2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Le concept de paradigme scientifique est détaillé dans l'ouvrage classique de Thomas Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions, qu'il a écrit en 1962. Dans cet ouvrage, il désigne un paradigme comme un système d'idées et de représentations qui unit les membres de communautés scientifiques, réalisations scientifiques reconnues par les membres de ces communautés comme un système.
Cependant, nous ne nous intéressons surtout pas au paradigme en tant que tel, ni aux crises de la science et aux changements de paradigme au sens philosophique et sociologique, tels que décrits par Kuhn, mais aux paradigmes prévalant dans la psychologie et la psychothérapie modernes.
Comprenant le paradigme comme les règles et les normes adoptées dans la communauté scientifique psychologique moderne, il existe plusieurs de ces paradigmes qui guident les psychologues.
V. A. Yanchuk dans la monographie "Methodology, theory and method in modern social psychologie and personology: an integrative-eclectic approach" (Minsk, 2000) identifie les paradigmes suivants: comportemental, biologique, cognitif, psychodynamique, existentiel, humaniste, herméneutique, social constructiviste, systémique, basée sur l'activité, de genre (féministe) et synergique.
On peut supposer que les psychologues qui se réfèrent à différentes écoles psychologiques adhèrent également à des paradigmes différents: psychanalystes - psychodynamiques, rogériens - humanistes, etc. Bien sûr, il s'agit d'une vision simplifiée du problème. Ainsi, par exemple, les psychologues travaillant dans l'approche cognitivo-comportementale, même de nom, peuvent être attribués à des spécialistes travaillant dans deux paradigmes à la fois - cognitif et comportemental; les gestaltistes, à mon avis, utilisent à la fois des paradigmes existentiels, humanistes et systémiques.
Dans l'ensemble, tout spécialiste pratiquant dans le domaine de la psychologie ne peut pas rester dans le cadre d'un paradigme, mais utilise sous une forme ou une autre la plupart d'entre eux.
Habituellement, toute la variété d'approches et d'écoles psychologiques est divisée en trois grands groupes: psychodynamique, cognitivo-comportementale et existentielle-humaniste, parfois (comme, par exemple, VE Kagan s'exprimant lors de la conférence "Horizons de psychologie" à Saint-Pétersbourg le 23 avril 2016 d) ajout d'une approche transpersonnelle. À cet égard, on pourrait parler de trois ou quatre paradigmes principaux en psychologie (selon que l'on reconnaît ou non l'approche transpersonnelle comme liée à l'approche scientifique).
À titre d'exemple, les principales dispositions du paradigme psychodynamique pourraient être appelées:
- Le sujet de la recherche est la psyché humaine.
-
L'axe principal de la recherche est le domaine de l'inconscient (dont l'existence est acceptée a priori).
- Le principe d'historicité est un symptôme, un problème se développe avec le temps, a une cause dans le passé de la personne, etc.
Paradigme humaniste
- L'objet de la recherche est la personnalité, le système des relations de la personnalité.
- L'attention se concentre sur la sphère subjective, en premier lieu, sur les sentiments, etc.
Dans ce court article, je n'ai pas l'intention de donner une description détaillée des paradigmes actuellement acceptés en psychologie - juste un croquis à titre d'exemple.
Basée sur la terminologie de Kuhn, la psychologie est actuellement une science métaparadigmatique. Il y a un grand nombre de paradigmes qui se pénètrent, entrent en synthèse les uns avec les autres. L'exemple le plus clair est la fusion des paradigmes cognitifs et comportementaux dans l'approche cognitivo-comportementale.
Aussi, l'émergence et la reconnaissance de plus en plus répandue de nouveaux paradigmes - éclectiques et intégratifs (ou même, comme celui de Yanchuk - intégratif-éclectique), aussi étrange que cela puisse paraître - des paradigmes métaparadigmatiques.
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