Dois-je être Un Adulte ? Immaturité Psychologique

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

L'homme a entre 20 et 25 ans, il a l'air impressionnant, a fait des études supérieures, n'a pas de mauvaises habitudes et a désespérément besoin de soins. Pourquoi cela arrive-t-il? Essayons de le comprendre.

Un jeune est considéré comme un adulte, physiquement et légalement, à l'âge de 18 ans. La situation avec la maturation psychologique est tout à fait différente. Parfois, les gens restent des enfants psychologiques à 18, 28 et même 48 ans.

Voici les caractéristiques d'un enfant psychologique:

Enfant psychologique toujours agit en victime … Il croit que la vie est injuste pour lui, il n'est pas retenu émotionnellement, il attend toujours de l'aide des autres, ne peut pas prendre de décisions seul, fait des réclamations, n'est pas capable de faire face aux difficultés et aux problèmes qui surviennent sur le chemin de la vie. Il a toujours besoin d'aides et de conseillers.

Enfant psychologique déteste la solitude … Dans la solitude, ces personnes se sentent abandonnées et inutiles. Ils ne savent pas vivre en se basant sur leur individualité et cherchent à se trouver un objet de dépendance. Fusionner avec l'objet d'attachement, la capacité de le contrôler, réduit le degré de solitude et soulage la dépression. Dans le même temps, les intérêts d'un tel « objet » ne sont pas pris en compte.

Enfant psychologique ne peuvent pas définir correctement leurs capacités … Ils se révèlent toujours surévalués ou sous-évalués. Un tel «rêveur» dessine des plans grandioses pour la mise en œuvre de ses idées, prescrivant clairement chaque étape, et planifie même l'utilisation ultérieure des résultats obtenus par la mise en œuvre des plans. Quelle est la déception de l'échec. Beaucoup de coupables, de crises de colère, de plaintes et, finalement, de dépression et de colère partout dans le monde apparaissent. Ou, au contraire, une personne ne croit pas du tout en ses propres forces et capacités. Il voit des obstacles incroyables à l'obtention de résultats et décide de ne rien faire. Une personne ne peut même pas penser qu'il est possible de se fixer des objectifs intermédiaires, de tirer des conclusions et d'aller de l'avant.

Enfant psychologique enclin à se livrer à des rêvesséparé de la réalité. Ces rêves peuvent vous emmener haut et loin. Une richesse énorme, une beauté extraordinaire chérie / élue, des maisons et des voitures luxueuses, etc. Et tout cela devrait arriver comme par magie: l'héritage d'un riche, dont on ignore d'où il vient, un parent, un mariage réussi, enfin, ou, dans les cas extrêmes, un billet de loterie gagnant. Aucun effort n'est nécessaire. Et maintenant un homme attend, attend, attend, et rien. Et en conséquence, comme toujours, - la colère envers le monde entier, la dépression. Diverses séries télévisées et jeux informatiques aident très bien les rêves, ils guérissent tout aussi bien des rêves non réalisés.

N'est-il pas vrai que tout cela nous rappelle notre enfance. Il avait de l'apitoiement sur lui-même, et un désir de proximité, et un manque de confiance en ses capacités, et parfois, au contraire, un courage fou et, bien sûr, des rêves, où pouvons-nous aller sans eux. Mais on grandit, et on se débarrasse petit à petit de tous les sentiments hypertrophiés. Le désir d'intimité se transforme en amour mature, le doute de soi, soutenu par l'éducation, se transforme en confiance et les rêves se transforment en projets. Alors, qu'est-ce qui ne va pas? Pourquoi y a-t-il un retard dans le développement psychologique? D'où vient l'infantilisme psychologique ?

Grandir est un processus complexe d'accumulation de l'expérience des années passées, basé sur le fait de surmonter des difficultés, de subir des pertes et des gains, etc. Quelqu'un a très bien dit: l'expérience de vie n'est pas le montant qui a été vécu, mais le montant qui a été compris. Je suis entièrement d'accord avec cela.

Mais, c'est le plus important et, en fin de compte, détermine la maturité psychologique, le processus de séparation de l'enfant qui grandit d'avec ses parents. Tout compte ici. Dans quelle mesure la séparation d'avec la famille parentale s'est-elle déroulée sans heurts et sans douleur et si cela s'est produit du tout. Dans quelle mesure une personne dépend financièrement de ses parents et à quel point elle est indépendante dans la vie de tous les jours. Et aussi, combien une personne a appris à penser de manière indépendante et à prendre des décisions.

Très souvent, les parents sont incapables de lâcher un enfant mûr. Ils peuvent même ne pas en être conscients, et leur motif semblera assez plausible. Ils s'inquiètent pour leur enfant, car il n'est pas assez indépendant, ne peut pas se défendre, "casse du bois", est sans surveillance, etc.

Et il arrive qu'une personne dans l'enfance, lors de la formation de relations avec l'objet de la séparation, ait vécu une perte ou une trahison, et un tel traumatisme infantile ne lui permet pas d'être seul. Une personne ressent un besoin constant d'être avec quelqu'un, de fusionner et de ne pas lâcher prise, craignant inconsciemment une nouvelle perte.

Considérez les facteurs possibles qui conduisent à l'immaturité psychologique. Ils peuvent être internes ou externes.

Facteurs internes:

Homme ne peux pas être un adulte (aucune compétence, expérience, capacité);

Homme n'est pas habitué à être un adulte (la compétence est présente, mais pas nécessaire);

Homme ne veut pas être un adulte (peur ou refus de prendre des décisions).

Ces trois composantes - compétence, habitude et désir - sont les principaux inducteurs de l'âge adulte.

Facteurs externes:

Limiter l'autonomie des adultes dans l'enfance. C'est alors que des parents ou d'autres adultes importants disent: c'est trop tôt pour toi, tu peux te blesser, gâcher, casser, laisse-moi faire mieux. Le comportement adulte de l'enfant doit être soutenu et renforcé.

Réticence, refus de l'enfant d'apprendre n'importe quoi. Les parents doivent, à tout âge de l'enfant, lui apprendre à être indépendant. Les aînés devraient être des leaders et donner l'exemple à l'enfant. Ils doivent montrer les bonnes actions, et suggérer les bonnes décisions, dans tel ou tel cas.

Traumatisme de l'enfance … La perte d'un parent ou des deux parents, d'un autre être cher important, l'isolement forcé de l'enfant des parents, etc. Et, par conséquent, la peur de la perte et le désir d'être séparé de quelqu'un.

Il est important de favoriser l'indépendance dès l'enfance. Mais il y a des moments où ce ne sont pas du tout les enfants qui ne sont pas indépendants et psychologiquement matures, mais plutôt des adultes. Mais même dans ce cas, l'approche de l'apprentissage de l'indépendance reste la même.

Il est nécessaire de créer artificiellement certaines situations lorsque:

Être un adulte est physiquement et psychologiquement capable;

Être indépendant et adulte est bénéfique et utile, et donc attirant;

Pour être indépendant, quand c'est impossible autrement, la situation oblige et il n'y a personne autour.

Ainsi, avec une approche relativement correcte de l'apprentissage, une personne se forme certaines composantes qui rendent utile et bénéfique la recherche d'une maturation psychologique:

- les compétences et l'expérience nécessaires;

- l'habitude du comportement adulte;

- intérêt et bénéfices du comportement adulte:

- valeurs de la vie: vous devez être un adulte - c'est vrai;

- auto-identification personnelle: je suis indépendant et responsable - je suis un adulte.

Et bien sûr, la maturité psychologique ne dépend pas de l'âge d'une personne.

Merci de votre attention.

Tous mes vœux!