Maman A Mal Tourné

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Tôt ou tard dans la vie de tout enfant, il arrive un moment où il a besoin d'aller de l'avant. Avancez, commencez quelque chose de nouveau, devenez plus indépendant et "plus grand" qu'avant. Et, bien sûr, maman l'en informe.

Pour la première fois, elle l'"informe" du début du chemin purement biologique - l'accouchement commence, et une personne qui était jusqu'ici au sein de l'harmonie universelle est forcée de traverser l'horreur, la douleur et la lutte de sa naissance physique. Et ce modèle d'interaction est le principal pour la dyade Enfant-Mère (à la fois au sens quotidien et métaphorique et archétypal), et ce modèle peut être décrit comme "léché - mordu" ou "donné - emporté". L'essentiel est l'alternance de périodes de repos, d'alimentation et de confort avec des périodes de frustration et de « pousser en avant ». (Dans l'aspect archétypal, c'est la Vie et la Mort, comme le cycle mythologique de la Mère).

Dans le développement normal, les cycles vont en spirale, et la personne ne s'enlise pas dans son développement, gagnant un équilibre entre un soutien légèrement insuffisant et des déceptions non traumatiques, qui, à l'optimum, sont perçues comme des tâches et des défis.

Dans le domaine psychologique, la mère « commence à se détériorer » vers l'âge de 2, 5-3 ans, lorsque le bébé rencontre pour la première fois des demandes pour lui, avec des refus immédiats voire de lui donner quelque chose, et le fait que dans la vie, dans principe, tout n'est pas réalisable (c'est-à-dire avec la réalité et le besoin de limitations et l'application de ses propres efforts pour réaliser quelque chose). Aussi, c'est souvent à cet âge qu'un enfant a des « concurrents » pour l'amour de sa mère, c'est-à-dire jeunes frères/sœurs.

Et la première réaction normale pour un enfant sera la colère, le ressentiment et la peur. L'enfant essaie de toutes ses forces de « rendre » sa « bonne mère » - en faisant des scandales, des crises de colère, du « chantage », en régressant, etc. Une « mère suffisamment bonne » (dans la terminologie de Winnicott) est capable de supporter tout cela et de construire des limites sans priver l'enfant de soutien, grâce auquel l'enfant va réellement avancer, pour faire face à la colère et à la déception de la crise de 3 ans et la « période de peur » des enfants de 4 ans.

A ce stade, la division (dans la psyché de l'enfant) de l'image de la Mère Divine en Bien et Mal se produit. Comment ce phénomène universel et normatif peut être jugé par la multitude de contes de fées, qui disent que « la mère est morte » et sa place a été prise par la « méchante belle-mère » (avec des conseils ultérieurs sur la façon d'y faire face). est normal, se termine par un « nouveau rapprochement » (rapprochement) et la réunification des Bonnes et Mauvaises images de la Mère en une seule image plus ou moins proche de la réalité, adéquate et porteuse (figure). Ce qui, cependant, ne signifie pas que l'enfant acceptera désormais avec délice toutes les frustrations nécessaires ultérieures)) Le comportement de protestation persiste et est le signe d'un psychisme sain, testant le monde (Maman) "pour la force" et maîtrisant de nouveaux territoires.

Malheureusement, très souvent, la séparation primaire devient traumatique soit en raison de la sous-alimentation initiale de l'enfant en amour et soutien maternel (manque de confiance fondamentale dans le monde), soit parce que la mère ne peut pas résister à la "haine" de son enfant et réagit à la protestation trop durement ou, au contraire, infantile. Le principal différences séparation traumatique de la normale - c'est la netteté, la soudaineté, la simultanéité et la catégorisation. Cette action, qui est ressentie par l'enfant comme le "coupant" pour rien, pour rien à la mère, et cela arrive le plus souvent lorsque la mère, comme on dit, "a accumulé".

Ceux. pour des raisons internes (à cause de son propre névrosisme), maman n'a pas mis en place la demande nécessaire (une nouvelle frontière) trop longtemps et a « supporté » au point qu'elle a décidé de « couper l'épaule ». La prochaine étape dans ce cas est encore pire que la précédente, car, en règle générale, la mère interdit à l'enfant de ressentir et de montrer des sentiments à propos de ses actions + refuse de les expliquer (car cela reviendrait à s'avouer faux et coupable). Normalement, les interdictions / limites sont définies clairement et à plusieurs reprises, avec des explications et l'acceptation des sentiments de l'enfant.

La séparation traumatique dans le futur entraîne l'émergence de nombreux transferts (surtout le divin), des comportements codépendants et la plus forte anxiété de séparation qui survient chez une personne chaque fois qu'elle doit faire quelque chose de nouveau et/ou lorsque l'environnement habituel change. L'anxiété conduit au fait qu'une personne s'aggrave, résiste aux changements, se referme (perd la confiance) ou s'enfuit purement physiquement, sans même comprendre ce qu'on lui propose, si la proposition est étiquetée par lui comme "nouvelle et différente", ainsi car, si nécessaire (une proposition de l'extérieur) devenez plus indépendant (par exemple, commencez enfin à "faire votre propre truc" et appliquez vos connaissances au lieu d'une étude sans fin).

Enfin, j'ajouterai qu'une tentative d'élever un enfant complètement sans frustration (protéger, permettre tout, sans distinguer "les horreurs de la vie" des "meilleures intentions") conduit aussi à un traumatisme, qui est beaucoup plus fort et plus difficile à guérir qu'avec le "traumatisme normatif" (à propos de ce que raconte l'intrigue de "La Belle au bois dormant").