Quelles Sont Les Difficultés Rencontrées Par Les Parents D'enfants De Deux Ans ?

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-08-08 14:21

1. Constant "Je ne veux pas, je ne veux pas". Preuve que l'enfant a des désirs. Conseils: Vous pouvez offrir à votre enfant un choix sans choix: serez-vous une banane ou une poire ? quel maillot porterez-vous bleu ou jaune ? C'est son désir, il l'a lui-même choisi et non imposé. Ainsi, l'enfant ressentira sa propre importance et que son opinion soit prise en compte.
2. "Il réalise tout avec des larmes, panique pour une raison quelconque, est capricieux" … Posez-vous une question: est-ce que je l'entends, est-ce que je comprends quand il demande quelque chose sans pleurer ? Il est important pour un enfant, comme un adulte, de défendre ses limites, de défendre ses intérêts. Parfois, les adultes ne l'entendent que lorsqu'il crie ou pleure. Conseils: Ne jamais interdire de pleurer ! Puisqu'il pleure, il y a une raison, caresse, étreinte, calme-toi. Dites-lui clairement que même maintenant, vous l'aimez. Puis demandez calmement: que veut-il ?
3. "Il atteint son objectif avec un hurlement sauvage et perçant et organise des frappes couchées." Ainsi, l'enfant vérifie les limites de ce qui est permis, essaie de manipuler. Conseils: Si vous décidez NON, alors un NON ferme. Cela vaut la peine une fois de suivre l'exemple de l'enfant et, en réponse à son grincement ou à son coup couché, de donner le comportement souhaité, ce sera un comportement constant. Il saura - que c'est le moyen d'atteindre ce qu'il veut. Mais, s'il se rend compte que de cette manière il n'atteindra pas son objectif, ce comportement ne se répétera pas.
4. "Le mot NE PEUT PAS comprendre, n'accepte catégoriquement aucun NE PEUT PAS" … En effet, les enfants réagissent souvent négativement aux interdictions, notamment au mot DON'T. Se mettre à la place de l'enfant si on ne peut pas parler tout le temps ? comment ça se sent? Conseils: Il devrait y avoir peu d'interdictions, seulement celles qui ne le sont vraiment PAS (toucher le poêle, frapper maman au visage). Mais ces interdictions doivent être permanentes et jamais annulées, même à titre exceptionnel. Si vous interdisez quelque chose, assurez-vous d'expliquer pourquoi cela NE PEUT PAS l'être ? Remarquez sur quel ton vous prononcez ce mot ? L'enfant s'habituera à ces interdits, ils sont adéquats, compréhensibles pour lui. Dans d'autres cas, remplacez le mot NE PAS par un autre, par exemple, DANGER. Et utilisez plus souvent des constructions positives. Par exemple, une pomme est tombée par terre, l'enfant veut la ramasser et la manger. au lieu de CANNOT APPLE - prenez une banane, une pomme sale.
5. "Ils se sont de nouveau installés dans leurs bras." A 1 an, l'enfant se sépare de la mère, commence à bouger de façon autonome, puis il cesse d'aimer la séparation, car la mère peut aussi partir, alors ils s'installent dans leurs bras. Conseils: Posez-vous une question ? Est-ce que je fais assez attention à l'enfant ? Attention doit être de haute qualité! Vous pouvez être avec votre enfant toute la journée, mais en même temps - téléphone, internet, télévision - et il n'y a pratiquement aucune attention à l'enfant. Le contact physique est-il suffisant ? Embrassez l'enfant, caressez-le, faites-vous plaisir. Alors il sera sûr que sa mère est là, et il n'y aura plus besoin de s'accrocher à elle une fois de plus, pendre dans ses bras.
6. « Il faut tout faire soi-même: mettre ses chaussures, s'habiller. Toute tentative d'aide s'accompagne négativement." Un bon moment pour inculquer la qualité de l'indépendance à votre enfant ! Conseils: Encouragez toute tentative de faire quelque chose vous-même et félicitez-vous ! Assurez-vous de lui demander si vous pouvez l'aider. Afin de ne pas bousculer l'enfant, commencez à vous préparer pour une promenade un peu plus tôt, par exemple. La prochaine étape vers la croissance est lorsque l'enfant se rend compte qu'il ne peut pas faire face et demande de l'aide lui-même. Maintenant, nous ne l'aidons que lorsqu'il le demande. En essayant de tout faire pour l'enfant, nous lui rendons un mauvais service. Premièrement, nous enseignons qu'ils feront tout pour lui (comment cela sera-t-il pour lui à la maternelle ?). Deuxièmement, nous suggérons qu'il ne peut pas se débrouiller seul, qu'il est incapable.
7. "A commencé à être gourmand." L'enfant commence à comprendre qu'il y a quelqu'un d'autre et qu'il y a le mien. Et lui, comme tout adulte, ne veut pas toujours donner le sien. Conseils: C'est à l'enfant de décider de partager ou non. Ce sont ses affaires, ses jouets, il est leur propriétaire. En aucun cas ne lui mettez la pression et n'ayez pas honte. Si vous décidez de partager, assurez-vous de féliciter. S'ils partagent avec lui, veuillez noter que l'enfant a partagé le jouet avec lui, à quel point il est génial et agréable.
8. "Est devenu très constant: sans panama et n'ira pas se promener, cherchez un panama et c'est tout" … Pour les enfants, la cohérence dans tout, du régime aux vêtements, est d'une grande importance. Conseils: les petits enfants perçoivent tout changement comme un danger potentiel. Le monde est impermanent = le monde n'est pas sûr. Essayez de vous tenir à la place de l'enfant, comprenez-le, cela vous aidera à survivre à ces caprices, comme il semble parfois, (j'ai donné la mauvaise tasse, mis la chaise au mauvais endroit…)
9. Devenu agressif. L'agressivité chez un enfant n'est générée qu'en réponse à l'agressivité d'un adulte. N'y a-t-il aucune agressivité dans votre comportement ? Ou peut-être que l'enfant n'est que votre reflet - regardez à l'intérieur de vous, y a-t-il une source d'agressivité cachée - contre qui êtes-vous en colère ? pour quelle raison? Conseils: N'interdisez en aucun cas à l'enfant de faire preuve d'agressivité, ne le grondez pas ou ne lui faites pas honte pour ces sentiments ! Parlez-lui, appelez l'émotion un mot (vous êtes en colère maintenant). Premièrement, l'enfant n'aura pas peur que quelque chose ne va pas chez lui, qu'il ne soit pas comme tout le monde. Deuxièmement, il saura que sa mère le comprend, et il y aura plus de confiance en sa mère. Dessinez la colère ou sculptez-la dans de la pâte à modeler, dansez, lancez le ballon contre le mur, c'est-à-dire aidez l'enfant à évacuer les émotions négatives pour qu'il ne reste pas à l'intérieur, c'est très important. Faites de l'exercice périodiquement pour exprimer votre agressivité (vous pouvez crier dans les bois ou frapper le canapé avec une serviette humide).