2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
"La main qui berce le berceau gouverne le monde." (proverbe anglais)
Dans le contexte des dernières découvertes et des révolutions techniques grandioses, l'interaction avec maman, comme il y a plusieurs siècles, reste la plus puissante et la plus importante dans la vie d'un être humain. Seulement maintenant, nous en comprenons mieux et l'utilisons moins. Un tel paradoxe.
Les dieux du marketing ne bénéficient pas d'un regard maternel chaleureux et de câlins doux. Ce droit est donné par la nature elle-même pour le développement d'un petit humain à part entière. Vous ne pouvez pas gagner grand-chose là-dessus, à moins que vous ne l'enleviez d'abord. Dans la clameur des offres commerciales « le meilleur pour les enfants », l'apport qu'une femme investit dans son enfant par connexion corporelle et affective s'efface progressivement et devient invisible.
Un regard amoureux peut-il se comparer à une poussette pour « tout l'argent du monde » ?
Le coût de la poussette est visible et compréhensible. Pour comprendre la valeur de l'intangible, nous devons approfondir la structure d'une personne, son système nerveux et les étapes de développement de la psyché.
On sait qu'à la naissance, le système d'intervention d'urgence (dangereux/sûr) est activé dans le cerveau de l'enfant. De 3 à 9 mois, le système d'interaction sociale est activé. Et de 1 à 3 ans, le système d'autorégulation d'excitation-inhibition est ajusté. Et c'est précisément la qualité de l'interaction « enfant + adulte » à travers la chaîne des hormones, étape par étape, inclut (ou n'inclut pas) toutes les parties du système qui assurera la régulation de l'organisme entier (tant le psychisme que le corps)! L'interaction avec un adulte significatif (accessible, cohérent, sensible) avec l'âge devient son propre espace intrapsychique, qui régule le corps de la même manière que la mère le faisait autrefois.
J. Bowlby a donné la définition de ce processus - l'attachement. Le lien qui se tisse entre la mère et l'enfant dans les premières années de la vie.
Il existe un tel test: la réaction de l'enfant au départ et au retour de la mère. La capacité de lâcher prise et de se rencontrer. Il y a des enfants qui n'arrivent pas à lâcher prise. Il y a des enfants qui ne remarquent pas le retour. Il y a des enfants qui sont en colère contre le retour de leur mère, bien qu'ils aient beaucoup souffert sans elle. Il y a des enfants qui sont bouleversés pendant une courte période pendant la séparation et qui se réjouissent lorsqu'ils se rencontrent.
Ce sont les manifestations de 4 types de communication dans le couple «mère + enfant» (anxieux, ignorant, désorganisé et sûr), qui se manifestent de manière externe dans le comportement, mais ils présentent également des différences dans la quantité et la composition des hormones dans le corps de l'enfant.. Si le système d'attachement est perturbé, cela laisse une trace biochimique dans le travail du cerveau et du corps dans son ensemble.
L'attachement sûr permet de développer ses propres hormones, grâce auxquelles une personne est capable de trouver en elle-même une ressource d'activité, de détente et de plaisir, en entrant dans des relations saines avec les autres. Il n'a pas à chercher de substituts externes (relaxants ou stimulants), en devenant dépendant d'eux. Il a suffisamment d'intimité authentique avec un autre.
C'est pourquoi « la main qui berce le berceau gouverne le monde ». Vous n'avez pas besoin d'être une mère parfaite pour faire ça. Il suffit d'être sensible, accessible et cohérent.
En tant que psychothérapeute, je travaille déjà avec les conséquences des troubles de l'attachement, où dans le travail régulier à long terme, il est possible de réécrire le perturbé (il existe un tel dicton «la psychothérapie est la deuxième édition du premier amour»).
Mais je veux vraiment vous rappeler cette réserve inestimable en or-monnaie sous la forme d'un regard chaleureux, de touchers doux, d'expressions faciales réactives et de résonance émotionnelle, qui sont investies dans la propre banque d'un enfant par des adultes proches.
Tableau "Berceuse" Riess F. N. Plus tôt en 1886
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