Que Faire Pour Les Parents D'adolescents Qui Ne Veulent Rien

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45

Auteur: Katerina Demina

Ce phénomène a pris de l'ampleur au cours des sept dernières années. Toute une génération de jeunes a grandi qui « ne veulent rien ». Pas d'argent, pas de carrière, pas de vie personnelle. Ils s'assoient pendant des jours devant les ordinateurs, ils ne s'intéressent pas aux filles (peut-être juste un peu, pour ne pas se fatiguer).

Ils ne fonctionneront pas du tout. En règle générale, ils sont satisfaits de la vie qu'ils ont déjà - l'appartement de leurs parents, un peu d'argent pour des cigarettes, de la bière. Pas plus. Qu'est-ce qui ne va pas avec eux?

Sasha a été amenée en consultation par sa mère. Un excellent gars de 15 ans, le rêve de toute fille: athlétique, langue pendante, pas grossier, yeux vifs, vocabulaire pas comme Ellochka le cannibale, joue au tennis et à la guitare. La principale plainte de maman, juste le cri d'une âme torturée: "Pourquoi ne veut-il rien ?"

Détails de l'histoire

Comment ça, "rien", ça m'intéresse. Rien du tout? Ou veut-il encore manger, dormir, marcher, jouer, regarder un film ?

Il s'avère que Sasha ne veut rien faire de la liste des choses "normales" pour un adolescent. C'est à dire:

1. Apprendre;

2. Travailler;

3. Suivez des cours

4. Rencontrer des filles;

5. Aidez maman à faire le ménage;

6. Et même partir en vacances avec ma mère.

Maman est dans l'angoisse et le désespoir. A grandi un homme costaud, et l'utilisation de lui - comme une chèvre de lait. Maman toute sa vie pour lui, tout uniquement pour son bien, elle a tout refusé, a accepté n'importe quel travail, est allée dans les cercles, a conduit dans des sections chères, les a envoyées dans des camps de langues à l'étranger - et il dort d'abord jusqu'au déjeuner, puis allume le ordinateur et jusqu'aux nuits dans les lecteurs de jouets. Et elle avait espéré qu'il grandirait et qu'elle se sentirait mieux.

Je continue de demander. De qui est faite la famille ? Qui y gagne de l'argent ? Quelles sont leurs fonctions ?

Il s'avère que la mère de Sasha est seule depuis longtemps, divorcée quand il avait cinq ans, "mon père était exactement le même paresseux, peut-être que c'est génétiquement transmis ?". Elle travaille, travaille beaucoup, car elle doit subvenir aux besoins de trois personnes (elle-même, grand-mère et Sasha), rentre à la maison le soir, fatiguée à mourir.

La maison est tenue par ma grand-mère, elle s'occupe du ménage et veille sur Sasha. Le seul problème est que - Sasha est complètement sorti de ses mains, il n'obéit pas à sa grand-mère, il ne grogne même pas, il l'ignore simplement.

Il va à l'école quand il veut, quand il ne veut pas - il n'y va pas. L'armée le menace, mais il ne semble pas s'en soucier un peu. Il ne fait pas le moindre effort pour étudier au moins un peu mieux, bien que tous les professeurs insistent unanimement sur le fait qu'il a une tête et des capacités en or.

L'école appartient à l'élite, appartient à l'État, avec une histoire. Mais pour y rester, il faut prendre des tuteurs dans les matières de base. Et tout de même, deux sur un quart peuvent être exclus.

Elle ne fait rien à la maison, ne lave même pas une tasse après elle, grand-mère doit transporter de lourds sacs d'épicerie du magasin avec un bâton, puis apporte de la nourriture à l'ordinateur sur un plateau pour lui.

Quel est son problème? - Maman pleure presque. « Je lui ai donné toute ma vie.

Garçon

La prochaine fois que je vois Sasha seule. En effet, un bon garçon, beau, habillé à la mode et cher, mais pas provocateur. Quelque chose de trop bien. Il est en quelque sorte sans vie. Photo dans un magazine pour filles, prince glamour, si seulement il y avait un bouton quelque part ou quelque chose.

Il est amical avec moi, poliment, avec toute son apparence fait preuve d'ouverture et de volonté de coopérer. Pouah, j'ai l'impression d'être un personnage d'une émission de télévision américaine pour adolescents: le personnage principal au rendez-vous d'un psychanalyste. Je voudrais dire quelque chose d'obscène. Bon, rappelons-nous qui est le pro.

