La Vie Virtuelle De Nos Enfants

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Vidéo: La Vie Virtuelle De Nos Enfants

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La Vie Virtuelle De Nos Enfants
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Anonim

Les ordinateurs sont devenus une partie intégrante de nos vies et de celles de nos enfants. Et il est difficile de trouver un enfant qui ne s'intéresse pas aux jeux vidéo et aux vidéos. Certains parents se réjouissent et admirent un enfant de trois ans qui clique facilement et avec confiance sur la souris, d'autres, inquiets, ne permettent pas à l'enfant de jouer et de parler de dépendance informatique. Comment être?

Pourquoi les jeux informatiques sont-ils utiles ?

1. Une activité habituelle sur ordinateur est perçue par un enfant comme un jeu. Par conséquent, quelque chose qui ne l'intéresse pas du tout sur les pages des livres peut être intéressant sur l'écran du moniteur. Parmi les programmes de jeux et les vidéos modernes, il existe de nombreux programmes éducatifs et éducatifs qui prennent en compte l'âge des enfants. Par conséquent, avec leur aide, un enfant peut apprendre beaucoup de choses utiles et intéressantes sur le monde qui l'entoure. (« Il s'avère que les bananes poussent sur les arbres, et nous les achetons en magasin » ou « Il y a des pays où il n'y a pas de neige »). Il a été remarqué que les enfants maîtrisent les compétences de comptage et de lecture à l'aide d'un ordinateur plus rapidement qu'avec l'apprentissage ordinaire. Ainsi, les jeux vidéo et les films contribuent au développement de la sphère intellectuelle de l'enfant. Il existe des jeux qui aideront à développer l'attention, la mémoire, l'imagination spatiale, la pensée logique, à améliorer la coordination des mouvements, à augmenter la vitesse de réaction.

2. L'enfant apprend à suivre certaines règles, à planifier ses actions, à mener à terme le travail commencé et à chercher à améliorer ses résultats. C'est-à-dire qu'en cours de route, des qualités telles que la persévérance, la volonté et la patience se forment.

3. Trouvez de nouvelles idées de jeux auxquels ils peuvent jouer eux-mêmes avec leurs amis et leurs frères et sœurs.

4. Gagnant, l'enfant éprouve des émotions positives, se sent plus confiant et habile ("Aujourd'hui, j'ai un puzzle!" concept comme "choix" (l'hippopotame n'a pas été vacciné, car il avait peur et il est tombé malade. Maintenant, il est médicament amer.) L'ordinateur ne se fatigue pas, ne s'énerve pas et peut expliquer un nombre incalculable de fois de la même voix égale et bienveillante: « Réessayez une fois, mon ami !

kompyuterna-zalezhniste
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Les dangers qui guettent l'enfant dans le monde virtuel

1. Perturbation de la communication normale avec les enfants et les adultes

2. Insensibilité aux émotions des autres

3. La fatigue oculaire, une mauvaise posture et un mode de vie sédentaire conduisent à l'obésité.

Si un enfant ne peut pas arrêter de jouer, son état d'excitation commence par l'anticipation du jeu, lorsqu'il n'est pas autorisé à jouer, l'excitation se transforme en irritabilité et en anxiété, pense et parle souvent du jeu, il ne s'intéresse à rien d'autre qu'au jeu, commence à cacher qu'il a joué et le temps passé sans ordinateur semble être perdu, alors on peut parler d'addiction. La dépendance est comprise comme le départ d'une personne de la réalité par un changement de son état mental. Ceux. une personne « part » d'une réalité qui ne lui convient pas. Parmi les nombreuses façons de se débarrasser des sentiments et des expériences désagréables, l'une est utilisée, par exemple un jeu vidéo, où il obtient quelque chose qui ne lui convient pas en réalité.

Qu'y a-t-il de si attrayant dans les jeux vidéo ?

  1. Tout d'abord, les actions qui se déroulent à l'écran attirent les enfants pour les mêmes raisons que les contes de fées - c'est un monde fictif, plus lumineux, plus simple et plus expressif qu'il ne l'est réellement.
  2. L'ordinateur est un merveilleux partenaire de communication: il comprend toujours (si vous appuyez sur ces boutons), n'est pas capricieux, n'entre pas en conflit, ne lit pas les notes. En général, il est facile de négocier avec lui, pas comme avec les vivants. Par conséquent, les enfants qui ont des difficultés de communication partent si facilement pour les mondes virtuels.
  3. Dans le jeu, les erreurs commises par le joueur peuvent toujours être corrigées, il vous suffit de redémarrer le jeu ou de revenir au niveau précédent.
  4. Les jeux informatiques et les films permettent aux enfants de s'identifier aux personnages principaux - de se sentir incroyablement forts et courageux, intelligents et adroits, aimés et libres. Les petits enfants, en règle générale, peuvent peu changer dans la réalité qui les entoure; leur mode de vie dépend entièrement des adultes. Mais pas dans un jeu vidéo ! Là, tout se passe à la demande de l'enfant, là il peut choisir et changer les rôles, les niveaux, les décors, commander les destins. Naturellement, le rôle de la règle est très attrayant pour les enfants, car alors qu'ils peuvent dire beaucoup plus de phrases commençant par les mots "Je veux" que par les mots "Je peux".
  5. Dans le jeu, ils ne sont pas menacés de mort et de maladie, et à partir d'un certain âge, tous les enfants en développement normal commencent à craindre la mort. Et dans les jeux vidéo, les créateurs de divertissement virtuel offrent aux utilisateurs de multiples vies. Comme il est agréable, une fois de plus, après avoir été vaincu par un terrible ennemi, de demander avec optimisme: « Eh bien, combien de vies me reste-t-il ?
  6. Les jeux peuvent être facilement modifiés lorsqu'ils s'ennuient, ou ne sont pas joués jusqu'à la fin, si quelque chose ne fonctionne pas, et les adultes n'y attachent aucune importance. Essayez l'enfant de faire de même, par exemple, avec les tâches ménagères (sans parler de l'école !), il deviendra immédiatement l'objet de l'attention des adultes qui inspirent à leur enfant des idées sur la détermination et la volonté.

