Comment Et à Quoi Les Parents Nous Programment-ils

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Vidéo: Pourquoi et comment les enfants choisissent ils leurs parents - Sens de vie 2024, Mars
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Comment Et à Quoi Les Parents Nous Programment-ils
Anonim

La formation de la conscience de soi: estime de soi, croyances, scénarios, modèles de comportement - se produit dès la petite enfance.

L'enfant prend quelque chose de ses parents - copiant inconsciemment leur comportement, leurs réactions, leurs stéréotypes.

Et quelque chose fonctionne sur la base de l'attitude parentale envers lui.

Dans cet article, je vais décrire un certain nombre de suggestions parentales courantes.

Les principales « composantes » de la programmation parentale sont les RÈGLEMENTS parentaux.

L'enfant, réagissant à ces RÈGLEMENTS, élabore certaines DÉCISIONS sur la base de ceux-ci.

À elles seules, les prescriptions parentales découlent des PROBLÈMES DE MALADIE PROPRES des parents: leurs malheurs personnels, leur anxiété, leur colère, leur confusion, leurs désirs secrets.

Ces messages peuvent sembler irrationnels aux yeux de l'enfant, mais le fait est que pour le parent transmetteur, ils sont absolument rationnels (car c'est typique de la vision du monde du parent).

Prescriptions parentales de base:

- ne pas;

- Ne soyez pas;

- ne vous approchez pas;

- ne pas être significatif;

- ne soyez pas un enfant;

- ne grandis pas;

- ne réussissent pas;

- ne soyez pas vous-même;

- ne sois pas normal;

- ne soyez pas en bonne santé;

- n'appartient pas.

Considérons-les plus en détail.

La prescription « À NE PAS FAIRE » est généralement donnée à leur enfant par des parents craintifs qui lui interdisent de faire les choses les plus courantes pour l'enfance: grimper, sauter, courir, etc. Inquiets de tout acte de leur enfant, ils l'infectent d'incrédulité en leurs propres forces, ce qui fait que, en grandissant, l'enfant ne sait pas quoi faire et cherche quelqu'un qui lui dira la bonne décision.

En tant qu'adulte, une personne avec une prescription « à ne pas faire » aura de sérieuses difficultés à prendre des décisions.

La commande "NE PAS ETRE" - peut être donnée de différentes manières. Très doucement (« sans toi, j'aurais quitté ton père depuis longtemps, avec qui il est impossible de vivre »). Et très durement (« ce serait mieux si tu n'étais pas du tout né, alors je n'aurais pas à tirer sur la sangle »). Il peut être donné sous la forme d'un mythe de naissance (« Je t'ai donné si fort et c'est pourquoi je suis malade maintenant »).

Ou non verbalement - c'est lorsque vous tenez un petit enfant dans vos bras, mais ne le secouez pas ou ne le caressez pas, mais froncez les sourcils et criez: "Enlevez-le de moi". Ou simplement vous mettre en colère, gronder, crier et même battre votre enfant.

Et de bien d'autres manières, mais l'essence est la même: « si vous n'étiez pas là, nous aurions une vie plus facile » (c'est-à-dire « si vous n'étiez pas là, nous vivrons mieux »).

La commande NE PAS FERMER résulte d'un manque de contact physique et de caresses positives, lorsque les parents arrêtent brusquement les tentatives de l'enfant pour se rapprocher d'eux, le décourageant ainsi de toute proximité. En conséquence, une personne grandit incapable d'une intimité et d'une proximité authentiques.

Il arrive cependant que le précepte "ne pas s'approcher" que l'enfant se donne - c'est lorsqu'il perd (pour cause de décès ou de divorce) l'un des parents avec qui il était très proche, et décide qu'il n'y a pas de sens, car "ils mourront ou partiront de toute façon".

Le précepte DON'T Meaning est généralement un type ou un type de programmation parentale préféré. Elle est donnée chaque fois que les parents retirent l'enfant en lui disant quelque chose comme « les enfants ne doivent pas être vus ou entendus », ou lorsqu'ils lui conseillent simplement et à plusieurs reprises de « ne pas se montrer » et « ne pas se faire remarquer », renforçant ces points de vue avec histoires sur les avantages de la modestie, l'invisibilité et l'invisibilité (en fait - l'invisibilité).

Le précepte « NE SOYEZ PAS UN ENFANT » est donné par des parents qui essaient soit de faire de leur fils ou de leur fille un « petit homme » ou une « petite femme », soit simplement de confier aux plus jeunes la garde des plus grands.

De ce fait, l'enfant devient brutalement Adulte ou, dans le second cas, immédiatement Parent, privé de sa propre enfance. Donc vraiment et n'ayant pas vécu une vie d'enfant: avec des manifestations de malice, de farce, de jeu, d'insouciance, de gaieté, de joie et d'autres sentiments sincères d'enfants.