Croyez-le ou non, il reproduit presque mot pour mot le texte de ma mère. Un garçon de 15 ans dit, comme un instituteur: « Je suis paresseux. Ma paresse m'empêche d'atteindre mes objectifs. Et je suis aussi très désassemblé, je peux fixer un point et m'asseoir pendant une heure. »

Que veux-tu toi-même ?

Il ne veut rien de spécial. L'école est ennuyeuse, les cours sont stupides, même si les professeurs sont cool, les meilleurs. Il n'y a pas d'amis proches, pas de filles non plus. Il n'y a pas de plans.

C'est-à-dire qu'il ne rendra pas l'humanité heureuse de l'une des 1539 manières connues de la civilisation, il ne prévoit pas de devenir une mégastar, il n'a pas besoin de richesse, de croissance de carrière et de réalisations. Il n'a besoin de rien du tout. Merci, nous avons tout.

Une image commence doucement à se dessiner, je ne dirai pas que c'était très inattendu pour moi.

À partir de trois ans environ, Sasha a étudié. D'abord en préparant l'école, la natation et l'anglais. Ensuite, je suis allé à l'école - le sport équestre a été ajouté.

Désormais, en plus d'étudier au lycée mathématique, il suit des cours d'anglais à MGIMO, deux sections sportives et un tuteur. Il ne marche pas dans la cour, ne regarde pas la télévision - il n'a pas le temps. L'ordinateur dont ma mère se plaint ne fonctionne que pendant les vacances, et même pas tous les jours.

Pourquoi ne veut-il rien ?

Formellement, toutes ces classes ont été volontairement choisies par Sasha. Mais quand je lui demande ce qu'il aimerait faire s'il n'avait pas à étudier, il me dit "jouer de la guitare". (Options entendues par d'autres répondants: jouer au football, jouer à un ordinateur, ne rien faire, juste marcher). Jouer. Souvenons-nous de cette réponse et passons à autre chose.

Quel est son problème

Vous savez, j'ai trois clients de ce genre par semaine. Presque tous les appels concernant un garçon entre 13 et 19 ans portent sur ceci: il ne veut rien.

Dans chacun de ces cas, je vois la même image: une mère active, énergique, ambitieuse, un père absent, à la maison ou une grand-mère, ou une nounou-femme de ménage. Le plus souvent, c'est une grand-mère.

Le système familial est déformé: la mère prend le rôle d'un homme dans la maison. Elle est le soutien de famille, elle prend aussi toutes les décisions, les contacts avec l'extérieur, protège, si nécessaire. Mais elle n'est pas chez elle, elle est aux champs et à la chasse.

Le feu dans le foyer est soutenu par la grand-mère, seulement elle n'a aucun levier de pouvoir par rapport à leur enfant "commun", il peut ne pas obéir et être impoli. Si c'était papa et maman, papa rentrerait du travail le soir, maman se plaindrait du comportement inapproprié de son fils, papa le pousserait - et tout l'amour. Et ici, vous pouvez vous plaindre, mais il n'y a personne pour le faire.

Maman essaie de tout donner à son fils, tout: les divertissements les plus à la mode, les activités de développement les plus nécessaires, tous les cadeaux et achats. Et le fils n'est pas content. Et encore et encore ce refrain sonne: "ne veut rien".

Et au bout d'un moment, ma question commence à me démanger: « Quand voudra-t-il quelque chose ? Si depuis longtemps ma mère voulait tout pour lui, marqué, planifié et fait ».

C'est alors qu'un enfant de cinq ans s'assoit seul à la maison, roule une voiture sur le tapis, joue, grogne, bourdonne, construit des ponts et des forteresses - à ce moment des désirs commencent à émerger et à mûrir en lui, d'abord vagues et inconscients, progressivement en quelque chose de concret: je veux une grosse voiture de pompiers avec de petits hommes. Puis il attend maman ou papa du travail, exprime son désir et reçoit une réponse. Habituellement: "Soyez patient jusqu'au Nouvel An (anniversaire, jour de paie)."

Et il faut attendre, endurer, rêver de cette voiture avant de se coucher, anticiper le bonheur de la posséder, l'imaginer (encore une voiture) dans tous ses détails. Ainsi, l'enfant apprend à contacter son monde intérieur en termes de désirs.

Et qu'en est-il de Sasha (et de tous les autres Sasha avec qui je traite) ? Je voulais - j'ai écrit un SMS à ma mère, je l'ai envoyé - ma mère l'a commandé via Internet - le soir, ils l'ont apporté.

