2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Cette vignette décrit un cas de supervision en face-à-face, inclus, qui a eu lieu lors d'un des groupes de supervision dans le cadre d'un programme de formation professionnelle de longue durée pour les gestalt-thérapeutes. La thérapeute J., une jeune fille de 32 ans, travaillait avec une cliente Z., de son âge. La demande formulée par Z. concernait ses plaintes de phobie sociale, ce qui lui causait pas mal de désagréments
Z. éprouvait une terrible anxiété, presque une panique, chaque fois qu'elle se retrouvait en compagnie de plus d'une personne. Il lui semblait que ceux qui l'entouraient l'observaient constamment et l'évaluaient en même temps de manière très négative, et l'évaluation négative concernait presque toutes les sphères de la vie de Z. - de l'apparence à l'intellect.
Dès le début de la séance, J. avait l'air plutôt confuse, posait de nombreuses questions et se comportait comme si les réponses ne l'intéressaient pas. Après que la cliente l'a informée qu'elle n'avait jamais eu droit à ses souhaits, le thérapeute a secoué la tête et s'est tu. Après une pause de plusieurs minutes, J. a demandé à la cliente de suspendre la séance afin d'être supervisée.
Pendant la supervision, J. avait l'air déprimée et a dit qu'elle était incapable de poursuivre la thérapie. A ma question sur les raisons de son état, elle m'a répondu que l'histoire de la cliente s'inscrit exactement dans la zone des difficultés psychologiques d'elle-même: J., tout comme sa cliente, à chaque fois qu'elle se retrouvait parmi des personnes qu'elle ne connaissait pas, vécut des expériences importantes, presque insupportable, dommage, alors qu'elle voulait "s'enfoncer dans le sol".
Les opinions de ceux qui l'entouraient n'étaient interprétées par elle que comme une condamnation ou un ridicule. Elle ressentait un sentiment de honte brûlante même maintenant, car elle considérait la session en cours comme un échec et un échec professionnels. A ma question de savoir si elle a droit à ses erreurs et à ses désirs dans les relations avec les autres, J. a bien sûr répondu par la négative.
J'ai exprimé ma surprise qu'une certaine similitude entre Z. et J. prive ce dernier du droit de maintenir une position thérapeutique. J'ai demandé à la thérapeute si elle voyait des ressources thérapeutiques dans ces similitudes. J. a répondu qu'elle ne pouvait qu'essayer de placer ses remarques sur la similitude des problèmes psychologiques avec Z. en contact avec elle, bien qu'elle n'y voit pas de perspectives particulières. J'ai demandé à J. si elle voyait une opportunité de s'autoriser à ressentir les sentiments dont elle parlait maintenant en présence du client et de poursuivre la conversation avec lui, donnant à Z. l'opportunité de vivre ce qui se passait.
Il semble que cette idée ait un peu inspiré J. et elle a prudemment demandé: « Est-ce possible ? Ayant reçu la "permission appropriée pour leur propre imperfection", J. est retourné à la session.
Après avoir partagé ses sentiments sur la similitude des caractéristiques psychologiques qui perturbent les deux participants au processus thérapeutique, J. a invité Z. à parler de ses sentiments associés à cela. Le thérapeute et le client se sont rapidement déplacés dans la zone de leurs expériences associées à des sentiments, des fantasmes, etc. qui surviennent au contact d'autres personnes. Cette situation s'est avérée être un terrain fertile pour discuter de leurs désirs, surgissant dans certaines des situations sociales les plus importantes. De plus, la cliente était encouragée en rapportant une image phénoménologique similaire de son thérapeute.
Ainsi, le processus d'expérience a été restauré, et pas seulement pour le thérapeute, mais aussi pour le client. Honte a cessé de se manifester de manière toxique et a pu être mis en contact thérapeutique. Les désirs émergents sous-jacents à la honte - acceptation, reconnaissance et soins - pourraient désormais exister non pas sur un mode « autiste », mais dans le processus d'expérience au contact d'une autre personne.
De plus, en recevant ce genre de soutien mutuel, le thérapeute et le client étaient même capables de créer un espace d'expérimentation de groupe dans lequel les désirs lucides pouvaient trouver un moyen de satisfaire.
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