LES BLESSURES DU DÉVELOPPEMENT COMME OBSTACLE DE PROXIMITÉ

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Vidéo: Les lois de l'attraction mentale (documentaire) 2024, Avril
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Anonim

Otto Kernberg, un classique de la psychanalyse, a donné la définition suivante du traumatisme: « Le traumatisme est une expérience unique, intense et formidable pour toute l'âme, qui ne peut être absorbée (absorbée) et « métabolisée » (entièrement travaillée) par le psyché."

En termes simples, c'est quelque chose qui vous a secoué au plus profond. Et, si cela se produisait dans la petite enfance, la psyché pourrait se défendre de ce coup écrasant - pour supplanter cette impression, comme pour oublier.

Vous pouvez vivre et ne pas être conscient de votre traumatisme. Mais un jour - et généralement au moment le plus inopportun - il se fera sentir, comme le volcan Eyjafjallajökull, qui a inopinément jonché le ciel de la vieille Europe de ses cendres. Un conflit ou une crise peut faire surface, faire surface, à la veille d'un mariage, dans un bain public, à une table, au lit, ou lorsque vous et votre couple allez à la plage, faites du shopping, etc.

La séquence est la suivante: le traumatisme s'est produit dans l'enfance dans une relation avec une mère (le plus souvent avec une mère, car c'est la mère qui est chargée d'un nombre beaucoup plus important de fonctions pour s'occuper du bébé que le père, bien que la père, bien sûr, participe également au processus), puis à l'âge adulte, la retraumatisation se produit dans une relation avec un partenaire.

… Les traumatismes du développement de la petite enfance sont la principale raison pour laquelle les gens évitent l'intimité. Ces traumatismes résultent plus souvent du manque de soins parentaux que de la violence et sont donc plus difficiles à identifier. De plus, les besoins sociaux et affectifs de l'enfant ont été ignorés. par les adultes qui comptent pour lui, il ne s'est rien passé.

Causes des lésions développementales:

• manque de soins parentaux, abus ou abandon émotionnel au cours des deux premières années de la vie

• anomalies dans la séquence de développement normale

• séparation prolongée, répétitive ou prématurée de l'enfant et de la mère lors de la formation d'un attachement précoce dû à la maladie

• de petites ruptures quotidiennes dans le lien affectif entre la mère et l'enfant

• violation répétée des limites physiques, psychologiques et émotionnelles de l'enfant

• manque de compréhension des besoins de l'enfant

• absence de limites sûres et claires pendant la phase « exploratoire » de l'enfant.

Effets/conséquences du traumatisme:

• retards de développement (les enfants sont des « fleurs tardives »)

• troubles de l'attachement (évitant et anxieux-ambivalent)

• altération des performances cognitives due au manque d'interaction émotionnelle

• développement de stratégies primitives de résolution de problèmes impliquant l'utilisation de la violence

• détachement, dissociation chez la femme

• comportement agressif, impulsif, réactif et hyperactif chez l'homme."

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