Les Ados Et Les Réseaux Sociaux

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

On me demande souvent « Comment contrôler un adolescent sur les réseaux sociaux ? », « Combien de temps un adolescent peut-il passer sur Internet ? », « Faut-il interdire les gadgets ? ». Je n'aime pas la formulation de la question avec les mots « contrôler » ou « interdire », alors essayons de comprendre d'abord les raisons pour lesquelles les adolescents « partent » sur les réseaux sociaux.

Pourquoi créer un compte sur un réseau social ? Pour la communication. En fait, si vous lisez cet article, vous passez probablement également du temps sur le réseau social. Pour commencer, la communication est un besoin vital pour un adolescent. Pourquoi beaucoup de lycéens vont-ils à l'école ? C'est vrai, pour communiquer ! Et c'est bien.

Des psychologues bien connus appellent la communication l'activité principale d'un adolescent. Au cours de l'interaction avec ses pairs, il se construit une « image de lui-même », forme ses orientations de valeurs, reçoit des réponses à des questions importantes pour lui. Oui, la communication à cet âge est vraiment importante, et pas seulement un « bavardage inutile ». Mais tous les enfants ne parviennent pas à communiquer facilement. La plupart des adolescents sont confrontés à des difficultés telles que: un sentiment de solitude, un manque d'amis, des difficultés à établir le contact, un manque de confiance dans la communication. Beaucoup d'adolescents se posent des questions: comment être plus confiant et communiquer facilement ? Et si vous n'êtes pas accepté dans le groupe ? Comment gagner la sympathie des autres gars? Peut-être que maintenant ces questions vous sembleront insignifiantes, mais à travers les yeux d'un adolescent, chaque question ressemble à un immense monde inconnu. Des centaines d'heures de conseil et de formation pour adolescents ont fait leurs preuves.

Et si un enfant est incapable de communiquer « en direct », pour diverses raisons: en raison d'un manque de compétences en communication, d'un emploi élevé ou pour d'autres raisons, où communiquera-t-il ? Dans le monde virtuel. Où c'est plus facile. Il n'est pas nécessaire de venir d'abord et de choisir des mots pour apprendre à se connaître. Ici, personne ne remarquera ou ne rira s'il rougit de gêne. Et si vous ne savez pas comment poursuivre la conversation, vous pouvez simplement appuyer sur le bouton « Quitter » et mettre fin à la conversation. Les adolescents vont dans le « monde virtuel » lorsqu'ils sont mal à l'aise dans le monde réel.

Maintenant que nous avons répondu à la question « pourquoi », il devient plus clair que faire à ce sujet. Il est important de noter qu'il s'agit ici de l'adolescent "moyen" (les deux derniers mots ne vont pas bien ensemble), nous n'envisageons pas de cas de comportements déviants, de troubles mentaux ou d'addiction informatique. Alors, comment négociez-vous avec votre enfant sur l'utilisation des médias sociaux ?

1. Il est inutile d'interdire catégoriquement tous les gadgets. Ce qu'il faut faire? Mettez-vous d'accord sur leur utilisation: quels gadgets, quand, combien de temps et dans quel but. Si vous n'arrivez pas à vous mettre d'accord par vous-même, faites-le avec l'aide d'un psychologue. Je me souviens comment ma mère et son fils de sixième année m'ont approché, qui se disputaient constamment. Maman n'a même pas voulu écouter les demandes de son fils et lui a interdit de s'approcher de l'ordinateur (elle avait l'exemple négatif d'un ami addict au jeu). Alors que le fils ne s'efforçait pas de jouer à des jeux informatiques, mais rêvait de maîtriser le graphisme. Lorsqu'il est devenu clair pour tout le monde pourquoi l'autre partie faisait cela, ils ont accepté. Oui, c'est plus simple de l'interdire sans en comprendre les raisons. Peut-être que l'interdiction aidera même à résoudre une situation spécifique pendant une courte période. Mais à long terme, cela ne fera qu'aggraver le problème.
2. L'enfant doit apprendre à communiquer. Oui, la communication doit être enseignée, et ce n'est pas grave. Il semblerait - "il sait déjà comment le faire parfaitement, bavardant toute la journée." Rares sont ceux qui naissent avec un talent naturel pour gérer leurs émotions, résoudre des situations conflictuelles et de brillantes compétences oratoires. Comment enseigner ? Tout d'abord, démontrez par l'exemple. Deuxièmement, organiser un espace de communication informelle en direct avec les pairs (il existe de nombreuses options: visites, voyages, vacances, jeux, formations, etc.). C'est une communication informelle qui, en règle générale, ne suffit pas pour les enfants qui sont occupés par des études et des activités supplémentaires. Je prévois déjà des objections: « Laisse-le faire ses devoirs d'abord ! Et puis il communique de manière informelle ». Oui, qu'il en soit ainsi, n'ayez pas peur que l'enfant passe du temps dans des groupes douteux sur les réseaux sociaux (au lieu de faire ses devoirs).
3. Parlez à votre enfant, n'ayez pas peur de répondre à ses questions. Il y a quelque temps, une publicité sociale a été publiée dans toute la ville avec le texte similaire "Si vous ne répondez pas à sa question, il demandera à Yandex". Oui, il le fera. Êtes-vous sûr que Yandex répondra mieux que vous à ses questions ? Bien sûr, il y a des questions effrayantes et difficiles que les adultes évitent de discuter directement avec les enfants. Dans ce cas, vous pouvez dire à propos de vos sentiments: que vous êtes maintenant perdu ou que vous êtes aussi triste d'y penser, remerciez l'enfant pour sa confiance (qu'il vous a adressé cette question d'abord, et non aux camarades ou aux L'Internet). Et promettez que vous allez certainement en discuter dans un cadre approprié (et tenir la promesse), ou vous tourner vers les héros de livres ou de films et discuter d'eux par leur exemple. Après tout, l'essentiel n'est pas votre compétence en la matière, mais la communication très confidentielle.

Les problèmes que nous avons maintenant considérés sont, bien sûr, ambigus, et dans chaque famille ces problèmes sont résolus de différentes manières: quelqu'un décide, quelqu'un évite ou nie l'existence de ce problème. Je me suis souvenu de la situation où deux mères discutaient dans le couloir devant notre bureau: « J'interdis à la mienne de jouer au téléphone ». Une autre mère: « Moi aussi, je n'ai même pas de téléphone. Et où sont les enfants ? ». Tourner autour. Les garçons sont assis dans une étreinte sur le canapé et jouent nerveusement au "tireur" au téléphone. La principale chose que je voulais dire dans cet article est d'aborder cette question consciemment. Vous ne pourrez peut-être pas vous mettre d'accord tout de suite, et ce n'est pas grave.