Violation Des Limites De L'admissibilité Chez Les Enfants (cas)

Vidéo: Violation Des Limites De L'admissibilité Chez Les Enfants (cas)

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Vidéo: Pourquoi est-il important de fixer des limites aux enfants ? 2024, Avril
Violation Des Limites De L'admissibilité Chez Les Enfants (cas)
Violation Des Limites De L'admissibilité Chez Les Enfants (cas)
Anonim

Les parents du garçonnet de cinq ans ont envoyé l'enfant et la grand-mère se reposer pendant deux semaines en mer. La grand-mère s'est efforcée de faire en sorte que le repos de l'enfant soit excellent et ne soit éclipsé par rien. Il y avait un riche programme en mer: excursions, voyages. C'était le premier voyage de l'enfant sans parents, bien qu'il ait déjà été en mer auparavant.

Ils rentrèrent chez eux heureux, satisfaits, reposés et bronzés. Quelques jours après la mer, la mère de l'enfant a remarqué qu'au dîner, il buvait … de la soupe dans une assiette. « Est-ce que vous avez fait ça aussi en mer ? » a-t-elle demandé. "Oui!", - le fils a répondu avec fierté et a ajouté: "Et j'ai aussi mangé de la purée de pommes de terre avec mes mains!".

À son arrivée, ma grand-mère a dit que l'enfant était très excité et émotif en mer. La mère aussi devenue de jour en jour se fait de plus en plus remarquer… Il y a une intonation dans sa voix: « je ne suis pas buuuuuduuuuu… », « je ne hooooochuuuuu » au lieu de simplement « non ». L'enfant se tenait sur la tête toute la journée et mangeait même dans cette position, les jambes relevées. L'excitation et l'émotivité grandissaient. Les parents regardaient leur enfant avec étonnement. L'enfant semblait avoir été remplacé. L'enfant a ignoré toutes les exigences, les convictions, les règles des parents, n'a pas prêté attention. Un ton autoritaire est apparu: "Eh bien, où est ma cuillère à soupe ?", "Mettez la salade dans mon assiette." La goutte d'eau a été l'apparition d'agressivité chez son fils. Si quelque chose n'était pas «sur lui», il se précipitait immédiatement à coups de poing et de grognements sur ses parents, il pouvait lui saisir douloureusement la main, frapper sa mère dans le dos. De plus, l'agressivité était inacceptable dans cette famille. Les parents ne battaient jamais l'enfant et ne montraient pas d'agressivité l'un envers l'autre. D'où vient-elle - une telle colère, une telle irritation, des grognements et des coups de poing ?

Et maintenant, dans l'ordre. Que s'est-il vraiment passé?

  1. L'enfant a grandi pendant cinq ans dans une famille où les parents fixaient les règles, faisaient des demandes, élevaient l'enfant en tenant compte de leurs valeurs et formaient ces valeurs chez l'enfant. En d'autres termes, ils formaient les limites de la licéité pour leur fils, au-delà desquelles il ne pouvait aller que dans de rares exceptions. Les enfants ont besoin de limites parce que c'est ainsi qu'ils se sentent en sécurité.
  2. L'enfant part pour la mer, où il n'y a pas de parents, mais il y a une grand-mère qui veut faire plaisir à l'enfant et donc enclenche le "régime permissif". C'est de la série - "quoi que l'enfant s'amuse, tant qu'il ne pleure pas". Un enfant, d'abord peu habitué au fait qu'il peut tout faire: manger de la purée de pommes de terre avec ses mains et (pardonnez-moi!) Aller aux toilettes sur la plage n'importe où, et bien d'autres choses, commence à "goûter" cette permissivité. D'un côté, c'est intéressant, c'est addictif, et j'ai envie de goûter de plus en plus cette permissivité. Et la grand-mère commence à lui faire plaisir. L'enfant, étant plus tôt dans le cadre des règles parentales et avec des limites claires, n'est pas habitué à la permissivité, dans laquelle il n'y a pas de limites. Par conséquent, l'absence de limites rend les exigences et les désirs de l'enfant sans fin.
  3. L'excitation de l'enfant est précisément liée à l'absence de ces limites, car: premièrement, c'est une situation nouvelle pour l'enfant, et deuxièmement, il ne sait pas quoi faire de cette situation. Il n'est pas capable de le "digérer", bien que le fruit défendu lui fasse signe.
  4. Et puis les vacances se terminent et l'enfant retourne dans sa famille, où les règles n'ont pas été annulées. Il commence à résister à ces règles, parce que est toujours dans le mode que ma grand-mère a mis. Il lui est difficile de se réadapter aux premières exigences et règles de ses parents. Par conséquent, l'enfant répond à chaque commentaire des parents avec indignation. L'indignation s'intensifie et l'agression, les poings et les grognements apparaissent.

Reste à comprendre que faire de tous ces parents ?

  1. Ayez de la patience et recommencez à reconstruire le système de valeurs (respect des aînés, on ne se bat pas en famille, etc.), les règles, les exigences et, dans de rares cas, les interdits. C'est-à-dire reformer les frontières qui ont été violées en l'absence des parents.
  2. Réagissez correctement à l'agressivité de l'enfant, réagissez à ses sentiments par une écoute active: "Tu es en colère", "Oh, comme tu es en colère maintenant !" Apprenez-lui à dire "non" calmement et essayez de ne pas prêter attention aux manifestations d'intonations aiguës dans sa voix. Si l'enfant est accepté dans des situations d'agression (pour ne pas confondre l'acceptation de l'enfant lui-même avec l'acceptation de son comportement inapproprié), il lui sera plus facile de faire face à ces débordements.
  3. Exprimez de l'empathie dans les situations où les parents ne peuvent pas répondre aux souhaits et aux exigences de l'enfant.
  4. Introduisez un système de conséquences pour le comportement inapproprié de l'enfant, mais n'appliquez pas de punition émotionnelle (isolement de l'enfant, « j'ai été offensé et ne m'a pas approché du tout ») et physique.
  5. Croyez que l'enfant va faire face à cette situation.

Oui, il y a beaucoup de travail. Mais cela en vaut la peine - pour rendre l'harmonie à la famille, le calme non seulement à l'enfant, mais aussi à ses parents !!

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