Qu'est-ce Qui Aidera à élever Des Enfants

Vidéo: Qu'est-ce Qui Aidera à élever Des Enfants

Vidéo: Qu'est-ce Qui Aidera à élever Des Enfants
Vidéo: C’est mon choix : Mes enfants, je les élève à la dure ! 2024, Peut
Qu'est-ce Qui Aidera à élever Des Enfants
Qu'est-ce Qui Aidera à élever Des Enfants
Anonim

Une fois, une connaissance s'est plainte de son enfant. Le garçon est allé à la maternelle et était un enfant très actif. Ses parents le grondaient souvent. Et maintenant, une connaissance avec indignation racontait une autre histoire. Étant donné que l'activité de l'enfant était à bien des égards liée aux caractéristiques de l'âge, j'ai recommandé au parent d'acheter le livre "Age Psychology" et de moins gronder son fils.

Tous les parents ne sont pas conscients des caractéristiques de l'âge, mais les enseignants de la maternelle « mettent souvent de l'huile sur le feu ». À mon avis, ils devraient aider les parents et expliquer ce qui se passe avec l'enfant. En fait, ils ont appris à le faire. Pour être honnête, j'ai été surpris par leur réaction. Après tout, un spécialiste expérimenté, ou du moins quelqu'un qui lit de la littérature dans le processus d'éducation, connaît les caractéristiques d'âge des enfants. Quant aux jardins d'enfants, il n'y a pas grand chose à y apprendre, seul l'âge est de 3 à 6 ans.

Ainsi, beaucoup peut dépendre du comportement correct de l'éducateur, à la fois dans une période d'âge particulière de l'enfant, et de ses réactions et perceptions à l'avenir.

Grâce à l'histoire de mon ami, j'ai écrit la mienne, qui sera utile à de nombreux jeunes parents.

Histoire 1

La petite fille jouait dans le bac à sable. Elle était absolument heureuse. Elle avait tout ce qu'elle voulait. Ce sable, pelles, râteaux, seau, figurines pour modelage. Et elle avait aussi de l'eau pour mouiller ce sable et essayer en quoi il diffère du sec.

Il y avait un scooter à côté du bac à sable. Elle l'a choisi elle-même. Elle l'aimait vraiment.

Et ma mère était également à proximité. Et puis papa viendra.

Cependant, ce n'était pas la seule chose qui la rendait heureuse. Ses parents ont satisfait sa curiosité. Ils la laissent leur montrer la fille qu'elle est. Ils la connaissaient.

Mais la chose la plus importante dans tout cela, la fille a découvert son propre monde pour elle-même. Donc toujours propre et sans règles sociales, normes, stéréotypes et modèles …

Histoire 2

Le petit garçon était très curieux à la maternelle. Il était toujours intéressé de voir si la fille était comme lui. Très sociable, pendant les heures tranquilles, il négociait avec les filles et les autres garçons pour satisfaire sa curiosité. Rien d'inhabituel, tous les enfants jouent à ces jeux. Ceci est requis par leurs caractéristiques d'âge.

Alors, ils ont joué, ils ont joué jusqu'à ce que le professeur les remarque. Et comment elle a crié à tout le monde. Et les enfants ont pris et désigné le garçon comme le principal instigateur. Après tout, ils ont eu très peur. Et puis les enfants l'ont dit à leurs parents, parce qu'on leur a dit que c'était MAUVAIS de jouer à des jeux aussi "horribles", "timides".

Le père du garçon l'a sévèrement réprimandé. Il a même évoqué la sanction en cas de répétition de la situation. Et elle répétait, car la curiosité et l'activité étaient plus fortes que l'autodiscipline…

Le garçon a grandi, est devenu un jeune adulte, un homme. Il a noué des relations avec des filles. Et quand il s'agissait d'intimité, quelque chose de désagréable tirait en lui. Tout semblait aller bien, mais il n'a pas eu le plaisir attendu.

Si les parents (avant tout), les éducateurs et les nounous de la maternelle lisaient la psychologie de l'âge, ils comprendraient que les enfants ont simplement appris le monde. À cet âge, jouer comme ça est CORRECT, NORMAL. Ensuite, le garçon satisferait sa curiosité avec le reste des enfants du groupe et, en tant qu'adulte, il ne guérirait pas ce traumatisme avec son thérapeute.

Je souhaite à chaque parent de comprendre les processus psychologiques de son enfant.

Conseillé: