Quand L'agressivité Est "incurable". Enfants

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

De nombreux films ont été tournés sur la psychothérapie de la colère, et encore plus de livres, d'articles, de notes, etc.. Quelqu'un défend l'agression, quelqu'un cherche à l'éradiquer par tous les moyens. La lutte contre les agressions commence dès la maternelle et pour certains elle se prête vraiment à la correction, alors que pour d'autres elle reste un fléau à vie. Dans le processus de psychothérapie, de nombreux adultes sont pleinement conscients qu'ils sont trop agressifs, colériques, cruels, regrettent un tel comportement et comprennent que c'est la base de tous leurs problèmes de vie dans les relations avec les gens, mais ils ne peuvent rien faire d'eux-mêmes.. Pensez-vous que c'est de la paresse et de la recherche d'excuses ?

Pas toujours.

En fait, il existe vraiment un type de personnes chez qui le foie est un organe constitutionnellement faible, elles sont en quelque sorte dépendantes de la bile et ne savent pas toujours comment réguler les déséquilibres internes. Dans leur comportement, de tels enfants sont de grands travailleurs et intelligents, adroits, courageux, forts et actifs, souvent lauréats de diverses olympiades et concours, innovateurs et créatifs… Cependant, le problème est qu'il est très difficile de reconnaître le psychotype à travers le somatotype chez les enfants, contrairement aux adultes. Puisqu'ils essaient, en vertu d'un développement accéléré, tous les modèles de comportement, on ne sait pas toujours où est leur vrai, et où est l'épreuve. Pour suggérer que l'enfant appartient au somatopsychotype en discussion, en plus d'un corps particulier (sportif, fort, souple), on peut aussi qu'à un âge ou à un autre il a été plus malade que d'autres avec quelque chose en rapport avec le foie ou la vésicule biliaire, yeux et/ou ligaments, et encore plus s'il est héréditaire, si des caractéristiques mentales étaient présentes, notamment hyperactivité fonctionnelle, MNT, etc. Un foie faible rend ces personnes sujettes aux addictions (il ne s'agit pas seulement d'alcool, mais aussi de sucreries, ordinateurs, etc.).

Et bien sûr, le critère le plus important, auquel l'article est consacré, est que ces enfants sont particulièrement agressifs par rapport à leurs pairs et que leur agressivité est difficile à corriger. Je n'écrirai pas ce qui a été dit mille fois, au contraire, j'écrirai les facteurs clés auxquels il faut prêter attention dans l'éducation de ces enfants.

Nous prenons comme base le fait que l'agression est une sorte de carburant pour eux. Toutes ces réalisations à l'école, les victoires sportives et les succès dans les relations personnelles - ils l'ont tous précisément grâce à l'énergie très agressive qu'ils ont envoyée dans la bonne direction. Notre tâche est de nous rappeler qu'ils ont toujours beaucoup plus de cette énergie que les autres, donc ils réussissent tant qu'ils l'utilisent dans les affaires. Dès que nous sommes confrontés à une agression destructrice, c'est le premier signal qu'ils se sont égarés, qu'ils utilisent leur carburant à d'autres fins. Par conséquent, faites attention aux mises en garde suivantes:

1. Ne les mettez jamais en colère … Souvent, ces enfants font preuve d'une force et d'une activité physiques sérieuses, et leurs parents les envoient faire du sport. C'est une décision très compétente pour qu'un enfant puisse réaliser son potentiel physique, qu'il a naturellement beaucoup plus que les autres enfants. mais faites attention au fait que les sections portent également l'esprit de la philosophie de la culture de la vertu - pas d'attaque, mais de défense, de combat loyal, de justice, de respect des aînés et d'aide aux plus jeunes, d'amitié et d'entraide, etc. Malheureusement, en psychothérapie psychosomatique, il s'agit d'une stratégie très courante chez les hommes - "marcher sur des cadavres", ce qui leur a été enseigné dans l'enfance. Peut-être qu'aujourd'hui, elle vous remettra une médaille ou un certificat, mais dans 30 ans, ce sera un homme seul et malade qui, même pour lui-même, aura peur d'admettre à quel point il est vraiment mauvais et, en cours de route, soit se saoulera, soit piquer tout et tout, pas physiquement, donc indirectement, verbalement.

2. Apprendre à travailler en équipe … Ces enfants ont un esprit de compétition très développé, de compétition, etc., au fond ils savent mieux que vous qui, comment et où sauter. Encouragez leur individualité et leur exclusivité, mais rappelez-leur que chaque personne a de la valeur à sa manière et, à certains égards, a encore plus de succès qu'elle. Apprendre à écouter d'autres idées et prendre du recul parfois … Aujourd'hui ce sont mes clients qui se cognent la tête contre le mur quand la sortie est proche. Ils ne le voient pas parce qu'ils sont soit trop fiers pour demander de l'aide, soit parce qu'ils sont sûrs que les gens autour sont des gens de seconde zone. L'incapacité de concéder et de reculer les amène à des pathologies complexes. Si maintenant vous voyez que l'enfant ne réagit pas adéquatement à l'échec, fait preuve d'entêtement malgré les arguments de la destructivité d'un tel comportement - ne vous enfermez pas, c'est un signe qu'il ne gère pas le potentiel existant.

