2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Tous les parents veulent que leur bébé soit le premier à apprendre les lettres et à compter, qu'il mémorise la poésie à la volée, qu'il ait un vocabulaire illimité et qu'il apprenne mieux que quiconque. Et pour que le fameux QI - quotient intellectuel - était comme celui d'Einstein ! La question est de savoir comment mesurer ce coefficient même d'intelligence, comment pousser l'enfant à un démarrage intellectuel aussi brillant et que faire s'il n'est pas particulièrement désireux d'extraire des racines carrées dans son esprit et de mémoriser "Eugène Onéguine", mais préfère regarder des dessins animés et bricoler des jouets ?
A votre rythme
La chose la plus importante à comprendre lors du développement d'un enfant est que chaque effort que vous faites dans cette direction sera payant avec intérêt, mais en même temps, les succès exceptionnels de votre enfant dans les premières années de la vie ne garantissent pas qu'il continuera de surpasser ses pairs. Au contraire - certains enfants commencent à parler par phrases à un an et demi, tandis que d'autres - à trois ans, quelqu'un lit couramment à quatre ans et quelqu'un à la fin de la première année est encore en train de trier le texte par syllabes.
Au fil du temps, la différence s'aplanit: les enfants en retard rattrapent ceux qui ont pris les devants, car chacun a son rythme de développement, il ne faut donc pas s'énerver car certaines choses ne sont pas données à votre bébé. Il y a sûrement des domaines dans lesquels il n'a pas d'égal, et il éliminera le retard dans d'autres en temps voulu avec votre aide.
Chambre de l'esprit
Dans les écoles supérieures, les élèves sont testés non seulement pour la lecture et le calcul, mais aussi pour le QI, qui reflète le rapport du développement mental par rapport à l'âge. Un enfant normal devrait avoir un QI de 100 %. Si ce chiffre atteint 120-135, nous parlons d'un enfant surdoué, et les enfants qui obtiennent plus de 160 sont considérés comme des geeks.
Presque comme dans une blague sur les journaux dans une poussette, qui a servi de prétexte à un échange de propos entre une vieille passante et la mère d'un super-gosse. La vieille femme s'exclame: "Une telle miette - et lit déjà les journaux!" "Non, que faites-vous, en ne résolvant que des mots croisés, objecte le parent. Ce n'est pas un enfant prodige avec nous !"
Le QI a été inventé en 1916 par le psychologue français Alfred Binet et l'a ensuite appliqué, et pas du tout pour identifier les enfants surdoués ! Au contraire, selon cet indicateur, il a déterminé le retard du développement mental et évalué le degré de son retard. Mais très vite, de manière inattendue pour l'auteur lui-même, en Europe et en Amérique, les enfants ont commencé à mesurer la douance à l'aide du QI: le coefficient destiné à éliminer les enfants incapables d'apprendre a commencé à être considéré comme le principal indicateur des capacités mentales !
Mais en fait, cela vous permet de juger grossièrement non pas du potentiel mental, mais seulement du niveau de développement de la pensée logique et du point de vue du sujet, sa conscience de divers problèmes. Cela dépend aussi de ce que les adultes font avec l'enfant et dans quelle famille il grandit - dans une famille simple ou dans celle où les parents ont trois études et deux diplômes scientifiques.
Le fait qu'un QI élevé n'est pas une garantie de génie est démontré par les résultats d'une expérience à long terme menée par des scientifiques américains. Ils l'ont commencé dans les années 1920, identifiant quinze cents enfants surdoués sur la base de tests de QI, puis les ont observés toute leur vie jusqu'à un âge très avancé. Il s'est avéré qu'au cours des années intermédiaires, les enfants prodiges ne se distinguaient pratiquement pas de leurs pairs et qu'au lycée, beaucoup d'entre eux étaient inférieurs en termes de résultats scolaires à des étudiants qui ne brillaient pas initialement par leur intelligence et leurs capacités.
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