponse à la question posée, en disant que pendant la grossesse, le caractère d'une femme change souvent considérablement et pas pour le mieux.

Il a été possible de tirer certaines conclusions, la première femme n'était pas prête à accepter le fardeau de la maternité, le deuxième enfant était indésirable et s'est développé dans un contexte de conflit entre la mère et le père, ce qui a gravement compromis sa santé psycho-émotionnelle et l'entrave son évolution.

Le travail thérapeutique qui avait commencé a déclenché les mécanismes d'autorégulation intrafamiliale, les ressources libérées ont eu un effet bénéfique sur l'humeur et le comportement de Sasha, il est devenu plus accessible au contact physique. La première séance d'ostéopathie a eu lieu, à la surprise générale, tout s'est plus ou moins bien passé, et puis c'était encore mieux. J'ai réussi à lui donner systématiquement un cours d'ostéopathie de cinq procédures pendant un mois. Chaque fois qu'ils venaient à la session suivante, les parents de Sasha m'ont volontiers fait part de la joyeuse nouvelle d'une amélioration significative de l'état de leur fils. Le moment du cours de rééducation a coïncidé avec l'admission du garçon à la maternelle, dès les premiers jours de son séjour dans le groupe, les enfants se sont rapidement liés d'amitié avec lui, l'une des filles l'a entouré d'une attention et d'un soin particuliers, s'est constamment occupé de lui.

C'était un jardin d'enfants ordinaire, et bien que Sasha ne parlait pas, les enfants le comprenaient sans mots. À la maison, les parents ont également observé des changements dans le comportement de leur fils, Sasha a commencé à exiger qu'ils dorment avec toute la famille, papa et maman s'allongent sur les côtés, il était au milieu, et seulement de cette façon, et non autrement. Alors qu'il rendait visite à son grand-père, qui vit dans une maison privée, le garçon a commencé à taquiner son chien avec un bâton, qu'il avait jusqu'à récemment peur de lui comme du feu et qu'il a contourné. Dans mon bureau, Sasha m'a salué par la main, a fait un signe de la main à la séparation, a marché lentement, sans faire d'histoires, tandis que, sans montrer aucune inquiétude, pendant la séance, il était beaucoup plus calme, a cessé de répondre aux portes closes.

Nous avons terminé la dernière séance dans cette position, Sasha était assise sur le canapé, le dos contre ma poitrine, son corps était complètement détendu, respirant de manière égale et profonde, dans une atmosphère de totale confiance, il attendait calmement la fin de la demi-heure session. Le problème de la parole est resté au même niveau, cependant, l'acquisition d'un état psycho-émotionnel stable et la normalisation des réactions comportementales pourraient contribuer de manière significative aux progrès rapides du développement de la parole, l'enfant est devenu contact, ce qui a permis d'étudier avec les enseignants, y compris avec un orthophoniste.

Dans le cas de Sasha, je ne parlerais pas de l'autisme classique, mais plutôt de ce qu'on appelle communément les troubles du spectre autistique.

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Fromm essaie de comprendre ce que la peur signifie pour un enfant. Il dit que l'expression « peur de la mère » n'est rien en comparaison de la puissance de l'expérience sous-jacente. Savons-nous ce que nous ressentirions si nous étions dans la même cage avec un lion, ou dans une fosse grouillante de serpents ? Peut-on imaginer l'horreur qui nous saisirait si nous nous voyions voués à l'impuissance tremblante ?

Or, c'est précisément l'expérience qui représente la peur de la mère.

L'exemple suivant est l'histoire d'une fillette de trois ans, appelons-la Alma. À mon avis, un véritable exemple d'autisme de la petite enfance

Alma, une fille très calme et souriante, et il n'y en a pas d'autre, son regard est dirigé sans but dans l'espace, une expression de gaieté triste est figée dans ses yeux, tandis qu'elle fait des gestes vifs avec ses mains, mais les mouvements et l'expression émotionnelle sur elle le visage n'a pas l'air cohérent, il n'y a pas d'aptitudes à la parole. Maman dit qu'elle peut la laisser devant la télé (elle a l'air d'aimer les dessins animés), et à ce moment-là elle peut aller au magasin pour faire du shopping, quand elle rentre à la maison elle trouve sa fille au même endroit devant l'écran de télé, elle se fichait qu'il y ait quelqu'un à la maison à côté d'elle ou non. Alma ne reconnaît personne, ni son père ni sa mère, pour elle il n'y a pas d'"amis" et "étrangers" à tous les êtres vivants qui l'entourent, elle répond avec détachement, indifférence et indifférence. Au sens figuré, on dirait qu'elle est derrière une vitre à transparence unilatérale, à travers laquelle on peut la voir, mais elle ne voit ni n'entend personne.

