Pourquoi Nos Mentors Et Nos Enseignants Sont-ils Différents Et Non Comme Nous Le Souhaitons ?

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Pourquoi Nos Mentors Et Nos Enseignants Sont-ils Différents Et Non Comme Nous Le Souhaitons ?
Pourquoi Nos Mentors Et Nos Enseignants Sont-ils Différents Et Non Comme Nous Le Souhaitons ?
Anonim

On ne peut pas se passer d'enseignants dans la vie. Et pas seulement à l'école. Si une personne veut des changements qualitatifs, un niveau de revenu différent, pour devenir une nouvelle personnalité, un mentor est ce guide. Parce qu'il est déjà là, il a accumulé une expérience d'essais et d'erreurs, plein de bosses et de genoux usés, il sait déjà tout sur les pièges et les difficultés, comment les contourner et les surmonter.

C'est bien qu'il y ait de l'argent. Une personne pour de l'argent peut échanger avec un mentor pour son expérience et ses connaissances ou acheter son temps et son attention s'il y a beaucoup de douleur et ne sait pas comment l'aborder.

Tout le monde rêve probablement d'un professeur gentil, compréhensif et sage. Avec une telle image intérieure, une personne recherche quelqu'un qui la mènera à une vie meilleure et plus intéressante. Mais le Champ peut conduire une personne à une image complètement différente - arrogante, agressive, cynique - et ce sera le mentor même, le plus nécessaire en ce moment et sur ce segment du chemin.

Comment réagissent-ils lorsque la vie les conduit à un enseignant agressif et arrogant ? Ils s'enfuient. Avec un sac de griefs, de larmes et de déceptions qui traînent toute votre vie, sans avoir compris le sens de ce qui s'est réellement passé ?

Une personne ne cherche pas seulement un mentor gentil et sage afin qu'il comprenne tout, soit chaleureux et ouvert.

Vous avez probablement déjà deviné qui se cache vraiment derrière ce rêve ?

Bien sûr la figure de maman.

Quand dans l'enfance il n'y avait pas assez de sa chaleur, de son amour, de sa compréhension, ou peut-être qu'il n'y avait rien du tout. Une personne commence à le rechercher à l'âge adulte et risque alors sérieusement de rester coincée dans un traumatisme infantile et de s'en tenir à la position de l'enfant intérieur. Il est impossible de trouver une autre maman. Il n'est donné qu'une seule fois.

Vous pouvez, bien sûr, proposer un faux substitut et vous asseoir toute votre vie sous le tonneau chaud de quelqu'un, devenant ainsi le disciple le plus fidèle et le plus zélé. Mais cela ne signifie qu'une chose - une personne a renoncé à sa croissance, il est plus confortable pour elle de consommer la vie et l'énergie de quelqu'un d'autre les yeux fermés.

Pour vraiment grandir, pour grandir, vous avez besoin de voir votre mère telle qu'elle est. Et quand une personne s'adresse à un professeur froid et arrogant - on lui donne une chance - de traverser quelque chose pour lequel il n'avait pas la force dans son enfance. Résister à l'agresseur, dont il s'est enfui, fermé et caché dans l'enfance. Mais maintenant, afin de commencer à grandir et à se connecter avec sa force, le destin l'a conduit à l'enseignant le plus nécessaire et le plus nécessaire. Après tout, c'est très facile à prendre d'une mère chaleureuse et aimante, mais il est encore plus important d'apprendre à prendre de ce qu'elle est - même si elle est froide, schizophrène, cruelle, impitoyable. Ensuite, la croissance interne commencera (ressentir vos limites, séparer les vôtres des autres, la capacité de vous défendre et de vous défendre, et bien plus encore), vous aurez la force de sortir de la capsule, de surmonter vos peurs et vos limites, aller au-delà des drapeaux rouges derrière lesquels une personne se cache depuis des décennies.

Pour passer à un niveau de vie qualitativement nouveau dans les relations, les revenus, la carrière, le bien-être et la conscience de soi, il est nécessaire que l'enfant intérieur grandisse à partir d'une victime, d'un sauveteur, d'un lieu vide. Il faut de la force pour affronter sa douleur. Et cette force ne peut être tirée que de la croissance. Et quand elle commencera, la vie conduira certainement une personne à un autre enseignant.

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