Emballages De Bonbons Pour Enfants

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

J'ai rencontré dans l'alimentation FB une autre "instruction" magnifiquement conçue pour les parents - quand à quel âge, imputer à l'enfant quelles tâches ménagères - arroser les fleurs, faire la vaisselle, cuisiner, etc. Gratuit, bien sûr.

25 000 partages ! C'est-à-dire que les gens considèrent vraiment ces informations comme utiles, les gardent pour eux-mêmes afin de les utiliser - appliquent-les à leurs enfants.

Mais pourquoi exactement ces cas ? Pourquoi exactement à cet âge-là ? Que va-t-il apporter au développement ? Comment cela se passera-t-il à l'avenir? Quel sera le résultat de cette éducation ?

Je pense que souvent les parents ne pensent même pas à l'existence de telles questions. Sans parler des réponses. Ils appliquent tout à la suite à leurs enfants vivants simplement parce que c'est magnifiquement et "autoritairement" conçu (un bel emballage de bonbons, et quel type de contenu est là n'est pas important).

C'est comme si les pharmacies jetaient des pilules sur le marché dans de beaux emballages, mais sans préciser à quoi elles servent, que se passera-t-il si elles sont ivres, et que les gens les avalaient simplement parce qu'elles sont gratuites et magnifiquement conçues. Eux-mêmes avalaient et bourraient leurs enfants. Je comprends la faim. Mais pas dans la même mesure.

Voyons quel sera le résultat d'une telle éducation.

ENFANTS FANTASTIQUES

Qu'est-ce que les parents se soucient vraiment quand ils suivent ces instructions? Quel est leur but (même s'ils ne s'en rendent pas compte) ?

Premièrement, être une bonne maman, c'est se conformer au modèle généralement accepté (rôle social): « Oui ! J'éduque ! Mon enfant est bien élevé !"

Car, si le but était différent, de telles mères sauraient quel serait le résultat, pourquoi tout cela est nécessaire, ce qui se développe (rappelez-vous que les devoirs imputés à la manière de "devraient" non seulement ne se développent pas, mais bloquent également la volonté ?) puisqu'ils ne connaissent pas et font aveuglément confiance au "généralement accepté" (mais en fait annoncé), alors ils s'intéressent à l'acceptation de la société: "Je suis comme tout le monde", "Je suis dans la tendance", "Je suis une bonne mère."

Et la deuxième chose dont ces mères se soucient est que leur enfant réponde à la norme généralement acceptée (le rôle d'un bon enfant). Pour être une bonne mère, un enfant doit être « éduqué ».

Qu'est-ce qu'un rôle ?

C'est un masque, un emballage, un emballage de bonbons, un emballage, quelque chose d'extérieur, imposé de l'extérieur. Comme ici, par exemple. Un oncle incompréhensible, qui, à en juger par les "normes" prises au plafond, n'a rien à voir avec la psychologie du développement, a dessiné dans ses instructions qu'un enfant de 2-3 ans devrait dépoussiérer. Et la mère exigera de l'enfant qu'il accomplisse des actions complètement étrangères à lui, imposées de l'extérieur par l'oncle d'un étranger.

Et le remplissage ?

Qui devrait être sous l'emballage.

Malheureusement, la plupart des parents ne pensent même pas au remplissage - simplement parce qu'ils ne sont pas du tout conscients de son existence possible: « Y a-t-il vraiment autre chose ? Et je pensais que c'était de l'éducation ! Ils pensent aussi à mes cours qu'il y aura les mêmes que dans cette instruction. Et parce qu'il n'y en a tout simplement pas d'autre dans leur image du monde.

Alors que le remplissage est une personnalité, un noyau intérieur, une force, une volonté, basée non pas sur des obligations imputées, mais sur sa propre motivation (de l'intérieur, de son centre, et non superficielle de l'extérieur). Et que peuvent savoir les parents à ce sujet s'ils ne s'en doutent même pas ?

Ils paient donc - un temps et des efforts colossaux (ils paient de leur vie et de celle de l'enfant) - pour emballer l'enfant et eux-mêmes dans le plus strict respect des normes généralement acceptées.

CE QUE NOUS ARROSONS, QUI GRANDIT

Et ce qui sera, ce qui sera. Un enfant d'emballage de bonbons grandira, un acteur qui sera obligé de jouer le scénario généralement accepté - "pas sa vie".

Rappelez-vous à quel point c'est difficile? Quand tu rentres à la maison comme un citron pressé. Quand tu veux hurler, et ne pas exister une vie si vide de sens.

Et si nous voulons du sens, nous devons éduquer d'une manière complètement différente.

Et pour commencer, savoir ce qui s'y passe - à l'intérieur de l'enfant. Développer sa propre force et ne pas essayer de se faufiler dans un bel emballage publicitaire, mais complètement dénué de sens.