2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 15:45
Le désir d'être aimé et approuvé est naturel. Par le sentiment d'être aimé et nécessaire, l'enfant légalise sa présence dans ce monde. Et à travers l'attitude de ses parents envers lui, il forme le scénario des relations avec toutes les autres personnes à l'avenir.
Au départ, lorsqu'un enfant naît, il n'essaie en aucun cas de gagner l'amour et l'approbation. Il est simplement, il vit, communique ses besoins et exprime son insatisfaction et ses peurs (en pleurant, en fredonnant, à l'aide de mimiques ou de cris). Il est simplement présent.
Dans une version normale et saine, l'enfant reçoit une réponse émotionnelle de sa mère: la mère est venue, l'a pris dans ses bras, l'a mis sur son sein, elle a les mains chaudes et douces et son sein est chaud, le lait est délicieux, la mère fredonne quelque chose avec tendresse. Les choses sont bonnes. Maman la serre dans ses bras. C'est calme et sûr avec elle. La connaissance que « je suis et ceci est bon » est inconsciemment absorbée.
Mais que se passe-t-il si maman est déprimée ? Ou ta mère est-elle anxieuse ? Accablé par ses problèmes, occupé par le travail. Et en général, l'enfant n'était pas prévu. Fatigué. Avec mes blessures.
Ensuite, l'enfant commence à sentir que quelque chose ne va pas. Il ne reçoit pas la connaissance qu'il est aimé. Et c'est alors qu'intervient le jeu de gagner cet amour.
Il montre à sa maman son dessin, ses kalyak-malyaks, se vante "Maman, regarde ce que j'ai dessiné !". Et ma mère, plongée dans ses soucis, répond sourdement: « J'ai peint. Je vois. Bien joué. … puis se plonge dans ses tâches ménagères. Il essaie de chanter, de danser - maman demande à être plus calme.
L'enfant n'abandonne pas. Il essaie d'obtenir l'approbation de maman !
Balayé les sols. Maman a dit son devoir « Bravo ». Mais l'enfant n'a pas compris l'essentiel - SENTIR ! Admiration. Remerciements. Amour. Il conclut que cela ne suffit pas. Et puis ça lui vient à l'esprit ! Eurêka ! Il est non seulement nécessaire de balayer les sols, mais aussi de les laver. Et pas seulement se laver, mais sentir délicieux. Je vais verser le parfum préféré de ma mère dans un seau d'eau ! Ici maman sera ravie ! Ce sera très parfumé !
Quand, au lieu de l'amour et de la reconnaissance, le bébé se fait gronder pour une bouteille vide de parfum coûteux, il se rend compte que quelque chose ne va pas chez lui. Il fait quelque chose de mal. Et à ce moment une erreur logique naît: ma mère ne m'aime pas, car il n'y a rien pour m'aimer…
Donc quelque chose ne va pas avec moi. Je ne suis pas assez bon. Je fais tout de travers. Et moi-même je me trompe. Moche. Et stupide. Ou trop fort (et vous devez être silencieux). Je suis mauvais.
Il semblerait que la logique soit triviale: si je ne reçois pas d'amour, alors je ne le mérite pas. Si tout allait bien pour moi, alors ma mère m'aimerait. La logique est simple, mais fausse !
Parce qu'ils aiment les enfants pas pour des sols propres, pas pour des notes, pas pour de beaux cheveux blonds et des yeux bleus, pas pour l'obéissance et la commodité. L'amour n'est pas pour quelque chose. Ils aiment - parce qu'ils PEUVENT AIMER.
L'amour est la capacité d'un autre. C'est un sentiment qui ne peut être partagé que s'il est présent à l'intérieur. Si les parents sont remplis d'amour, ils le donneront comme ça. Juste parce qu'ils peuvent et peuvent ! La générosité de l'amour n'a pas de conditions !
Le gamin ne le sait pas et explique le manque d'une ressource vitale d'amour avec ses défauts: stupidité, négligence, tapage, pas-comme-le-voisin-garçon-Vanechka. Il pense qu'il n'est pas assez bon pour l'amour et commence à le mériter, mendier, mendier.
Et c'est un énorme MENSONGE avec lequel il continue de vivre. Ce MENSONGE, avec lequel il construit davantage ses relations avec les autres. Avec ce MENSONGE il entre dans sa vie d'adulte. Et toute sa vie, il essaie de mériter ce qui est offert gratuitement.
Parce que si un parent sait aimer, il aimera un enfant boiteux, et manchot, et sans œil gauche, et un mauvais élève, et un plouc, et un bruyant, joueur, et posant beaucoup de questions difficiles, et dessinant kalyak-malyaki. Elle aimera parce qu'elle PEUT. Aimer pour qui il est et aimer ce qu'il fait - la façon dont il le fait.
L'amour est composé de deux termes
= Pour ma part: juste pour être + Pour ma part de parent: la capacité d'aimer
Il n'y a pas de conditions dans cet exemple.
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