Dans la vraie vie, il y a des erreurs et des bévues, des conflits et des désaccords, il y a des déceptions et des peurs, des sentiments de solitude et de désespoir, du chagrin et du ressentiment. Tout cela provoque un certain malaise psychologique. Dans la vie de tous les jours, chaque personne dispose généralement d'un certain nombre de compétences pour se débarrasser de l'inconfort psychologique qu'elle a développé au cours du processus de développement et, surtout sans hésiter, les utilise assez efficacement à cette fin. Ceux-ci incluent: interagir avec la nature, faire de l'exercice, obtenir le soutien d'amis, de connaissances ou de parents, regarder des films et bien plus encore. Souvent, les adultes pensent que les griefs des enfants sont insignifiants, la peur est ridicule, le chagrin est tiré par les cheveux, mais les enfants vivent les mêmes expériences que les adultes, mais dans leur monde encore petit. Et souvent, l'enfant ne sait pas comment se débarrasser de l'inconfort psychologique, surtout à l'âge préscolaire, lorsqu'il n'a pas d'expérience personnelle ou qu'il est très petit.

Et si un enfant passe beaucoup de temps sur les jeux vidéo, pensez à ce qui manque exactement à votre enfant dans la réalité environnante ? Ensuite, vous devez avoir de la patience et du tact pédagogique, ainsi que le désir de changer quelque chose dans votre vie. Par exemple, si vous êtes enclin à croire que l'incapacité d'un enfant à communiquer est à l'origine d'une addiction à l'informatique, alors prenez des mesures pour l'aider à acquérir cette compétence (prenez le plus souvent des invités, invitez d'autres enfants chez vous, tout en veillant à leurs activités communes, écrivez dans de nouveaux cercles, où, peut-être, d'autres élèves sont plus similaires à votre enfant en termes d'intérêts, etc.). N'oubliez pas que le changement prend du temps et beaucoup d'efforts. Faites les changements progressivement, donnez à votre enfant l'occasion de s'y habituer et de comprendre leurs avantages.

L'aide d'un adulte est importante pour les enfants. Et regarder la télévision et jouer à des jeux informatiques sont d'une grande importance pour le développement de la personnalité de l'enfant, la formation de son estime de soi et l'éducation à la confiance en soi. Par conséquent, avec les enfants d'âge préscolaire, il est impératif de regarder la télévision et de jouer à l'ordinateur ensemble.

1. Les adultes leur parlent de ce qui se passe à l'écran (regardez, le chiot a aussi peur de l'eau, mais papa et maman sont à côté de lui et il n'a plus peur; le garçon a une nouvelle voiture, comme vous, et il est aussi heureux; regardez, cet océan, et dans notre pays il y a des lacs et des rivières), ainsi, l'enfant en apprend plus sur le monde, sur les sentiments des autres (similaires / non similaires aux siens), sur les relations, sur les sentiments mutuels l'assistance, sur les normes éthiques.

2. Comprendre la différence entre la réalité et la fiction (Nous ne pouvions pas traverser la rivière à la nage avec une chaussure, le monstre n'est pas réel, il ne peut pas s'asseoir sur vous)

De nombreux scientifiques citent l'éducation d'un enfant dans une famille dans les premières années de la vie comme l'un des facteurs d'émergence des conduites addictives: lorsqu'il n'y a pas de constance dans le comportement des membres de la famille au sein de la famille, le manque de soutien de la part des les parents, le désir constant des parents de tout faire pour l'enfant, parce qu'ils connaissent le mieux ou inversement la permissivité.

N'oubliez pas les exigences d'hygiène lors de l'utilisation d'un ordinateur et la prévention de base: choisissez des meubles confortables, faites attention aux caractéristiques techniques de votre moniteur, alternez les activités passives et actives, surveillez votre posture, faites des exercices pour les yeux et consultez un ophtalmologiste de temps en temps.

Il est nécessaire de diriger vos énergies non pas vers la lutte avec l'ordinateur, mais vers le développement normal de l'enfant, afin qu'il n'ait pas à s'éloigner de la réalité, afin que l'ordinateur prenne une place digne dans sa vie, avec communiquer avec des amis, avec des adultes intelligents et compréhensifs, la littérature, la musique, le sport, l'art, etc. Et comme Paracelse l'a dit il y a longtemps que tout est poison et que tout est médicament, il est seulement important de savoir quand s'arrêter.

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