Pièces Avec Des Enfants

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

(article paru dans la revue "Our Psychology", juin 2014)

Nous les avons créés de nos propres mains, et maintenant nous avons peur qu'ils gouvernent nos vies. Pour certains, l'argent c'est la liberté, pour d'autres c'est un catalyseur de peurs et de doutes. De génération en génération, nous transmettons notre attitude face à ces « bouts de papier ». Cependant, il existe encore beaucoup de controverses sur le moment et la manière d'entamer une conversation financière avec vos enfants

L'argent est entouré de tout un éventail de préjugés, de stéréotypes et d'un éventail assez diversifié de sentiments et d'expériences. Chaque adulte, devenant parent, pense: à quel âge vaut-il vraiment la peine d'entamer une conversation sur l'argent ? De quelle façon précisément? Faut-il donner des fonds pour « l'argent de poche » ? Contrôlez-vous les dépenses ?

CULTE DE L'ARGENT

Si nous disons qu'en aucun cas nous ne devrions dépenser le dernier argent et que nous achetons nous-mêmes des chaussures pour les 200 dollars restants, alors, très probablement, l'enfant suivra notre exemple et n'écoutera pas nos paroles. Ce n'est un secret pour personne que ce sont les actions que les enfants perçoivent comme un algorithme éducatif. Que nous mettions l'argent au premier plan ou que nous n'y attachions aucune importance, tout cela se reflétera dans nos enfants. Bien sûr, il existe plusieurs options intéressantes pour se familiariser avec les billets de banque, parmi lesquelles vous pouvez choisir le vôtre, celui qui vous convient le mieux.

« Quand je me souviens de mon enfance à la lumière des relations monétaires, la première chose qui apparaît est l'image de mon porte-monnaie. C'était un tel appareil avec des ressorts, où l'on pouvait mettre des pièces en fonction de leur valeur. En soi, c'était intéressant pour moi, et encore plus avec « d'innombrables trésors ». Je me souviens que ma mère me donnait périodiquement une petite monnaie que j'accumulais dans cet appareil, et nous allions acheter quelque chose avec eux. Souvent, c'était notre voyage dans un café, où nous mangions un éclair et buvions une tasse de thé. J'aimais le sentiment d'un événement et d'une solennité."

Certains psychologues pour enfants vous recommandent de commencer à vous familiariser avec l'argent dès la petite enfance. Il est important de ne pas donner à ce processus un sérieux excessif, afin que l'enfant ne développe pas une idée de l'argent comme quelque chose qui lui est réservé pour grandir et grandir. Vous pouvez transformer tout cela en jeu et en même temps apprendre à votre enfant à compter. Une poignée de pièces remise à votre enfant vous permettra de développer un intérêt pour la finance chez votre enfant.

DE TROIS À CINQ ANS

Dès l'âge de trois ans, vous pouvez emmener votre bébé avec vous au magasin pour qu'il puisse voir le processus d'achat. Si vous le souhaitez, vous pouvez même lui donner la possibilité de payer l'achat à la caissière, afin qu'il ressente son importance avec les adultes. Peut-être que l'enfant voudra acheter quelque chose lui-même, et ici, cela vaut la peine de le soutenir. Au fil du temps, des billets peuvent être ajoutés aux pièces, tout en expliquant leur importance.

« Une histoire me vient à l'esprit à propos de mes voyages d'enfance au magasin à la demande de ma mère. Au début, j'aidais à faire des achats simultanés, mais dans des rayons différents. Je me sentais assez confiant et protégé quand ma mère était là. C'était très agréable pour moi de me sentir adulte, mais j'étais inquiète plus tard quand je suis allée seule au magasin. C'était comme ça pendant longtemps, jusqu'à ce que cette activité devienne quelque chose de routinier pour moi. J'avais peur que quelque chose tourne mal, qu'ils me posent une question et que je ne puisse pas y répondre."

À l'âge de trois à cinq ans, le comportement de l'enfant vise à essayer de s'exprimer de manière autonome. L'argent de poche donnera à la petite personne un sentiment d'indépendance. C'est juste ici qu'il vaut la peine de développer une approche systématique - vous donnez une certaine somme à l'enfant une fois par semaine ou une fois toutes les deux semaines, en fonction de vos propres revenus, à un moment strictement imparti. Si le montant est épuisé dès le premier jour, il est important de respecter les règles et de ne pas donner d'argent à l'avance. De cette façon, l'enfant apprendra à répartir ses fonds. Il est tout aussi important de laisser à l'enfant la liberté de choisir lorsqu'il dépense de l'argent, même s'il s'agit de la cinquième poupée ou de la voiture. Vous pouvez conseiller quelque chose, exprimer votre opinion, mais l'enfant décide lui-même quoi acheter pour lui.

