Gérer L'état émotionnel Du Client Par L'art-thérapie

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Anonim

Travailler avec l'état émotionnel du client à travers des méthodes d'art-thérapie.

Chaque psychologue a dû travailler avec des clients qui sont au bord de la santé mentale ou qui ont déjà levé les pieds au-dessus de cette ligne. Ils arrivent dans un état émotionnel difficile, parlent de manière non structurée (ou ne peuvent pas parler en raison de leur état émotionnel), se perdent dans la formulation de la demande. Le psychologue dans ce cas est limité dans le choix des approches et des techniques psychothérapeutiques en raison de la perte de leur efficacité. Un bon choix dans ce cas peut être une approche art-thérapeutique, dans laquelle le client n'a pas besoin de communication verbale, ce qui est maintenant très difficile pour lui. En voyant des matériaux pour la créativité (peintures, pâte à modeler), de nombreuses personnes constatent avec surprise et nostalgie que depuis leur enfance, elles ne se sont pas consacrées au dessin et au modelage. Cette activité est agréable pour eux déjà dans ses associations et est une ressource, comme dans le cas ci-dessous.

L'extrait suggéré de la séance est la troisième rencontre avec un client qui suit un traitement médicamenteux concomitant (F 48). Pour le travail, j'ai préparé du papier A5 pour les aquarelles, des pinceaux de différentes épaisseurs, des aquarelles, de l'eau, des serviettes.

Je suggère que le client se dessine maintenant, à ce moment, sous la forme d'une personne ou d'une image.

Sur le côté gauche de la feuille, la cliente dessine un nuage: elle choisit d'abord une couleur bleu foncé, y superpose du noir, agrandit encore le nuage déjà gros: « Cloud. Noir-noir… Je veux encore plus noir. Il prend une autre couleur noire, fait à nouveau le tour du nuage. S'arrête avec un pinceau à la main. Pleurer amèrement. Dessine de grosses gouttes de pluie noires. Crie longtemps: « Il pleut.

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- Combien de temps peut-il aller ?

- Long… Plusieurs mois…

J'attends que le client parle à nouveau.

- Et après? - Je te laisse le temps de réfléchir. Quand je vois que l'image est mûre, j'offre une ardoise vierge. - Dessiner.

Il regarde la feuille avec incertitude. Rince longuement la brosse. Prend de la peinture bleue. Aussi, sur le côté gauche de la feuille, il dessine le même nuage, mais plus léger: « La pluie est finie. Le nuage se transforme en nuage."

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La cliente raconte les détails d'un épisode traumatique de sa situation de vie. A l'air calme.

- Quelle a été la période la plus heureuse de votre vie ?

La cliente parle de son enfance en termes généraux.

Je vous propose une fiche: "Dessinez une image de vous dans la période la plus heureuse de votre vie."

Le client dessine volontiers, assez rapidement, un cœur: énorme - sur toute la feuille, rose, translucide.

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Il regarde l'œuvre avec satisfaction: « Quand cela s'est produit, j'ai commencé à écrire de la poésie. Je n'ai jamais écrit, mais ensuite les lignes me sont venues à la tête d'elles-mêmes, je n'ai eu que le temps de l'écrire. Je vais vous le lire." Il sort son téléphone, lit un très bon poème, avec des vers sur un cœur perdu, piétiné et taché. Des cris, mais pas aussi amèrement qu'au début de la séance. Après lui avoir laissé le temps, je montre le dessin: "Voici ton cœur." La cliente sourit, examine son dessin: « Propre. Entier". Il prend le dessin en main, l'admire. Parle de maman, mentionne qu'elle a presque 60 ans.

- Vous imaginez-vous à 60 ans ? Ou même plus, à 70, 80 ans ?

- Non, plus vieux - Je ne peux pas. A 60 ans je peux.

- De quoi as-tu l'air? Où es tu? Qu'est-ce qui ne va pas?

- J'ai toujours voulu une maison au bord de la mer. Sadik. Je vais profiter de la vie… Faire pousser des roses… Et des fraises.

- Tirage au sort, - Je donne la troisième feuille.

Un client dessine une grosse fraise rose avec une queue verte. A proximité se trouve une rose rose avec une longue tige. Raconte comment il vivra dans une maison au bord de la mer avec sa famille.

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- Disposez tous les dessins comme vous le souhaitez.

Le client range les dessins verticalement dans l'ordre dans lequel ils ont été dessinés. J'attire votre attention sur l'emplacement des deux premières images sur le côté gauche de la feuille: « Ne pensez-vous pas qu'il manque quelque chose ici ?

- Oui, comme s'il devait y avoir autre chose ici. Je n'ai même pas remarqué !

- Voulez-vous finir la peinture ?

- Oui, - regarde le premier dessin, - ici tu veux quelque chose de brillant.

Il prend un pinceau, le trempe activement dans de la peinture orange. Dessine un rectangle orange dense sur le côté droit de la première image.

- Qu'est-ce que c'est?

- Je sais pas.

Regards. Continue à développer une couleur épaisse et dense.

- C'est un rideau ! J'ai l'impression de voir ce nuage à travers la fenêtre. Un si beau rideau orange.

Termine le cadre de l'image pour qu'il ressemble davantage à une fenêtre: « C'est mieux ainsi. »

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Le nuage semble maintenant lointain, regarder l'image est chaud et confortable. Prend la deuxième photo: "Et voici un arc-en-ciel." Dessine un arc-en-ciel, le soleil sur le côté droit de l'image. Admire le dessin: "Après la pluie, il y a un arc-en-ciel."

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Nous posons les dessins, les considérons, discutons. J'interroge la cliente sur son état de santé. Elle a l'air bien mieux qu'il y a une heure, ce qu'elle confirme elle-même. Le but de la séance est atteint: le client est calme, serein. Je demande si elle va prendre les dessins. La femme prend d'abord le dernier dessin, puis décide de tout prendre sauf le premier. Elle le met résolument de côté, le retourne. Elle dit qu'elle ne veut pas le voir. On déchire le dessin.

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