PSYCHOTHÉRAPEUTE EN TANT QUE PARENT

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

La tâche du thérapeute n'est pas de remplacer le client

ses parents et l'amener à eux

B. Hellinger

À bien des égards, les fonctions que le psychothérapeute remplit en relation avec le client sont des fonctions parentales. Dans une plus large mesure, cela concerne la psychothérapie du caractère, lorsqu'il ne s'agit pas de travailler avec des problèmes conditionnés par la situation, mais de changer l'image du monde du client et de toutes ses composantes - l'image du monde, l'image du moi, l'image du L'autre. Dans ce cas, la source du problème du client n'est pas la situation difficile actuelle de sa vie, mais les particularités de la structure de sa personnalité. Disons simplement que le client est la source même de ses problèmes psychologiques: il marche constamment sur le même râteau, fait cercle après cercle dans sa vie, et finit inévitablement au même endroit.

Dans ce cas, le psychothérapeute est inévitablement confronté à des traumatismes du développement du client, qui sont une conséquence de la violation de la relation enfant-parent, à la suite desquels un certain nombre de besoins importants de l'enfant ne sont pas satisfaits. Nous parlons spécifiquement des traumatismes chroniques, qui sont le résultat des besoins constamment frustrés de l'enfant, tout d'abord - pour la sécurité, l'acceptation, l'amour inconditionnel.

Le psychothérapeute a toutes les qualités assez bon parent … Il:

• Sensible aux besoins du client;
• Inclus dans ses problèmes;
• L'accepte sans jugement;
• Confiance;
• Les soutiens;
• se soucie;
• Soulage l'anxiété.

En conséquence de ce qui précède, le client au cours de la thérapie régresse inévitablement vers la position de l'enfant, projetant l'image parentale sur le psychothérapeute, le client commence à voir dans le psychothérapeute le parent qui lui manquait.

En psychothérapie, selon D. Winnicott, on essaie d'imiter le processus naturel qui caractérise la relation mère-enfant. C'est le couple « mère-enfant » qui peut nous enseigner les principes de base du travail thérapeutique avec des clients dont la communication précoce avec les figures parentales n'était « pas assez bonne » ou a été interrompue pour une raison quelconque.

Et la psychothérapie, en fait, peut être représentée métaphoriquement comme un processus parental - l'accompagnement par un psychothérapeute d'un enfant-client tout au long de la trajectoire de sa vie.

Le psychothérapeute dans la situation décrite doit inévitablement être profondément impliqué dans le processus thérapeutique.

En relation avec cette inclusion, le psychothérapeute éprouve inévitablement des sentiments intenses à la fois chez ses clients (en thérapie, ils sont généralement appelés transfert) et les siens (contre-transfert).

Le processus de psychothérapie suscite souvent chez le client des émotions fortes qu'il lui est difficile de gérer. Les clients en psychothérapie sont souvent désorganisés, émotionnellement instables.

Il est bien sûr plus facile pour un psychothérapeute de gérer les émotions "positives" du client - sympathie, intérêt, admiration, amour…

Il est beaucoup plus difficile d'éprouver des sentiments et des réactions du registre "négatif" - dévaluation, accusation, reproches, irritation, colère, rage, honte, culpabilité… De plus, dans le processus de contact avec un client, un psychothérapeute a souvent pour résister à de tels sentiments, en utilisant la terminologie de Bion, - pour contenir …

Comment, dans ce cas, rester en contact sans commencer à réagir ? De quelles ressources un psychothérapeute doit-il disposer pour cela ?

À mon avis, l'un des mécanismes qui permet au thérapeute de faire face aux sentiments négatifs est entente à la fois l'essence du processus thérapeutique et l'essence de ces processus qui se produisent avec la personnalité du client en psychothérapie.

Comprendre le fait que le client éprouve intensément et essaie de répondre à ses sentiments d'enfance, et que le thérapeute devient une cible dans la ligne de mire du client, que ces sentiments ne sont pas dirigés contre lui, mais contre d'autres personnes (et sont souvent délibérément exposés à ce feu) lui permet de rester dans le cadre d'une position psychothérapeutique, de ne pas sombrer au niveau de la réponse - d'une part, et d'accepter des sentiments négatifs avec moins de dommages pour sa santé psychologique - d'autre part.

Le psychothérapeute-parent écoute attentivement le « son » du client, teste et, si possible, satisfait ses besoins, au fil du temps, le contrôle et prend de moins en moins soin de lui, lui donnant la responsabilité de sa vie.

Ainsi, au fil du temps, de nombreuses fonctions parentales en relation avec le client - acceptation, soutien, amour, appréciation - deviennent les fonctions internes du client - acceptation de soi, autosuffisance, "amour de soi" (amour de soi), auto -estime …

En même temps, il est très important de se rappeler que la tâche principale de la psychothérapie n'est pas de remplacer les parents du client par le psychothérapeute, de ne pas devenir pour lui ces parents qui lui manquaient, mais d'amener le client à ses propres parents.

L'erreur psychothérapeutique ici sera d'essayer de rivaliser avec les figures parentales, en essayant de devenir le meilleur parent pour le client. Dans ce cas, le client résistera inconsciemment à la psychothérapie jusqu'à la quitter en raison de sa loyauté inconsciente et inévitable envers ses parents, quelles que soient leurs caractéristiques réelles.

Un bon résultat de la thérapie sera le même que dans le cas d'une bonne parentalité: en grandissant, les parents de l'enfant deviennent ses objets internes, et la personne elle-même devient un parent pour elle-même, capable de s'autofinancer dans des situations difficiles; dans le processus de psychothérapie, le thérapeute devient un objet interne pour le client, et le client est capable d'être un thérapeute pour lui-même.

Pour les non-résidents, il est possible de consulter et de superviser via Skype.