DE CINQ À SEPT ANS

À l'âge de cinq à six ans, votre enfant peut être impliqué dans la discussion du budget familial afin qu'il comprenne comment l'argent fonctionne dans votre famille. Cela peut ressembler à la répartition des fonds dans la famille: « Nous devons acheter des chaussures et un imperméable pour papa, un sac à main et un pantalon pour maman, et toi, ma fille, une nouvelle robe et des sandales. Mais il n'y a pas assez d'argent pour tout, il faudra reporter quelque chose au mois prochain "ou" Nous économisons telle ou telle somme pour la nourriture, pour payer un appartement et pour garer la voiture de mon père, donc il y a encore un montant important sur lequel nous prélèverons des fonds pour l'achat de crayons et de peintures, et nous reporterons le reste. »

SEPT À DOUZE ANS

Déjà à l'âge de sept ans, il est logique de parler des riches et des pauvres. Un enfant à cet âge commence à devenir plus conscient de lui-même et des autres. Les enfants évaluent déjà qui a la meilleure trousse ou les meilleures peintures, qui est habillé comment et ainsi de suite. Vous pouvez également parler de la façon dont les parents gagnent de l'argent.

«Je me souviens comment maman et papa m'ont emmené à leur travail à l'âge de cinq ou six ans. A chaque fois, ce fut une grande expérience pour moi. Ils m'ont dit ce qu'ils faisaient, m'ont montré exactement comment. Papa travaillait comme ingénieur, ils avaient des planches à dessin et il y avait des lignes fines et claires. Maman travaillait au service du personnel, dans une pièce lumineuse et confortable. Puis j'ai réalisé que je voulais être comme une mère, m'asseoir entourée de femmes, là où il y a des marqueurs de couleurs vives, boire du thé et avoir des conversations intimes."

Vous pouvez souvent entendre l'opinion selon laquelle l'entrée précoce d'un enfant dans l'âge adulte n'est pas souhaitable, car elle est traumatisante pour la psyché de l'enfant. La sphère monétaire est peut-être une exception. Le but de toute l'action est de familiariser l'enfant avec ce qui peut ou ne peut pas être fait avec de l'argent. Montrez comment l'argent entre dans la famille et comment il est dépensé.

DE DOUZE À DIX-SEPT ANS

Plus l'enfant grandit, plus il a besoin d'argent de poche. A l'adolescence, la question de l'argent est plus que jamais d'actualité. Cependant, l'argent doit être rempli de sens dans les relations avec les parents: plus vous dépensez d'argent, plus vous devez passer de conversations et de conversations, de disputes, de travail d'équipe avec votre enfant. Sinon, l'argent peut supplanter la relation affective de l'enfant avec les parents, remplaçant les soins, la tendresse et la chaleur parentale. Afin d'apprendre à un enfant de tout âge à attendre et à vouloir quelque chose, il est important de ne pas satisfaire aveuglément tous ses besoins au fur et à mesure qu'ils arrivent, même s'il existe des moyens pour cela.

« Quand j'étais adolescent, l'argent personnel était essentiel et en même temps insuffisant. Je voulais déjà acheter une sorte de crème, économiser de l'argent pour des cadeaux pour les parents et les petites amies, si les vacances approchent. Je voulais économiser beaucoup et avoir assez pour tout. Je suis venu à la galerie d'art populaire, où j'ai acheté de petites figurines en verre et j'ai choisi chacune comme si j'y mettais mon âme, je voulais que ce morceau de verre porte un million de significations. »

Si un adolescent veut gagner de l'argent supplémentaire, cela vaut la peine de le soutenir dans cette entreprise, il est seulement important que cela n'affecte pas sa santé et ses études. Avec votre fils ou votre fille, vous pouvez prioriser, chercher un moyen de gagner de l'argent mentalement, pas physiquement. Vous pouvez attirer l'attention de l'enfant sur la valeur du travail d'un spécialiste qualifié dans chaque cas. Peut-être que cette expérience particulière servira de stimulant pour la future expérience professionnelle de votre enfant.

CE QUI NE VAUT PAS FAIRE

L'argent est souvent le moyen par lequel certains parents rachètent leurs enfants. Une tentative «d'acheter de l'amour», en règle générale, conduit au fait que l'enfant ne reçoit pas les soins et la chaleur nécessaires, il a un déficit d'amour, il est offensé, en colère. Il est important que l'argent ne devienne pas l'objet de manipulation et de contrôle dans votre famille - à la fois par les parents et les enfants. Vous ne devriez pas louer de l'argent pour un piédestal spécial, afin que, par exemple, la perte de 500 roubles ou d'un manuel d'algèbre ne devienne pas une tragédie. N'encouragez pas les adolescents à choisir des amis en fonction de leur richesse. Il est important de faire comprendre à l'enfant que votre amour et votre foi en lui sont inconditionnels et que les finances sont un moyen et non une fin. De plus, l'argent ne devrait pas être un paiement pour de bonnes notes, le nettoyage et tout autre travail ménager. Sinon, les chances sont grandes d'avoir un "homme d'affaires à domicile" qui ne fera pas un pas sans stimulation supplémentaire.

Il est en notre pouvoir de transformer la connaissance d'un enfant avec de l'argent en un jeu intéressant. Le plus important est de trouver le formulaire de communication financière approprié et confortable pour vous deux. Donnez à votre enfant au moins un peu d'indépendance pour satisfaire ses envies. C'est ce qui peut devenir le fondement de l'émergence de la responsabilité. Après tout, toute éducation familiale en la matière ne vise qu'à faire comprendre à l'enfant que l'argent n'est pas une fin, mais un moyen. Et surtout, il est important de se rappeler que beaucoup dépend de votre relation avec les finances. Par conséquent, cela vaut la peine d'analyser votre propre comportement - ce sera une sorte de message caché pour vos enfants.