Ou vice versa: pourquoi avez-vous besoin de cette voiture, vous n'avez pas fait vos devoirs, avez-vous lu deux pages d'un livre ABC d'orthophonie ? Une fois - et couper le début du conte. Tout. Rêver ne fonctionne plus.

Ces garçons ont vraiment tout pour plaire: les derniers smartphones, les derniers jeans, des sorties en mer quatre fois par an. Mais ils n'ont pas la possibilité de simplement botter les chauves. Pendant ce temps, l'ennui est l'état le plus créatif de l'âme, sans lui, il est impossible de penser à quelque chose à faire.

L'enfant doit s'ennuyer et aspirer au besoin de bouger et d'agir. Et il est privé du droit le plus élémentaire de décider d'aller ou non aux Maldives. Maman avait déjà tout décidé pour lui.

Ce que disent les parents

Au début, j'écoute mes parents pendant un certain temps. Leurs revendications, déceptions, ressentiments, suppositions. Cela commence toujours par des plaintes comme « nous sommes tout pour lui, et lui en retour n'est rien ».

L'énumération de ce qu'est exactement « tout pour lui » est impressionnante. J'apprends certaines choses pour la première fois. Par exemple, il ne m'est jamais venu à l'esprit qu'un garçon de 15 ans pouvait être emmené à l'école par la poignée. Et jusqu'à présent, je croyais que la limite était la troisième classe. Eh bien, le quatrième, pour les filles.

Mais il s'avère que les inquiétudes et les peurs des mères les poussent à des actions étranges. Et si les mauvais garçons l'attaquaient ? Et ils lui apprendront de mauvaises choses (fumer, jurer avec de gros mots, mentir à ses parents; le mot « drogue » n'est souvent pas prononcé, car il fait très peur).

Souvent, un tel argument ressemble à « Vous comprenez à quelle époque nous vivons ». Pour être honnête, je ne comprends pas vraiment. Il me semble que les temps sont toujours à peu près les mêmes, enfin, sauf les très difficiles, par exemple, quand la guerre se déroule dans votre ville.

À mon époque, il était mortellement dangereux pour une fille de 11 ans de se promener seule dans le désert. Donc nous n'y sommes pas allés. Nous savions que nous n'avions pas à y aller et nous avons suivi les règles. Et les maniaques étaient sexy, et parfois volés dans les portes.

Mais ce qui n'était pas il y avait une presse libre. Par conséquent, les gens ont appris le rapport de crime de leurs connaissances, selon le principe « une grand-mère a dit. Et au fur et à mesure qu'elle passait par de nombreuses bouches, l'information devenait moins intimidante et plus floue. Type d'enlèvement extraterrestre. Tout le monde a entendu dire que cela se produit, mais personne ne l'a vu.

Lorsqu'il est diffusé à la télévision, avec des détails, en gros plan, il devient la réalité qui est ici, à côté de vous, dans votre maison. Vous le voyez de vos propres yeux - mais admettez que la plupart d'entre nous n'ont jamais vu nous-mêmes une victime d'un vol ?

La psyché humaine n'est pas adaptée à l'observation quotidienne de la mort, en particulier de la mort violente. Cela provoque de graves traumatismes, et l'homme moderne ne sait pas comment s'en défendre. Par conséquent, d'une part, nous semblons être plus cyniques, et d'autre part, nous ne laissons pas les enfants sortir. Parce que c'est dangereux.

Le plus souvent, ces enfants impuissants et léthargiques grandissent avec des parents indépendants dès la petite enfance. Trop vieux, trop responsable, trop tôt pour être seul.

Dès la première année, ils rentraient seuls, la clé sur un ruban autour du cou, les cours - eux-mêmes, pour réchauffer les plats - eux-mêmes, au mieux, les parents du soir demanderont: « Et tes cours ? Pour tout l'été, soit au camp, soit chez ma grand-mère au village, où il n'y avait personne non plus à suivre.

Et puis ces enfants ont grandi, et la perestroïka est arrivée. Changement complet de tout: mode de vie, valeurs, directives. Il y a de quoi être nerveux. Mais la génération s'est adaptée, a survécu, a même réussi. L'anxiété déplacée et diligemment inaperçue demeurait. Et maintenant, tout tombait en entier sur la tête de l'enfant unique.

Et les charges retenues contre l'enfant sont graves. Les parents refusent totalement de reconnaître leur contribution au développement de son (enfant), ils se plaignent seulement amèrement: « Me voici dans ses années… ».

