Comment Aimer Apprendre

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Anonim

La plupart des adultes n'aiment pas apprendre pour trois raisons:

1. Nous pensons que la période "d'études" se termine lorsque nous sortons de l'université

Le modèle social moderne insiste sur le fait que la maternelle-école-université-travail est une échelle solide et puissante qui nous mène au succès. Néanmoins, si vous lisez cet article, la question de l'aversion pour l'apprentissage se profile à l'horizon.

2. Nous associons l'apprentissage à la mémorisation d'informations…

… alors qu'en fait, les personnes qui réussissent sont celles qui sont capables d'évaluer de manière critique la valeur des informations absorbées dans le contexte dont elles ont besoin. Que l'école nous insuffle le bachotage, cela ne veut pas du tout dire que l'apprentissage est l'enregistrement de gigaoctets d'informations sur le « blanc » du cerveau.

3. Il nous semble que nous devons apprendre d'une certaine manière, mais nous ne savons pas comment et, par conséquent, nous ne savons pas quoi entreprendre …

… ou la méthode d'enseignement traditionnelle telle qu'elle nous apparaît est inacceptable pour nous. Mon mari a la capacité de « rechercher » mentalement toutes sortes de mécanismes techniques. En même temps, il n'a jamais aimé lire et écrire, et l'orthographe de ma fiancée, en vérité, est boiteuse. En essayant d'acquérir de nouvelles compétences à travers les livres, mon mari se rend un mauvais service: il obstrue sa curiosité humaine, essayant de se remplir la tête de dictons extraterrestres, tout en réprimant le besoin naturel de savoir.

Comment peut-on encore aimer apprendre ?

Tout d'abord, vous devez comprendre que nous percevons le monde de différentes manières et que la méthode du livre, qui est la base de l'éducation classique, n'est qu'une des voies menant à la maîtrise

Demandez-vous quels types de temps libre vous inspirent. S'il s'agit de visionner des vidéos amusantes, il est probable que des vidéos pédagogiques informelles vous aideront à faire le travail. Combiner un podcast informatif avec une course matinale ou un repassage est un excellent moyen de s'imprégner de la base sans faire un effort draconien.

Deuxièmement, vous devez vous concentrer sur la pratique

C'est amusant à pratiquer! Mémoriser la théorie peut être confortable car c'est ce qu'on nous a appris à faire quand nous étions enfants. Cependant, une théorisation solide peut être un moyen d'éviter des actions réelles qui conduisent à des résultats tangibles.

Après avoir étudié la théorie, analysez comment vous pouvez construire une maison sur les fondations que vous avez construites dans les palais de votre esprit. Je vous le dis: analysez, n'imaginez pas, car la principale différence entre l'analyse et les rêves est que la première mène à des résultats, tandis que la seconde vous entraîne dans la construction de châteaux éphémères.

N'ayez pas peur de faire des erreurs. Je conseille toujours à mes élèves: aimer les erreurs. Lorsque nous commettons des erreurs dans l'amélioration d'une compétence, et que cette erreur est délibérément remarquée par nous ou par notre enseignant de confiance, nous minimisons le risque de faire cette évaluation plus tard. Les erreurs sont grandes ! Rappelons-nous que le monde n'est pas noir et blanc, et tirons le plaisir inhérent à chaque personne du processus de cognition.

Et troisièmement, cultivez la pensée critique

Ne pensez pas que l'opinion des classiques, des philosophes, des éducateurs et de leurs amis est plus précieuse que la vôtre. La capacité de réfléchir à des idées, de les remettre en question et de synthétiser ses propres conclusions est particulièrement nécessaire pour une personne qui vit à une époque intellectuelle.

Un bon effet supplémentaire qui accompagne le développement de la pensée critique est de "sortir les ordures" de la tête et de se débarrasser des excès matériels, ce qui vous permet de rediriger les pièces du budget précédemment occupées dans la direction nécessaire.

Les recherches dans le domaine de la neuroplasticité montrent que pour atteindre la maîtrise, une personne doit passer 10 000 heures à porter une attention directe au sujet qu'elle étudie (pour plus d'informations sur la plasticité cérébrale, le développement des connexions neuronales et leur impact sur le professionnalisme dans un domaine d'activité choisi par la personne, raconte Robert Green dans son livre « Game Master »). Après avoir réfléchi au temps confortable que vous pouvez consacrer à la compétence au quotidien, il ne vous sera pas difficile de calculer combien de temps il vous faudra pour devenir maître de votre domaine.

Mais ne vous inquiétez pas ! Plus vous creusez dans un domaine, plus vous commencez à remarquer la similitude dans tous les aspects de l'existence humaine. Et c'est un formidable bonus: en étudiant une spécialité dans ses moindres détails et en développant l'esprit critique, on maîtrise à la fois les sciences qui s'y rattachent, et grâce à elles, celles qui les côtoient.

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