Le précepte "PAS D'ADULTES" est le plus répandu - surtout dans les familles où l'harmonie familiale repose sur les enfants, car ils sont la seule chose qui maintient encore les époux ensemble. L'arrivée de l'enfant à l'âge adulte entraînera la désintégration de la famille et, inconsciemment, le père ou la mère donnent à l'enfant une prescription « pour ne pas grandir ».

Ou cela peut être donné par des parents, effrayés, par exemple, par l'éveil de la sexualité de leur enfant, interdisant les vêtements à la mode, allant en discothèque et même tout simplement en arrêtant les caresses physiques, laissant entendre sans équivoque: « Ne grandit pas, sinon je ne je t'aime."

Le précepte « NE FAITES PAS DE SUCCÈS » est donné par les parents chaque fois que, en réponse à la victoire de leur enfant, ils s'offusquent sans raison, sans raison, et rompent le contact, comme s'ils disaient: « Ne soyez pas le Gagnant, mais pas que _ (insérez-vous).

Ce qui se traduit finalement par « ne pas réussir ».

Par exemple, dans les familles où maman ou papa a l'attitude «nous vivons pour le bien des enfants», le succès de l'enfant est inconsciemment supprimé, car si l'enfant réussit de plus en plus tout seul, alors les parents deviennent… inutile.

Le commandement « NE SOYEZ PAS VOUS-MÊME » est le plus souvent donné à un enfant du « mauvais » sexe (par exemple, un garçon était attendu, mais une fille est née). Un tel enfant est élevé avec une identité de genre floue et une décision de « ne pas être soi-même ».

De plus, la prescription «ne sois pas toi-même» est souvent donnée par les parents, qui répriment de manière rigide toute déviation de leur enfant par rapport au style, à l'image, au comportement et même au parcours de vie prévu par papa et maman.

Les prescriptions « NE SOYEZ PAS HABITUEL » et « NE SOYEZ PAS EN SANTÉ » sont très similaires en substance aux conditions « d'extradition ». Car de la même manière, les parents programment leur enfant chaque fois qu'ils ne font pas attention à leur enfant alors qu'il est en bonne santé, mais commencent à le soigner avec ferveur lorsqu'il est malade (« ne soyez pas en bonne santé »).

Ou lorsqu'ils passent indifféremment par les actions normales et naturelles de leur fils ou de leur fille, mais sont immédiatement « perplexes » et « préoccupés » (c.

Enfin, la prescription « NE PAS APPARTENIR » est généralement donnée à l'enfant par des parents qui se comportent comme s'ils étaient censés être dans un pays différent ou d'une nation ou d'un groupe social totalement différent. Dans ce cas, l'enfant perd le sentiment d'appartenance - à un pays, une nationalité ou ce même groupe social. Et au mieux, il devient une sorte de tumbleweed, qui n'appartient à rien ni à personne (y compris lui-même…).

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Nous sommes pour la plupart inconscients de nos programmes subconscients. Mais afin de me dévoiler un peu cela, je vous propose de faire un mini exercice.

Faites une pause, réfléchissez à votre enfance et essayez d'analyser les prescriptions parentales directes:

1. Rappelez-vous votre enfance, votre relation avec vos parents, les épisodes les plus mémorables de ces relations (à la fois agréables et désagréables) et essayez de comprendre lesquelles des instructions ci-dessus vous ont été transmises par vos parents, volontairement ou non.

Non ? Ne soyez pas? Ne vous approchez pas ? Ne pas être un enfant ? Ne grandis pas ? Ne pas réussir? Ne soyez pas vous-même ? Ne soyez pas normal ou en bonne santé? Ne pas appartenir?

2. Essayez de vérifier vos vagues suppositions en imaginant que ces prescriptions ont existé et que vous avez vécu et vécu selon elles. Si oui, quelles sont ces prescriptions pour votre vie ? De quelles prescriptions vivez-vous ?

Si vous le souhaitez, utilisez ce schéma formalisé pour évaluer les prescriptions probables:

Mettez des chiffres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(où 1-3 "Improbable", 4-5-6 "Peut-être, mais pas sûr", 7-8 "Très probable", 9-10 - "C'est à propos de moi").

À quel point la phrase est-elle proche de vous:

Je vis comme si j'avais reçu une ordonnance…

… pas à faire

… ne pas être

… ne t'approche pas

… ne pas être significatif

… ne pas être un enfant

(ne l'avez pas en vous et ne le montrez pas dans votre comportement)

… ne grandis pas

… ne pas réussir

… ne soyez pas vous-même

… ne pas être en bonne santé

… ne pas être normal

… n'appartient pas.

Après avoir réalisé, souvenez-vous de votre enfance, réfléchissez aux raisons pour lesquelles vous avez reçu de telles directives et au type de décisions que vous avez choisies. Et puis permettez-vous d'être qui vous voulez être en parlant et en ressentant ce qui vous a été interdit depuis le début de l'enfance.

Je peux dire que dans des cas simples, cela suffit déjà pour que votre vie commence à changer pour le mieux.

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