« À son âge, je savais déjà ce que je voulais de la vie, et en 10e, il ne s'intéressait qu'aux jouets. Je fais mes devoirs depuis la troisième année, et en huitième année, il ne peut pas s'asseoir à table tant que vous ne l'avez pas manqué par la main. Mes parents ne savaient même pas quel genre de programme de mathématiques nous avions, mais maintenant je dois résoudre chaque exemple avec.

Tout cela est prononcé avec l'intonation tragique "Où va ce monde ?" Comme si les enfants devaient répéter le chemin de vie de leurs parents.

À ce stade, je commence à demander quel genre de comportement ils aimeraient de leur enfant. Il s'agit d'une liste assez amusante, un peu comme le portrait d'un homme idéal:

1. Tout faire moi-même;

2. Obéir inconditionnellement;

3. Fait preuve d'initiative;

4. Était engagé dans ces cercles qui seront utiles plus tard dans la vie;

5. Était empathique et attentionné et n'était pas égoïste;

6. Était plus affirmé et percutant.

Aux derniers points, je suis déjà triste. Mais la maman qui fait la liste est aussi triste: elle a remarqué une contradiction. « Je veux l'impossible ? demande-t-elle tristement.

Oui, c'est dommage. Ou chanter ou danser. Soit vous avez un excellent botaniste obéissant qui accepte tout, soit un étudiant de grade C énergique, proactif et percutant. Soit il sympathise avec vous et vous soutient, soit il hoche la tête en silence et vous dépasse vers son objectif.

De quelque part est venue l'idée qu'en faisant la bonne chose avec l'enfant, vous pouvez en quelque sorte le protéger par magie de tous les problèmes futurs. Comme je l'ai dit, les avantages de nombreuses activités de développement sont très relatifs.

L'enfant manque une étape très importante de son développement: le jeu et les relations avec ses pairs. Les garçons n'apprennent pas à s'inventer un jeu ou une activité, ne s'ouvrent pas de nouveaux territoires (après tout, c'est dangereux là-bas), ne se battent pas, ne savent pas rassembler une équipe autour d'eux.

Les filles ne connaissent rien au "cercle des femmes", bien qu'elles s'en sortent un peu mieux avec la créativité: néanmoins, les filles sont plus souvent envoyées dans divers cercles d'artisanat, et il est plus difficile de "marteler" le besoin de communication sociale entre les filles.

En plus de la psychologie de l'enfant, de mémoire ancienne, j'étudie également la langue et la littérature russes avec des écoliers. Ainsi, à la recherche de langues étrangères, les parents ont complètement raté leur langue maternelle russe.

Le vocabulaire des adolescents modernes, comme celui d'Ellochka le Cannibale, est à cent près. Mais ils déclarent fièrement: l'enfant apprend trois langues étrangères, dont le chinois, et le tout avec des locuteurs natifs.

Et les enfants comprennent littéralement les proverbes (« Ce n'est pas facile d'attraper un poisson hors de l'étang » - de quoi s'agit-il ? les doigts. Parce que la langue est perçue dans la communication et dans les livres. Et pas pendant les cours et les activités sportives.

Ce que disent les enfants

« Personne ne m'écoute. Je veux rentrer de l'école avec des amis, pas avec une nounou (chauffeur, escorte). Je n'ai pas le temps de regarder la télévision, pas le temps de jouer sur mon ordinateur.

Je ne suis jamais allé au cinéma avec des amis, seulement avec mes parents et leurs connaissances. Je ne suis pas autorisé à rendre visite aux gars, et personne n'est autorisé à me rendre visite. Maman vérifie ma serviette, mes poches, mon téléphone. Si je reste à l'école au moins cinq minutes, maman appelle immédiatement. »

Ce n'est pas un texte de première année. C'est ce que disent les élèves de 9e.

Regardez, les plaintes peuvent être divisées en deux catégories: la violation des limites (« vérifie mon portefeuille, ne me permet pas de mettre ce que je veux ») et, relativement parlant, la violence contre une personne (« rien n'est permis »). Il semble que les parents n'aient pas remarqué que leurs enfants n'avaient plus de couches.

Il est possible, quoique nuisible, de vérifier les poches des élèves de première année - ne serait-ce que pour ne pas laver ces pantalons avec le chewing-gum. Mais pour une personne de 14 ans, il serait bon d'entrer dans la pièce en frappant. Pas avec un coup formel - il a frappé et est entré, n'attendant pas de réponse, mais respectant son droit à la vie privée.