3. N'apprenez pas à riposter … De tels enfants frapperont le délinquant avant votre édification, pour eux c'est comme un réflexe. De plus, les personnes de ce psychotype sont très convaincantes en colère et peuvent exprimer leur mécontentement avec des mots de telle sorte qu'aucun enfant n'aura envie de rivaliser avec lui. Laissez-le, de cette manière, d'abord avertir le délinquant des conséquences. Il est important que ces enfants apprennent à ne pas agir par réflexe, mais à faire une pause pour réfléchir … Une fois qu'ils ont reçu l'autorisation de faire de la force physique, ils peuvent pendant très longtemps, douloureusement et difficilement, s'en séparer à l'âge adulte. Ce sont des clients qui cassent d'abord du bois, puis essaient de construire une maison avec des copeaux (La démonstration réflexe d'agressivité est la plus difficile pour un tel psychotype, notre tâche, au contraire, est de les éloigner des réflexes et des stéréotypes, en payant attention à l'analyse, à la planification, à la pesée du pour et du contre, à la recherche d'un compromis, etc., ce sont leurs points faibles, qu'il est important de renforcer dans l'enfance.

4. N'enseignez pas les méthodes indirectes d'agression - frapper des poires, crier dans un oreiller, etc., c'est un piège qui leur fera une blague cruelle plus tard. Croyez-moi, pas un seul client n'était heureux lorsque son mari, dans un accès de malentendu familial, a détruit par réflexe toute la cuisine, l'équipement, ou l'a appelé les dernières épithètes dont elle ne connaissait même pas l'existence. N'oubliez pas que ces personnes ont trop d'agressivité et que c'est leur carburant naturel. La seule façon de le traiter de manière constructive est de le mettre en action., dans un projet, en réalisation, en développement personnel, etc. Notez la différence: méthode d'agression indirecte = frapper l'oreiller et sublimation d'agression = s'accroupir ou clouer la plinthe (pour ceux qui sont plus âgés).

5. Analyser le comportement … Discutez avec l'enfant comment vous pouvez exprimer l'agressivité différemment, comment vous pouvez résoudre tel ou tel conflit différemment, comment agir dans quelles situations difficiles, avec qui et de quoi parler, ou ce qu'il est préférable de faire, etc. Ne le laissez pas avoir l'impression que frapper, crier et casser, c'est bien … Malheureusement, la plupart de mes clients agressifs ne comprennent souvent même pas quand ils sont grossiers, humiliés, etc. Ils peuvent vouloir ne pas être grossiers, mais ils ne savent pas comment c'est et ne le suivent pas dans leur comportement.

6. Discuter et démontrer des tactiques non violentes … Surtout si l'enfant a hérité de cette agression. Les jeux et dessins animés agressifs sont nocifs pour les enfants ordinaires, mais pour les enfants constitutionnellement agressifs, il s'agit avant tout d'un traumatisme, ce qu'ils voient, ils subissent inconsciemment un choc hormonal. Très souvent, mes clients adultes parlent d'expériences de la petite enfance associées à l'observation d'actes d'agression, et certains les associent à l'inclusion du centre de plaisir. Par conséquent, en second lieu, c'est un sujet constant de discussion et d'analyse: que fait le héros, pourquoi il l'a fait (s'il a obtenu ce qu'il voulait), est-ce bon ou mauvais (il y a un sentiment mitigé quand un bon héros tue un négatif - il est important de discerner quel est le plus de la situation, et en plus un moins, pour que le plaisir de la victoire du bien ne se mélange pas au plaisir de la violence) et comment agir de manière constructive dans une telle situation.

Il est important de noter qu'il ne s'agit pas d'un article universel. Il ne s'agit pas d'agressivité enfantine, mais d'enfants naturellement agressifs. Ils ne dépasseront pas cela car il est impossible de changer leur physiologie. Notre tâche est d'attirer leur attention sur où et quand leur comportement est excessif, comment ils peuvent s'aider à sublimer cette énergie, et que faire pour que l'énergie d'accomplissement, de création, de créativité que leur donne la nature, etc. ne s'est pas transformé en bagarre vulgaire ou en hystérie. Avec de tels enfants, il n'est pas déplacé de stipuler que la colère et la colère sont leur point faible, qu'il est important de garder sous contrôle. Et s'ils sentent que la situation est hors limites, ne vous cognez pas la tête contre le mur, mais demandez de l'aide.