Enfant "à Problèmes" - à Qui Est Ce Problème ?

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Anonim

Les consultations et la thérapie avec les enfants provoquent toujours plus de pensées et d'inquiétudes en moi qu'avec des clients adultes.

Lorsque les parents demandent conseil à leurs enfants, ils disent généralement: « Mon enfant a tel ou tel problème, puis-je faire quelque chose ? ces problèmes. Puisque, à mon avis, il est toujours plus facile de suivre le chemin court, et s'il ne s'agit pas de défaites organiques, alors il sera plus efficace de travailler avec un adulte significatif qu'avec l'enfant lui-même. Oui, les enfants ont des sentiments et des expériences, mais ils sont directement liés à la sphère émotionnelle de leurs parents. Et si à côté du parent, l'enfant ne se sent pas à l'aise et en sécurité, vous pouvez le guider sans cesse vers différents psychologues, et le maximum qui peut être atteint est de petits changements pendant une courte période.

Les enfants, ils sont vivants, ils comprennent et ressentent tout, parfois même plus que les parents eux-mêmes. Mais alors qu'ils sont, en raison de leur âge, dans une position « d'en bas », il leur est difficile de faire un choix, de prendre des responsabilités, de formuler des pensées. C'est la tâche d'un adulte, par son propre exemple, de montrer comment le faire au mieux. Et quand un adulte de sa famille, enfant, ne maîtrisait pas ces compétences ? Ici, il est temps, avec l'enfant, dans le cadre d'une thérapie personnelle ou générale, de commencer à développer tout ce qui n'est pas développé. Mais, au lieu de s'adresser lui-même à un spécialiste, les parents emmènent leurs enfants: "c'est quelque chose de cassé pour lui, pas pour moi". Oui, il y a des parents consciencieux qui viennent travailler ensemble, mais il y a, et le plus souvent, des cas d'"adultes super occupés" lorsqu'ils amènent un enfant comme une chose ou un animal de compagnie avec la formule: "répare ça, je vais Payer." Et un tel enfant va chez différents spécialistes et tout est inutile, et quand il grandit, il a une idée claire que l'argent est plus important que les sentiments. Et très probablement, il ne viendra pas aux funérailles de ses parents, tk. ce jour-là, une sorte d'accord décisif aura lieu, auquel il s'efforce depuis de nombreuses années. Et comment expliquer à de tels parents qu'ils sont eux-mêmes la clé de leur paix et de leur tranquillité ? Comment faire comprendre que l'enfant, bien que petit, est orienté dans l'espace selon les schémas parentaux ? Et si le comportement de l'enfant est "difficile", alors c'est sa compensation pour le manque de compréhension, ou de soutien, ou de soins, ou de tendresse, ou d'affection, ou d'amour, ou tous ensemble. J'essaie de faire passer le message qu'il est important d'apprendre à donner. Et quand le besoin est satisfait, alors il n'est pas nécessaire d'inventer des moyens alternatifs pour l'obtenir. L'enfant recevra la réalisation complète de ses besoins et il passera à la prochaine étape de développement, sans aucun problème.

C'est toujours intéressant de travailler avec des enfants. Il n'y a toujours pas de structure de personnalité claire et un tas de coquilles protectrices sur lesquelles les adultes grandissent. Les enfants prennent rapidement contact et passent immédiatement à des questions passionnantes. Une fille (7 ans) une fois lors d'une consultation m'a posé la question: « Qu'est-ce que Dieu ? C'était un peu difficile pour moi de trouver mes repères tout de suite. La fille est petite et la question est profonde. J'ai répondu à la première chose qui m'est venue à l'esprit: « C'est l'énergie qui est partout et dont tout consiste, eh bien, comme l'air, on ne la voit pas, mais elle existe et est très importante pour notre vie. Elle a dit qu'elle avait compris, et lors de la réunion suivante, quand j'ai demandé de dessiner une source et de décrire mon dessin, elle a dessiné des points multicolores, des spirales et a dit que c'était Dieu. Sa mère a marché plusieurs jours avec l'impression que sa fille était SI intelligente (elle pensait différemment). Comment a-t-elle deviné pour puiser une TELLE source ? Après cette rencontre, le parent a commencé à prendre les soucis de sa fille plus au sérieux, elle a commencé à la gronder et la gronder moins pour des bagatelles. Mais ce n'est pas un cas isolé ! Lorsque les parents, en raison de leur faible estime de soi, considèrent leurs enfants comme des "freaks", des "stupides", des "idiots", etc. Mais si un adulte autoritaire le pense, il a probablement raison, pense l'enfant. Et soit il se comporte en conséquence, soit s'échappe et prouve toute sa vie qu'il n'est pas un chameau.

Tout le monde devrait être traité humainement, en particulier avec les enfants, car ils sont notre avenir et ce qu'il sera - dépend de nous.

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