Critique de la coiffure, rappel « Va te laver, sinon tu sens mauvais », obligation de mettre une veste chaude - tout cela signale à l'adolescente: « Tu es encore petite, tu n'as pas de voix, on décidera de tout pour toi”. Bien que nous voulions juste le sauver des rhumes. Et ça sent vraiment mauvais.

Je ne peux pas croire qu'il existe encore de tels parents qui n'ont pas entendu: pour un adolescent, la partie la plus importante de la vie est la communication avec ses pairs. Mais cela signifie que l'enfant sort du contrôle parental, les parents cessent d'être la vérité ultime.

L'énergie créatrice de l'enfant est ainsi bloquée. Après tout, s'il lui est interdit de vouloir ce dont il a vraiment besoin, il abandonne complètement les désirs. Pensez à quel point il est effrayant de ne rien vouloir. Pourquoi? Tout de même, ils ne seront pas autorisés, ils ne seront pas autorisés, ils expliqueront que c'est nocif et dangereux, « va mieux faire tes devoirs ».

Notre monde est loin d'être parfait, il est vraiment dangereux, il y a du mal et du chaos. Mais nous y vivons en quelque sorte. On se permet d'aimer (même si c'est une aventure à l'intrigue imprévisible), on change de boulot et de logement, on traverse des crises intérieures et extérieures. Pourquoi ne laissez-vous pas vivre vos enfants ?

Je soupçonne que dans les familles où il y a des problèmes similaires avec les enfants, les parents ne se sentent pas en sécurité. Leur vie est trop stressante, le niveau de stress dépasse la capacité d'adaptation du corps. Et donc je veux qu'au moins l'enfant vive en paix et en harmonie.

Et l'enfant ne veut pas la paix. Elle a besoin de tempêtes, d'accomplissements et d'exploits. Sinon, l'enfant s'allonge sur le canapé, refuse tout et cesse de plaire aux yeux.

Ce qu'il faut faire

Comme toujours: discutez, faites un plan, respectez-le. D'abord, rappelez-vous ce que votre enfant a demandé avant, puis s'est arrêté. Je suis assez persuadée qu'une promenade quotidienne d'une heure « absolument inutile » avec des amis est une condition préalable à la santé mentale d'un adolescent.

Vous serez surpris, mais un "bâtard" insensé (regarder de la musique et des chaînes de divertissement) est également nécessaire pour nos enfants. Ils entrent dans une sorte de transe, un état méditatif au cours duquel ils apprennent quelque chose sur eux-mêmes. Pas sur les artistes, les stars et le show business. À propos de moi.

On peut en dire autant des jeux informatiques, des réseaux sociaux, des conversations téléphoniques. C'est terriblement exaspérant, mais vous devez survivre. Il est possible et nécessaire de limiter, d'introduire une sorte de cadre et de règles, mais interdire totalement la vie intérieure d'un enfant est criminel et à courte vue.

S'il n'apprend pas cette leçon maintenant, il la couvrira plus tard: crise de la quarantaine, burn-out à 35 ans, refus de prendre en charge la famille, etc.

Parce que je l'ai raté. A erré sans but dans les rues. Je n'ai pas regardé toutes les comédies stupides à temps, je n'ai pas ri de Beavis et de Butt-head.

Je connais un garçon qui a conduit ses parents à la chaleur blanche en s'allongeant pendant des heures dans sa chambre et en frappant une balle de tennis sur le mur. Au calme, pas grand chose. Ce n'était pas les coups qui les irritaient, mais le fait qu'il ne faisait rien. Maintenant, il a 30 ans, c'est un homme plutôt bien, il est marié, travaille, actif. Il avait besoin d'être dans sa coquille à l'âge de 15 ans.

D'un autre côté, en règle générale, ces enfants sont catastrophiquement sous-chargés de vie. Tout ce qu'ils font, c'est apprendre. Ils ne vont pas à l'épicerie pour toute la famille, ils ne lavent pas le sol, ils ne réparent pas les appareils électriques.

Par conséquent, je leur donnerais plus de liberté à l'intérieur et les limiterais à l'extérieur. C'est-à-dire que vous décidez vous-même de votre tenue vestimentaire et de ce que vous ferez en plus d'étudier, mais en même temps, voici une liste des tâches ménagères, lancez-vous. Soit dit en passant, les garçons sont de grands cuisiniers. Et ils savent repasser. Et la gravité est traînée comme.