La mère d'Alma parlait de sa grossesse en général comme tout à fait normale, calme, et l'accouchement était facile. Il me sembla que la femme ne disait rien, je décidai d'être patient et me mis au travail. Nous avons commencé un cours d'ostéopathie, qui est standard dans ma pratique, composé de cinq séances. Avant le début de la séance suivante, je n'ai pas oublié de demander à la mère de la fille si elle se souvenait de quelque chose d'important sur la période de grossesse et j'ai toujours reçu une réponse: « Non, je ne peux rien ajouter de nouveau !

Un mois s'est écoulé depuis que j'ai commencé le traitement d'Alma, mais il n'y avait aucun signe d'amélioration de son état. Et ce fut ainsi jusqu'à la quatrième fois, enfin ma mère «se souvint» d'une chose, car cela lui semblait un événement important qui coïncidait avec sa grossesse. La famille a vécu un deuil, une sœur et son mari sont décédés tragiquement. De son vivant, avec la défunte, ils ont entretenu une relation de confiance très étroite. Lors d'un de ces jours difficiles et tristes, la femme ressentit le premier frémissement du fœtus dans son ventre. Elle était confuse et complètement déconcertée par la réalisation inattendue de sa grossesse. De nombreuses mères qui allaitent partagent une idée fausse commune: « si vous allaitez, vous ne pouvez pas tomber enceinte », elles n'utilisent donc pas de protection et tombent souvent enceintes au moment le plus inopportun et doivent choisir de garder le bébé ou non, toutes les femmes ne sont pas prêtes pour une grossesse si précoce et répétée. C'était donc cette fois. La mère d'Alma a allaité son premier enfant, son fils, et ne se souciait pas des mesures de protection.

Le gynécologue a fixé le délai à près de cinq mois. Les conditions pour une deuxième grossesse, pour le moins, n'étaient pas des plus favorables, mais il ne pouvait y avoir qu'un seul choix, il fallait accoucher.

Puis la chose la plus intéressante s'est produite. Lors de la dernière séance, la mère d'Alma a déclaré qu'au cours de la semaine écoulée après la quatrième procédure, il y avait eu quelques changements pour le mieux dans le comportement de sa fille. À savoir! Pour la première fois, la jeune fille a accueilli son père qui revenait du travail, lui tendant les bras, lui a fait comprendre qu'elle voulait être dans ses bras, quand il l'a attrapée, elle, heureuse et joyeuse, l'a serré fort par le cou. Alma demande maintenant plus d'attention à sa mère, si elle est laissée seule, alors elle se met à pleurer, cherche sa mère dans toutes les pièces, et se calme immédiatement, se retrouvant dans les bras de sa mère.

Il y avait plus d'une douzaine d'exemples de ce type dans ma pratique, ce qui me permet de tirer quelques généralisations et conclusions. Dans chaque cas d'autisme ou de maladies d'enfants appartenant au spectre autistique, il a été constaté qu'au cours de la grossesse, la mère a vécu des événements tragiques ou dramatiques (mort subite d'un proche, rupture de la famille, blessures physiques, dans un accident de voiture) qui a provoqué un état de stress pathologique sévère, qui a inévitablement eu un effet néfaste sur le développement du fœtus. Il convient de noter que de nombreuses histoires médicales ont eu, entre autres, des manifestations du niveau mystique et métaphysique de l'être. Surtout il faut souligner la disposition intérieure d'une femme à devenir mère, je l'appellerais « l'indice de la maternité ». Dans chaque cas de porter et de donner naissance à un enfant en mauvaise santé, on peut supposer que la mère a une forte résistance inconsciente, le déni, la peur de la grossesse et de l'accouchement.

Résumant l'expérience acquise, j'ai développé le concept de "traumatisme paranatal", dont le fondement est la doctrine du "traumatisme de la naissance" d'Otto Rank, la théorie des "matrices périnatales de base" de Stanislav Grof, les travaux du Dr Thomas Verney « La vie secrète d'un enfant avant la naissance » et Alexander Lowen « Trahison du corps. »

Je suis saint Augustin qui disait: « Donnez-moi d'autres mères et je vous donnerai un autre monde.

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