2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Chaque enfant a cinq caractéristiques inhérentes: il est précieux, il est vulnérable, il est imparfait, il est dépendant, il est immature (caractéristiques selon le concept de Mellody P., Miller A. W., 1989). Personne ne choisit ces caractéristiques, elles sont possédées par absolument tous les enfants dès la naissance. Il l'est à cause de son âge. Tous les parents ne sont pas capables de reconnaître le droit de leur enfant à ces caractéristiques, et si les parents ne les manient pas assez habilement, elles peuvent alors être déformées et se transformer en signes de codépendance.
De valeur
La valeur d'un enfant est déterminée par le fait même de sa naissance et de son existence. C'est précieux parce que c'est. Tout le monde a de la valeur: faible et fort, en bonne santé et malade, courageux et craintif, intelligent et stupide, calme et bruyant, etc. La valeur d'un enfant n'est pas déterminée par ses capacités, ses réussites, les bénéfices que les parents retirent de sa naissance. Cette caractéristique permet à l'enfant d'ÊTRE: d'être tel qu'il est (avec son propre rythme de développement, avec ses capacités et compétences) et d'être simplement vivant et appartenant (en termes d'appartenance, et non de caractéristiques matérielles) à ses parents.
Une manipulation prudente des formes de valeur de l'enfant dans l'estime de soi à l'âge adulte, qui a une source interne et découle naturellement de l'intérieur.
En revanche, chez un adulte codépendant, l'estime de soi dépend souvent de circonstances extérieures. Bien sûr, l'estime de soi est un système dynamique, mais dans ce cas le seul point de référence qui la détermine est à l'extérieur. Ceux. ne pas être en mesure de définir sa propre apparence, par exemple, d'une telle personne, vous pouvez souvent entendre « Suis-je beau ? », « Suis-je gros ? » etc. Une telle personne est dépendante de l'environnement.
Vulnérable
L'enfant est doux et vulnérable. Il n'est pas encore capable de se défendre pleinement. Dans cette vulnérabilité, il a besoin d'un adulte fort et stable qui puisse sécuriser son petit monde. Un enfant blessé est souvent une victime (parent ou autre adulte) incapable de se protéger. De plus, il ne doit pas remplir cette fonction, c'est la fonction d'un adulte. La vulnérabilité se manifeste à la fois physiquement (l'enfant est plus faible et ne peut pas faire grand-chose) et psychologiquement et émotionnellement.
Un enfant qui peut être resté vulnérable dans l'enfance a aussi cette caractéristique à l'état adulte, mais il a déjà la capacité de se protéger.
L'adulte codépendant a de la difficulté à établir des limites de protection. Ils peuvent être trop fragiles ou trop durs. Les limites instables se manifestent par l'incapacité de se défendre (physiquement et psychologiquement) et par l'incapacité de voir le fait de leur violation (cela se manifeste le plus souvent émotionnellement: colère et tension). Les limites dures ont la même raison, mais elles se manifestent de manière légèrement différente: soit par un comportement volontairement agressif (la défense intervient même dans des situations inadéquates et non dangereuses), soit par une insensibilité absolue (par l'anesthésie elle-même).
Imparfait
Il n'y a pas de gens parfaits et pas d'enfants parfaits. La perfection est inventée par les adultes et imposée aux enfants sous forme de règles et d'exigences (« Les frites ne pleurent pas », « Les filles doivent jouer avec des poupées », etc.). Un enfant ne peut pas tout réaliser tout seul sans l'aide d'un adulte. Avant d'exiger quoi que ce soit, un adulte DOIT enseigner - c'est sa tâche. La tâche de l'enfant est de suivre son propre chemin. Ce chemin dépendra de ses capacités et de ses désirs. La perfection est une fiction, elle n'apporte ni bonheur ni plaisir. La seule chose que cela donne, c'est la tension nerveuse et la fatigue.
Un enfant, qui n'était pas tenu d'être parfait, à l'état adulte est capable de percevoir calmement son imperfection. De plus, c'est justement à cause de son imperfection qu'il est capable de demander de l'aide.
Il est très difficile pour un adulte codépendant de se réconcilier avec la réalité. Il lui est difficile d'admettre qu'il est incapable de faire quelque chose ou qu'il n'est pas capable de faire quelque chose. Il est très difficile pour un tel adulte de demander de l'aide. Il doit tout faire lui-même. Toute sa vie est un must. Il doit être parfait en tout et exige la même chose des autres.
Dépendant
La dépendance d'un enfant à l'égard d'un adulte est inconditionnelle. Il n'est pas capable de se nourrir, de fournir, de réchauffer, de protéger, etc. Cette caractéristique se reflète dans l'incapacité de l'enfant à faire quelque chose (en raison de l'impossibilité de l'âge). Cependant, la dépendance de l'enfant ne donne pas au parent le privilège d'en disposer. L'alimentation, la protection, l'éducation, etc. sont des fonctions des parents et les enfants ne leur doivent rien pour cela. Au contraire, les parents doivent des enfants jusqu'à un certain âge et dans des limites raisonnables, bien sûr. L'enfant ne doit pas exercer les fonctions d'un adulte, ses tâches doivent être proportionnées à son âge.
La caractéristique de la dépendance de l'enfance à l'âge adulte se transforme en une forme d'interdépendance. Il n'y a pas de personnes absolument indépendantes, nous sommes toujours dépendants de quelque chose d'une manière ou d'une autre. Dans ce cas, une personne peut être dépendante là où cela lui est nécessaire et utile, et libre quand elle le veut.
L'adulte codépendant a des difficultés à prendre soin de lui-même, à satisfaire ses désirs et ses besoins. Un tel adulte a toujours besoin de quelqu'un qui le protégera, l'aimera, le pourvoira.
Immature
Cette caractéristique signifie que les exigences, les capacités et les responsabilités de l'âge de l'enfant sont satisfaites. Vous ne pouvez pas exiger d'un enfant ce qu'il ne peut pas ou ne peut pas encore faire. Un enfant ne devrait pas être obligé d'être un adulte ou d'agir comme un adulte. Si les exigences sont proportionnelles aux possibilités de l'enfance, alors à l'âge adulte, une telle personne fera preuve d'une maturité correspondant à ses années. L'adulte codépendant aura du mal à appréhender la réalité au niveau de son âge. Ici vous pouvez voir une femme se manifester comme une fille, ou un homme encore beaucoup plus jeune que réel dans ses actions correspondant à son âge.
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1. L'estime de soi, l'attitude envers son apparence, ses talents et ses capacités, la reconnaissance de sa propre valeur et de son importance, la croyance en sa propre force, le sens de ses énormes ressources, la capacité de se défendre et de trouver une place digne dans n'importe quel hiérarchie.
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