Qu'est-ce Que Le Caractère ? Et Qu'est-ce Qu'il

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Anonim

Traditionnellement en psychologie et en psychanalyse, le terme « caractère » est utilisé pour désigner des configurations de traits comportementaux. Le "caractère anal" est appelé personnalités compulsives, "Caractère hystérique" - personnalités théâtrales, "Caractère passif-agressif" des personnes ayant une agression réprimée, "Caractère narcissique" - égocentristes.

Les expériences émotionnelles prennent la forme du caractère dans le contexte des interactions humaines, ce sont des schémas répétitifs issus des relations parent-enfant et de l'éducation de l'enfant en général, qui forment à l'avenir une certaine expérience émotionnelle, surtout s'il s'agit de l'expérience de sens des relations. Tout cela est dans l'inconscient, mais il n'est pas refoulé, mais simplement hors de la réflexion. Nous ne ressentons que nos expériences, sans penser à leur signification et à la façon dont cela se produit. L'ensemble des structures organisées pré-réflexives est le caractère d'une personne, et lui-même.

De ce point de vue, il ne peut y avoir de types de personnage, car le vécu de l'expérience émotionnelle de chacun est unique et singulier. Ses caractéristiques se manifestent dans toutes les sphères de la vie humaine, à la fois insignifiantes et importantes (fantasmes, activité créative, relations avec les proches, activités professionnelles, caractéristiques et troubles psychologiques). La thérapie psychanalytique est une méthode de diagnostic pour identifier ces structures pré-réflexives dans le reflet de la conscience, des sentiments et des actions d'une personne.

Les premières expériences de l'enfant dans lesquelles ses sentiments ont été ignorés, dévalorisés, pour lesquels il a été humilié ou puni ont des conséquences importantes dans la formation du caractère. L'enfant peut acquérir une croyance inconsciente qui ne sera pas toujours des défenses psychologiques adéquates. Une haute estime de soi peut être la conséquence d'une violation de la perception émotionnelle, l'idée d'être idéal peut devenir centrale dans la vie. L'incapacité à atteindre l'idéal provoque des sentiments émotionnels d'infériorité (sentiments de solitude, de honte, de dégoût de soi), il y aura également des attentes de mépris et de dégoût de la part des autres. La croyance en cela ne fait que détruire la relation avec eux.

De plus, il y a un sérieux rétrécissement des horizons de l'expérience émotionnelle, ce qui provoque un sentiment de danger à la fois en général et dans des situations spécifiques. Lorsque les sentiments d'un enfant sont rejetés ou non pris en compte, il perçoit que ses expériences ne sont pas importantes et doivent être supprimées. Dans le même temps, une personne devient émotionnellement dépendante des autres. Sa maturité affective n'en reste qu'à ses balbutiements et se joue corporellement, ce qui conduit souvent à des maladies psychosomatiques.

La connaissance des sentiments pré-réflexifs dans la thérapie psychanalytique aide à corriger le caractère. Il y a eu un long débat dans la société psychanalytique sur le rôle de la compréhension cognitive et de la conscience émotionnelle dans le processus de changement thérapeutique. En fait, la cognition et les émotions, les sentiments et les pensées ne peuvent pas être séparés (sauf en pathologie).

Le moment thérapeutique n'est pas seulement la compréhension et l'interprétation analytiques du présent et du passé, mais aussi ses sentiments et leur acceptation, l'opportunité de revivre des moments traumatisants dans un environnement sûr et ainsi d'acquérir une nouvelle expérience de vie.

Les défenses adaptatives deviennent plus flexibles et plus complexes, le contrôle des anciennes défenses s'affaiblit et les expériences émotionnelles deviennent adéquates et s'intègrent parfaitement dans la vie, aidant à mieux comprendre les autres, améliorant ainsi la qualité de la vie humaine. C'est peut-être un changement de caractère:)

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